示范引領齊奮進，砥礪前行共發展——董天龍高中數學教育思想研討會

繁花如詩，清風拂面，6月26日，在山東省青島第二中學學術報告廳隆重舉行董天龍高中數學教育思想研討會。本次會議由青島二中數學發研室主任助理孫云濤老師主持，青島市教科院數學教研員李現勇老師，青島市各區市的高中數學教研員、教研組長，省級特級教師工作坊成員，全國課程改革骨干教師研修班成員以及局屬高中數學青年讀書班全體成員出席本次會議。

首先，青島二中劉士哲和姜欣勇老師作《2024高考數學閱卷匯報及備考建議》專題發言，為與會教師帶來了最新的高考信息和備考策略。

隨后，周貝妮老師以《名師引領助成長，砥礪前行綻芬芳》為題，從個人成長和教學智慧，到探索教學創新的經驗，提綱挈領，分享了優秀青年教師的成長經驗。而在她成長過程中，董天龍老師給予了她很大幫助，最后，她以“……教書育人心不變，學海無涯共揚帆。學子成長笑顏展，數學之美記心間。恩師指導八年長，德才兼備譜華章。教育改革潮頭立，攜手前進共輝煌！”一詩表達內心深深的感激。

作為本次研討會的重頭戲，青島二中正高級數學教師，數學發研室主任，山東省數學特級教師董天龍老師作題為《憶名師之路，啟教育智慧》的精彩報告，與大家分享了他多年來的教學心得和教育智慧。董老師具有深厚的理論素養和豐富的教學實踐經驗，他從“熱愛教育事業是名師立業的根基”，“堅守好課堂是名師成功的關鍵”，“堅持鉆研是名師成長的保證”，“學習創新是名師成名的途徑”，“不斷反思是名師發展的動力”五個方面進行分享。報告全程生動有趣，尤其是董老師始終抱定教育理想，勤學篤行、堅定鉆研、求是創新、樂教愛生，愿意為教育事業付出自己全部的熱情與努力的精神，得到與會教師熱烈掌聲。

在教師沙龍環節，來自青島一中的王曉麗老師、青島六十七中的卞文老師、青島二中分校的王曉霞老師和青島二中的邢承林老師就董天龍數學教學思想展開了深入交流，老師們對于董老師的教學、科研能力與個人魅力都表達了由衷的敬佩。

最后，青島教科院李現勇老師以《如何成為優秀高中數學教師》為主題，從習近平總書記對教師的希望出發，為與會教師指明了專業發展方向。他指出，每一位老師都要有教師個人專業發展規劃，而教師發展要遵循教師專業成長路徑，應當書本（知識學習）、事本（個人實踐）、話本（同伴分享）、文本（書面表達）、人本（認識他人和自我）多本迭代，要閱讀、研究、寫作，循序漸進，穩扎穩打，切忌急功近利，不斷鉆研，使得自己的專業能力逐步提升。

本次研討會內容豐富，形式多樣，為青島市高中數學教師搭建了一個高水平的學習交流平臺。分享有盡，學無止境。與會老師們在會議中領略了教育教學中的智慧與策略，激發了成長動力，相信未來必將共同邁向更高的教育境界。

繁花如詩，清風拂面，6月26日，在山東省青島第二中學學術報告廳隆重舉行董天龍高中數學教育思想研討會。本次會議由青島二中數學發研室主任助理孫云濤老師主持，青島市教科院數學教研員李現勇老師，青島市各區市的高中數學教研員、教研組長，省級特級教師工作坊成員，全國課程改革骨干教師研修班成員以及局屬高中數學青年讀書班全體成員出席本次會議。

首先，青島二中劉士哲和姜欣勇老師作《2024高考數學閱卷匯報及備考建議》專題發言，為與會教師帶來了最新的高考信息和備考策略。

隨后，周貝妮老師以《名師引領助成長，砥礪前行綻芬芳》為題，從個人成長和教學智慧，到探索教學創新的經驗，提綱挈領，分享了優秀青年教師的成長經驗。而在她成長過程中，董天龍老師給予了她很大幫助，最后，她以“……教書育人心不變，學海無涯共揚帆。學子成長笑顏展，數學之美記心間。恩師指導八年長，德才兼備譜華章。教育改革潮頭立，攜手前進共輝煌！”一詩表達內心深深的感激。

作為本次研討會的重頭戲，青島二中正高級數學教師，數學發研室主任，山東省數學特級教師董天龍老師作題為《憶名師之路，啟教育智慧》的精彩報告，與大家分享了他多年來的教學心得和教育智慧。董老師具有深厚的理論素養和豐富的教學實踐經驗，他從“熱愛教育事業是名師立業的根基”，“堅守好課堂是名師成功的關鍵”，“堅持鉆研是名師成長的保證”，“學習創新是名師成名的途徑”，“不斷反思是名師發展的動力”五個方面進行分享。報告全程生動有趣，尤其是董老師始終抱定教育理想，勤學篤行、堅定鉆研、求是創新、樂教愛生，愿意為教育事業付出自己全部的熱情與努力的精神，得到與會教師熱烈掌聲。

在教師沙龍環節，來自青島一中的王曉麗老師、青島六十七中的卞文老師、青島二中分校的王曉霞老師和青島二中的邢承林老師就董天龍數學教學思想展開了深入交流，老師們對于董老師的教學、科研能力與個人魅力都表達了由衷的敬佩。

最后，青島教科院李現勇老師以《如何成為優秀高中數學教師》為主題，從習近平總書記對教師的希望出發，為與會教師指明了專業發展方向。他指出，每一位老師都要有教師個人專業發展規劃，而教師發展要遵循教師專業成長路徑，應當書本（知識學習）、事本（個人實踐）、話本（同伴分享）、文本（書面表達）、人本（認識他人和自我）多本迭代，要閱讀、研究、寫作，循序漸進，穩扎穩打，切忌急功近利，不斷鉆研，使得自己的專業能力逐步提升。

本次研討會內容豐富，形式多樣，為青島市高中數學教師搭建了一個高水平的學習交流平臺。分享有盡，學無止境。與會老師們在會議中領略了教育教學中的智慧與策略，激發了成長動力，相信未來必將共同邁向更高的教育境界。

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