青島日報訊　昨日下午，全國教育科學(xué)“十一五”教育部規(guī)劃課題“情趣教育的理論與實踐研究”在市實驗小學(xué)開題，來自全國、省、市教育專家共同參與，給出智力支持。
　　“情趣教育”是青島市實驗小學(xué)在全面推進(jìn)素質(zhì)教育中逐步探索形成并提出來的。上世紀(jì)90年代，現(xiàn)青島市實驗小學(xué)校長楊屹在教學(xué)改革實踐總結(jié)并形成了“情趣教學(xué)”，其主要思想理念后來被拓展到課程、德育等方面，初步形成了體現(xiàn)該校教育教學(xué)多個方面的“情趣教育”。
　　作為教育部的規(guī)劃課題，“情趣教育的理論與實踐研究”將以情感形成和品位提升作為切入點，探索了實施素質(zhì)教育的新途徑和方法。研究將圍繞情趣課程、情趣教學(xué)和情趣德育三大領(lǐng)域展開，從整體上揭示情趣教育的性質(zhì)和規(guī)律、原則與方法，初步構(gòu)建情趣教育理論體系和操作框架，并通過情趣教育認(rèn)知目標(biāo)和情感目標(biāo)的分類研究及情趣教學(xué)指導(dǎo)綱要與實施策略的制定，用于指導(dǎo)教師在教學(xué)實踐中貫徹情趣教育的思想和方法，為有效提高校本教研質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展提供保障。
　　與會專家充分肯定了情趣教育的理論與實踐研究的開拓性和鮮明的時代特色，認(rèn)為情趣教育在教育教學(xué)實踐中取得了明顯的成效，為小學(xué)各學(xué)科教學(xué)如何深化課程改革和實施素質(zhì)教育提供了有益的啟示，并為深入研究提出了一些建設(shè)性意見。