2023年是全面貫徹落實黨的二十大精神的開局之年，也是實施“十四五”規(guī)劃承上啟下的關鍵一年。學校工作的總體思路是：堅持中國特色社會主義職業(yè)技術大學辦學方向，深入貫徹落實黨的二十大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以奮力譜寫“中國式現(xiàn)代化青職新篇”為主題，錨定全力建設職業(yè)本科的目標任務，推動落實以“三化”促“三高”發(fā)展戰(zhàn)略，聚焦青島市二十四條產業(yè)鏈，加大新時代高素質技能人才供給，努力服務青島新時代社會主義現(xiàn)代化國際大都市建設，踔厲奮發(fā)，勇毅前行，以團結奮斗、昂揚向上的姿態(tài)，邁上學校高質量發(fā)展的新征程。

總體目標：深入學習貫徹黨的二十大精神，認真貫徹落實《職業(yè)教育法》和《關于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設改革的意見》要求，以一流業(yè)績、高質量完成“雙高計劃”和“職業(yè)教育提質培優(yōu)行動計劃”建設任務，搶抓新一輪 “雙高計劃”建設機遇，大力推進新校區(qū)建設項目落地實施，大力實施提升學校關鍵辦學能力“十大行動計劃”，努力實現(xiàn)學校高質量發(fā)展、高水平辦學和高素質育人。

一、聚焦固本培元，全面加強黨的建設

（一）堅持政治思想引領。將學習宣傳貫徹黨的二十大精神作為學校當前和今后一個時期的首要政治任務，堅持全面理解、精準把握精神，全面加強學校思想政治工作，推動全校黨員干部深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”，堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。要把學習黨的二十大精神作為學校思想政治教育和課堂教學的重要內容，組織開展對相關教材修訂工作，推動黨的二十大精神進教材、進課堂、進頭腦。圍繞學習貫徹黨的二十大精神，做好學校發(fā)展戰(zhàn)略謀劃，組織開展“十四五”規(guī)劃實施情況中期調度。圍繞新《職業(yè)教育法》頒布一周年，聯(lián)合頭部企業(yè)開展主題宣介活動。堅持分眾化、差異化、精準化，制作推出一批融媒體作品，在網絡宣傳上展現(xiàn)新面貌、新作為，推動形成網上正面輿論強勢。圍繞黨的二十大精神，確定一批重要研究選題，組織師生深入研究，撰寫刊發(fā)一批有價值的理論文章，組織召開系列理論研討會，交流研究成果，深化思想認識。

（二）強化黨建責任落實。按照新時代黨的建設總要求和新時代黨的組織路線，強化黨委對學校工作的全面領導，加強學校“黨建引領 四聯(lián)四驅”三全育人工作統(tǒng)籌協(xié)調，推進黨建工作與學校事業(yè)發(fā)展深度融合。根據(jù)省委教育工委要求，扎實做好第三批全省新時代高校黨建示范創(chuàng)建和質量創(chuàng)優(yōu)工作。深化黨支部規(guī)范提升行動，推進黨支部評星定級管理。加強支部聯(lián)建共建，提升基層黨組織政治功能，探索黨建與業(yè)務深度融合的路徑。深化黨建工作內涵建設和品牌塑造，推進黨建工作“一院一品牌”“一支部一特色”建設和黨建工作優(yōu)秀案例選編。深入開展課程思政，強化專業(yè)課程育人功能，構建專業(yè)課程思政體系。大力發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)選拔使用優(yōu)秀年輕干部，推進落實干部素質提升三年行動計劃。推進各級黨組織書記政治能力提升計劃、教師黨支部書記“雙帶頭人”隊伍質量攻堅計劃、黨支部書記骨干培養(yǎng)計劃。

（三）把牢意識形態(tài)方向。持續(xù)鞏固黨委理論學習中心組學習制度、黨委會“第一議題”制度、全校政治理論學習制度，嚴格落實二級黨組織理論學習中心組巡學旁聽制度，增強理論學習的針對性和實效性。堅持黨管意識形態(tài)，建立健全明責、履責、擔責、問責工作機制，按照“誰主辦、誰主管、誰負責”的原則，加強對校園思想文化陣地的規(guī)范管理。加強教材建設與選用審查，切實發(fā)揮教材在立德樹人、人才培養(yǎng)、課程育人方面的作用。提高新聞稿件質量與時效性，加強新聞宣傳專兼職隊伍建設。深入挖掘“厚德樂學、修能致用”校風和“樂學善思、知行合一”學風的豐富內涵，構建和完善集中體現(xiàn)學校辦學思想和共同理想的精神文化體系。深入實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承工程，培育特色校園文化品牌。以全力爭創(chuàng)第三屆全國文明校園為目標，深入推進文明校園建設，鞏固山東省文明校園創(chuàng)建成果。

（四）堅守廉政建設底線。聚焦把好社會主義大學辦學方向，持續(xù)強化政治監(jiān)督，按照市紀委政治監(jiān)督“四單合一”有關要求，圍繞貫徹落實黨的二十大精神、習近平總書記關于職業(yè)教育工作的重要指示批示、黨的教育方針和上級部署要求、黨委重大決策部署落實情況，督促落實政治責任，深化運用“監(jiān)察函、建議函、提醒函”，為學校高質量發(fā)展提供有力保障。建立線索聯(lián)查、資源共享等機制，加強與二級學院的縱向協(xié)同和財務、審計等相關部門的橫向聯(lián)動，構建起全方位、立體化的監(jiān)督格局。抓好學校貫徹落實中央八項規(guī)定精神實施方案的落實，重點加強文風會風的專項監(jiān)督檢查，持續(xù)改進工作作風。開設“青職清廉微課堂”，深入挖掘校內廉政教育資源，利用紅色文化教育基地、廉政教育基地等，分層分類分批次開展廉政警示教育活動。

二、聚焦人才培養(yǎng)，全面提升教育教學水平

（一）聚力專業(yè)群建設。搶抓新一輪“雙高計劃”建設機遇，立足山東省新舊動能轉換、綠色低碳高質量發(fā)展和青島市24條產業(yè)鏈發(fā)展需求，優(yōu)化專業(yè)布局與組群邏輯，促進群內師資、課程與實訓條件等資源充分共享，建設一批高水平專業(yè)與專業(yè)群，九大專業(yè)群均形成較為成熟的具有青職特色的專業(yè)群課程體系與人才培養(yǎng)模式。統(tǒng)籌推進各專業(yè)群發(fā)展，高標準完成國家“雙高”專業(yè)群——服裝與服飾設計（國際時尚）專業(yè)群建設，推進全校5個山東省高水平專業(yè)群建設，高質量完成第三批省高水平專業(yè)群建設。進一步加強和深化與海爾、海信、京東方、京東物流等名優(yōu)企業(yè)的深層次、寬領域、高質量合作，搭建人才培養(yǎng)協(xié)同體，與海爾集團共建西海岸新區(qū)工業(yè)互聯(lián)網公共實訓基地。以青島市智能（仿真）共享性實訓基地為基礎，積極爭創(chuàng)市域產教聯(lián)合體。對照教育部職業(yè)教育本科學校、本科專業(yè)設置標準，遴選優(yōu)勢專業(yè)，科學制定本科層次專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程體系，為學校辦學層次升級做好準備。大力開展專業(yè)（群）建設質量評價改革工作，深入貫徹落實國務院《深化新時代教育評價改革總體方案》和省委教育工委深化新時代教育評價改革重點任務，以專業(yè)（群）建設質量評價為抓手，加大專業(yè)建設、課程教學、教師發(fā)展、學生成長、科研服務、校企合作等方面評價改革力度，激發(fā)學校高質量發(fā)展動力與活力。

（二）深化教學改革。立足青島優(yōu)勢產業(yè)集群，深化產教融合，完善教學課程標準，制定《課程標準制（修）定指導意見》，聯(lián)合頭部企業(yè)合作共建新課程開發(fā)中心，及時把新方法、新技術、新工藝、新標準引入教育教學實踐，以標準引領專業(yè)建設與課程改革；推進“1+N”“項目教學”等教學方式方法改革，通過數(shù)字化課程、活頁式教材、混合式教學等多種促改方式，打造“以學生為主體，以學習為中心”的高效課堂、智慧課堂。深化科教融匯，加強教學研究，在教學中做科研，在科研中深化教學，濃厚教研氛圍，不斷提升教學能力。推進國家、省、校三級專業(yè)教學資源庫建設與應用，培育建設校本數(shù)字化課程、虛擬仿真課程20門、省級10門、國家級1門。遴選優(yōu)秀高效課堂典型案例不少于9個。扎實推進教材建設，校企雙元合作開發(fā)職業(yè)教育規(guī)劃教材及活頁教材、數(shù)字教材30本以上，完成國家級、省級十四五規(guī)劃教材立項4本以上。強化教學督導，優(yōu)化教學評教，增強教學質量。

（三）完善產教融合機制。落實黨的二十大關于推進“推進職普融通、產教融合、科教融匯，優(yōu)化職業(yè)教育類型定位”的要求，制發(fā)學校《“融合化”發(fā)展行動計劃》。聚焦軌道交通等區(qū)域發(fā)展重點領域，聯(lián)合企業(yè)共同參與跨區(qū)域產教融合共同體建設。建立校企合作辦學項目風險防控機制，建立合作辦學項目退出機制，切實維護學校利益。深入推進混合所有制辦學，運行混合所有制項目不少于5個。推進集團化辦學，學校規(guī)范注冊并良好運營的職教集團（產教聯(lián)盟）不少于5個，健全全國智能供應鏈職業(yè)教育集團等運行機制，創(chuàng)建省級及以上示范性職教集團。持續(xù)優(yōu)化“校企合作、工學交替、產教融合、訂單培養(yǎng)”模式，扎實做好國家、省、市現(xiàn)代學徒制工作，做好總結提升工作，探索中國特色學徒制。深化“崗課賽證”融通，積極推進“1+X”證書制度工作，爭取試點專業(yè)達到30個，畢業(yè)生職業(yè)證書獲取比例不低于90%。主動對接企業(yè)共商合作培養(yǎng)方案，積極申報參與“職業(yè)教育現(xiàn)場工程師專項培養(yǎng)計劃”有關項目。選樹培育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型，組織實施好中國“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等各級各類雙創(chuàng)大賽。建立校企合作管理平臺，規(guī)范校企合作數(shù)據(jù)填報、管理、使用和分析工作，爭創(chuàng)省級校企合作一體化辦學示范校（專業(yè)）。

（四）服務學生全面發(fā)展。持續(xù)深入實施大學生文明修身、體質提升、心理健康教育、技能青職“四大工程”，推進專業(yè)教育與美育實踐相融合，大力弘揚工匠精神，加強大學生勞動教育，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。深入貫徹落實習近平總書記關于青年工作的重要思想，深入開展青年馬克思主義者培養(yǎng)工程。發(fā)揮實踐育人作用，加強校外社會實踐基地建設，召開社區(qū)學院共建簽約大會。加強志愿服務隊伍建設，完善評價表彰機制，強化我校志愿服務的社會影響力。貫徹落實共青團中央《新時代全面從嚴治團實施綱要》，嚴格規(guī)范入團程序，提高團員發(fā)展質量。深化學生會組織與學生社團改革建設，充分發(fā)揮學生自我教育、自我管理、自我服務功能。加強大學生思想政治教育，修訂《學生綜合素質測評實施辦法》，加快推進“一站式”學生社區(qū)建設。健全“學校一院系一班級一宿舍”四級網絡體系，及時準確掌握學生思想狀況，暢通學生訴求渠道，切實解決學生問題。推進心理健康檔案信息化建設，把握學生心理健康狀況及變化規(guī)律，提升心理危機干預的信息化聯(lián)動水平。

三、聚焦人才隊伍建設，聚力賦能學校高質量發(fā)展

（一）優(yōu)化教師隊伍結構。貫徹落實《山東省深化新時代職業(yè)教育教師隊伍建設改革實施方案》文件要求，選樹一批展現(xiàn)職業(yè)教育教師風貌的師德典型。按照《職業(yè)學校辦學條件達標工程實施方案》要求，積極推動企業(yè)工程技術人員、高技能人才與職業(yè)學校教師雙向流動，持續(xù)深化“三百人才工程”項目，全年計劃引進30名左右緊缺急需和高層次人才，柔性引進20名左右省級以上首席技師、技術能手、工匠人才來校擔任產業(yè)教授。積極爭創(chuàng)“山東省高校教師發(fā)展示范中心”。加大高水平教學創(chuàng)新團隊、教學名師、青年技能名師培養(yǎng)力度，切實抓好高水平名師工作室、科研團隊遴選建設工作。推進“雙師型”教師隊伍建設，積極發(fā)揮國家級職業(yè)教育“雙師型”教師培訓基地作用，加強內涵建設，持續(xù)賦能教師成長發(fā)展。對照教育部《職業(yè)教育“雙師型”教師基本標準（試行）》，制發(fā)學校認定管理辦法，啟動“雙師型”教師認定工作。深化教師考核評價和崗位改革，突出教師技能水平和專業(yè)教學能力“雙師”素質評價，將師德師風、工匠精神、技術技能和教育教學實績作為職稱評聘的主要依據(jù)。加強輔導員隊伍建設，強化制度建設，完善“部、省、校”三級的輔導員培訓研修體系，全年培訓不少于60課時。發(fā)揮輔導員名師工作室作用，持續(xù)開展輔導員“三進三訪”活動，完善評價考核辦法，健全“省-市-校”三級評優(yōu)體系。

（二）加大技能人才供給。完善國際、國家、省、校四級技能競賽體系，爭取承辦山東省職業(yè)院校技能大賽1項、國家職業(yè)院校技能大賽1項。大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，大力實施“卓越工匠培養(yǎng)行動計劃”，分專業(yè)群構建培養(yǎng)體系，組建“卓越工匠班”，成立“卓越工匠學院”。優(yōu)化中高職五年貫通培養(yǎng)和“3+2”本科分段培養(yǎng)工作，健全五年貫通項目聯(lián)席會機制和中職學校評價考核機制，促進項目科學高質量發(fā)展。科學編制各類各專業(yè)招生計劃，加強就業(yè)工作隊伍建設，多措并舉抓好畢業(yè)生實習就業(yè)工作，訂單培養(yǎng)、學徒培養(yǎng)、合作企業(yè)（含事業(yè)單位等）接收實習學生占在校生比例不低于80%，實現(xiàn)畢業(yè)生畢業(yè)半年后就業(yè)率、創(chuàng)業(yè)率≥90%。

四、聚焦提質賦能，服務國家戰(zhàn)略和地方經濟社會發(fā)展

（一）構建國際化辦學新格局。加強與“一帶一路”沿線國家職教合作，服務國內企業(yè)“走出去”，新建1-2個海外教學基地。以環(huán)境監(jiān)測技術專業(yè)為突破口，推進教育部“中文+職業(yè)技能”項目實施。積極籌措資源，推動國際先進教育資源“引進來”。服務日、韓自貿區(qū)建設，積極開拓國際化校外實訓（教學）基地。持續(xù)深化中國-新西蘭高職教育合作，探索共建中新高職教育聯(lián)盟。做好青德學院2023年招生和國際化教學工作。擴大對外交流規(guī)模，拓展合作形式，發(fā)揮中國-東盟產教研基地成員單位作用，加大與東盟國家和駐東盟中國企業(yè)交流，拓展合作空間。爭創(chuàng)山東省教育國際交流工作先進單位，積極參評山東省中外合作辦學示范工程，以評促建，不斷提升國際化辦學水平。

（二）實現(xiàn)科技服務新突破。堅持校企協(xié)同創(chuàng)新，推進產教融合、科教融匯，積極服務國家創(chuàng)新驅動戰(zhàn)略。加強26個市級技術中心、協(xié)同創(chuàng)新中心建設管理與考核，促進學校科研平臺開放共享與協(xié)同創(chuàng)新，提升學校技術技能創(chuàng)新和社會服務能力。緊緊圍繞服務黃河流域生態(tài)保護和高質量發(fā)展重大戰(zhàn)略，發(fā)揮省級“黃河流域智能裝備制造技術協(xié)同創(chuàng)新中心”平臺作用，跨區(qū)域跨部門開展專業(yè)建設、人才培養(yǎng)、文化傳承、產學研合作。優(yōu)化科創(chuàng)服務體系，完成科研系統(tǒng)升級改造，規(guī)范科研工作流程和科研項目管理，拓寬申報渠道和獲獎渠道，實現(xiàn)高層次高水平項目新突破。完成市級以上科研項目立項70項，市級以上科研獲獎60項，專利申報60項。優(yōu)化高水平成果培育機制。持續(xù)加大對橫向科研的管理與支持，著力服務中小微企業(yè)技術創(chuàng)新，提高“四技”服務的立項質量與數(shù)量，實現(xiàn)橫向科研課題到款額1000萬元，科技成果轉化合同額較前一年增長50%。抓好西海岸校長基金項目、重點研發(fā)專項項目的培育選拔和績效管理。

（三）賦能鄉(xiāng)村振興新活力。圍繞青島打造“鄉(xiāng)村振興齊魯樣板先行區(qū)”的目標定位，結合幫扶地區(qū)實際情況，圍繞鄉(xiāng)村發(fā)展、鄉(xiāng)村建設、鄉(xiāng)村治理等重點工作，從黨建引領、人才培養(yǎng)、文化振興、產業(yè)服務和志愿活動五個方面出發(fā)，多方面開展支部共建、教育和職業(yè)培訓、捐資助學、文化傳承創(chuàng)新、技術研發(fā)、社會服務、基層治理、電商助農、志愿服務等對接幫扶活動，促使幫扶地產生內生動力，推動鄉(xiāng)村振興全面發(fā)展。以山東省鄉(xiāng)村振興示范校建設為契機，創(chuàng)建青島鄉(xiāng)村振興產業(yè)學院，打造一批學校助力鄉(xiāng)村振興公益品牌，選樹一批助力鄉(xiāng)村振興先進典型，發(fā)揮現(xiàn)有鄉(xiāng)村振興科研與實踐平臺的作用，推動形成學校助力鄉(xiāng)村全面振興良好局面。加大對青島航空科技職院、菏澤職業(yè)學院和西藏日喀則2所職業(yè)學校對口幫扶力度。

（四）打造培訓工作新業(yè)態(tài)。深入落實培訓工作跨越式發(fā)展行動計劃，完善“青職培訓”八大體系。積極發(fā)揮“青島工匠學院”作用，高標準高質量抓好各項培訓工作，構建職工成長成才賦能體系，助力“工匠之城”建設。高水平打造職教國培基地，組建高水平培訓團隊，全校職教師資培訓達2000人以上。高站位開展東西協(xié)作培訓，與甘肅隴南、定西對接，主動承接鄉(xiāng)村黨政干部、專業(yè)技術人才、骨干教師等培訓，開發(fā)拓展新時代文明實踐志愿服務培訓。高質量辦好高等學歷繼續(xù)教育，推進數(shù)字化課程資源建設和教材建設，擴大高等學歷繼續(xù)教育生源市場，在校生規(guī)模達2500人。加快探索“互聯(lián)網+職業(yè)技能培訓”，構建線上線下相結合的培訓模式。2023年，全校培訓人次數(shù)達到在校生規(guī)模的2倍以上。

五、聚焦服務保障，持續(xù)改善基本辦學條件

（一）加強數(shù)字校園建設，提升教育信息化水平。持續(xù)推進智慧化發(fā)展行動計劃，促進信息技術與教育教學全面深度融合。落實教育部等六部門關于推進教育新型基礎設施建設的意見，全面升級校園WIFI6無線網絡、接入5G專網，探索建設F5G全光網絡，實現(xiàn)校園有線、無線、運營商5G網絡全面融合。完成創(chuàng)意樓數(shù)據(jù)中心建設，減輕圖書館數(shù)據(jù)中心運維壓力，形成圖書館、創(chuàng)意樓“雙中心”布局。持續(xù)實施數(shù)據(jù)治理與數(shù)據(jù)質量提升工程，提供師生“一張表”服務。加強網絡安全技術防護措施，建設數(shù)據(jù)庫安全審計系統(tǒng)、數(shù)據(jù)備份與容災系統(tǒng)，提升數(shù)據(jù)安全保障水平。

（二）完善財務服務體系，發(fā)揮考核激勵導向作用。完善項目資金績效評價機制，全面實施預算績效管理制度。抓好項目資金執(zhí)行考核，加快項目資金執(zhí)行進度，切實提高資金使用效率。加大內控體系建設力度，建立部門間、項目間經費使用OA結算流程，提高財務報銷效率和服務水平。對照省市考核標準，完善部門工作績效考核辦法和考核指標體系，強化考核過程監(jiān)控、預警和督導，充分發(fā)揮好部門考核的正向激勵作用。做好教育事業(yè)統(tǒng)計、人才培養(yǎng)狀態(tài)數(shù)據(jù)平臺填報和教育質量年報編寫和發(fā)布工作。

（三）夯實后勤服務保障，構建和諧美麗校園。貫徹落實國家、省市相關要求，更好統(tǒng)籌學校教育教學發(fā)展與疫情防控的關系，科學精準做好校園公共衛(wèi)生工作。抓牢餐飲安全和平價供應兩條底線，優(yōu)化校內服務生活保障，做好學生暖心服務工作。規(guī)范校園設施設備運行與維護維修管理，落實校園各項安全責任制，完善安全隱患排查整改工作機制。抓好師生安全教育與培訓工作。持續(xù)深入推進依法治校，抓實合法性審查工作，扎實推進普法教育，強化法治教育宣傳，提高廣大師生法治素養(yǎng)。推進民主監(jiān)督與管理，組織召開六屆三次教代會。優(yōu)化教職工代表提案工作流程，抓緊抓實提案溝通、答復和落實。健全教職工服務體系，豐富教職工文體活動，增強教職工凝聚力和向心力。

（四）推進校區(qū)校舍建設，改善基本辦學條件。積極爭取市政府支持，加大與市、區(qū)兩級政府的對接力度，加快新校區(qū)建設項目落地實施。加大融資力度，積極申請專項債等市、區(qū)政策及資金支持，做好產教融合實訓基地項目2023年專項債券發(fā)行工作，為新校區(qū)及三期建設提供資金保障。確保三期學生公寓投入使用，積極探索公寓管理新模式。穩(wěn)步推進產教融合實訓基地建設。完成產教融合實訓基地全過程跟蹤造價并推進結算審核。開工建設產教融合實訓基地二期項目。

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