學校以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神，貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述，堅持和加強黨對教育工作的全面領導，全面貫徹黨的教育方針，對焦學校五年規劃目標，落實立德樹人根本任務，圍繞提高教育教學質量這一中心，以五育融合和安全保障為工作主線，抓實干部管理、教師管理、學生管理三個基本點，當龍頭、做表率、開新局，努力把學校辦成學生向往、教師幸福、社會滿意的美術特色普通高中，以實際行動迎接黨的二十大勝利召開。

一、堅持黨建領航，夯實黨建基礎，全力開創黨建工作新局面

（一）突出黨的政治建設，夯實管黨治黨責任

堅持把政治建設擺在班子建設和黨的建設的首位，堅決貫徹落實黨中央決策部署和教育局黨委工作安排，把黨的教育方針和習近平總書記重要講話、指示批示全面貫徹到學校工作各方面。全面貫徹落實黨中央《關于加強黨的政治建設的意見》，把政治標準和政治要求貫穿到黨的建設各方面，引導全校廣大黨員干部切實提高政治站位，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，自覺擔負起“兩個維護”政治責任。貫徹落實《關于建立中小學校黨組織領導的校長負責制的意見（試行）》，持續加強民主集中制建設，不斷提高班子成員的政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。

（二）學習宣傳、貫徹落實黨的二十大精神

用好線上線下各類平臺陣地，組織迎接宣傳貫徹黨的二十大重大主題宣傳。認真貫徹落實好上級黨組織關于貫徹落實黨的二十大精神的工作部署和安排，制定學校貫徹黨的二十大精神實施方案，通過理論學習中心組、“三會一課”、主題黨日活動等方式，通過學校網站、微信公眾號等陣地深化宣傳宣講。

（三）加強政治理論學習和黨對意識形態工作領導

1.依托理論學習中心組、黨總支“第一議題”學習、 “三會一課”、“支部主題黨日”活動學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想，深入學習貫徹黨的十九屆六中全會精神、黨的二十大精神、習近平總書記關于教育的重要論述，《習近平談治國理政》第四卷。以黨員學習帶動全校師生理論學習，引導全校師生堅決做到深學細悟、真知篤信。鞏固拓展黨史學習教育成果，健全完善“四史”學習制度體系。

2.進一步加強意識形態工作，守好課堂主陣地，依托“思政課”和政治學科教學開展系列活動，不斷推動學校思想政治建設。組織班主任老師開展多種形式的德育主題班會，依照國家有關規定和課程標準嚴格審查教材，通過團課培訓加強對學生團員的意識形態教育管理。

（四）著力加強基層黨組織建設

1.扎實推進黨的基層組織建設。貫徹落實黨總支和黨支部的學習制度、例會制度和民主生活會、組織生活會制度。創新黨建活動，做好黨支部標準化建設，深化黨總支“黨旗領航”黨建品牌建設。

2.加強黨員隊伍的管理與教育。抓好各黨支部支部黨建品牌建設，抓好“學習強國”、黨建“燈塔在線”學習。

3.健全把骨干教師培養成黨員，把黨員教師培養成教學、科研、管理骨干的“雙培養”機制，認真做好發展黨員工作。保質保量完成黨員發展計劃。做好優秀教師入黨工作。

（五）縱深推進全面從嚴治黨和黨風廉政建設

1.層層壓實全面從嚴治黨“兩個責任”。推動黨總支主體責任、書記第一責任人責任和領導干部“一崗雙責”貫通聯動，延伸拓展，一體落實。強化政治監督、日常監督，探索構建黨內監督體系。

2.加強黨風廉政建設。嚴格落實中央八項規定及其實施細則精神，堅決抵制“四風”，在樹新風，揚正氣上持續發力。增強領導干部自覺遵守紀律的觀念，規范行政行為，確保學校工作風正源清，全面推進廉潔校園建設。

（六）加強干部隊伍建設，不斷提升干部素質

1.全面落實“思想引領、學習在先”機制，采取理論中心組引領學、教育基地實踐學、支部集中深入學、青年讀書會交流學、搭建平臺自主學等“五學”方式，推動學習入腦入心。用好學習強國等學習平臺，不斷提高自主學習的積極性。

2.開闊優秀年輕干部的胸懷眼界，突出理想信念宗旨教育、思想道德教育、優良作風教育，加強年輕干部政治訓練和實踐鍛煉、堅定為黨育人、為國育才的思想自覺和行動自覺。

3.加強黨員干部的日常教育管理和監督工作。進一步學習落實《關于進一步激勵廣大干部新時代新擔當新作為的意見》；嚴格落實“六個一線”工作要求，領導干部深入課堂、深入集備組、深入教研組、深入工作一線，努力解決與師生息息相關的教育教學、工作生活等方面的困難和問題，圍繞“六個力”突出解決干部作風問題。

4.以“作風能力提升年”活動為契機，鍛造昂揚的精神狀態。堅持“公開、公平、民主”的原則，繼續做好黨務、校務公開、重大決策咨詢工作。加強調查研究，繼續發揚密切聯系群眾的工作作風。進一步執行“談心談話”制度，認真開展“我為群眾辦實事”實踐活動。弘揚求真務實的作風，以踏石留印、抓鐵有痕的精神，狠抓工作落實，強化精細化管理。

二、落實新時代立德樹人根本任務，不斷完善德育課程體系，促進學生身心健康全面發展

認真全面落實《中小學德育工作指南》，堅持五育并舉，積極推進“每校一品牌、每月一主題、每生一社團”德育模式創建，深入落實“十個一+N”項目行動計劃，構建學校、家庭、社會協同融合的全員、全程、全方位的“三全”育人新格局，培養品德美、智能美、身心美、才藝美、勞動美的“五美”學子。

（一）加強德育隊伍建設，探索德育管理新模式

堅持線上線下相結合的方式，充分利用好網絡資源，邀請專家開設講座學習先進經驗、組織德育專題研討會、優秀班主任進行經驗交流、開設班會觀摩課、撰寫班主任工作體會等形式，加強班主任培訓，提高德育隊伍專業化水平；全校師生廣泛開展“三全育人”，開展全員德育培訓講座，不斷提高全體教師育人能力，充分利用導師考核評價激勵機制，進一步提升全員育人水平。

（二）以推進“十個一+N”項目為抓手，不斷細化德育要求，深化“以美育人”德育特色課程體系

1.以美潤德——思政教育和主題教育類課程

繼續深入開展理想信念、社會主義核心價值觀、思想品德、健康、勞動、節能環保、安全、挫折、校園文化9大主題教育活動，加強引導學生“扣好人生第一粒扣子”，培育社會主義建設者和接班人。落實思政課“三進”有關要求，所有學科尤其是政治教師加強思想政治理論學習，在課堂和作業等方面貫徹教育部、省、市有關要求，推進習近平新時代中國特色社會主義思想進教材進課堂進頭腦。利用好大中小思政課一體化聯盟，豐富思政教育活動，打造多彩思政課堂，不斷提高育人能力。利用每周“國旗下演講”及主題班會、櫥窗、廣播等多種形式，開展精神文明建設及校園文化活動宣傳。以“我們的節日”為契機開展優秀傳統文化教育；認真組織好開學典禮、離校教育、法制教育、感恩教育、文明禮儀教育等主題教育課程。圍繞“砥礪奮進守初心，青春獻禮二十大“團員教育“八個一”系列工作，指導各支部開展豐富多彩的團員教育活動。

2.以美修身——習慣養成教育類課程

一是加強學生行為習慣教育。認真組織學生學習《中小學生守則》、《青島市中小學生十個好習慣》、《青島六中學生一日常規》、《中小學教育懲戒規則（試行）》等常規管理內容，進一步細化德育常規管理要求，完善班級日常量化考核方案，加強學生會值周班制度，強化養成教育。二是注重學生生活習慣養成，認真落實中小學生“五項管理”內容，以開學后的“五個第一次”（升旗、課間操、自習、就餐、就寢）為抓手，加強學生日常文明禮儀、自主學習、體育運動、衛生習慣、作息等教育；加大對學生儀容儀表和手機管理的檢查力度和考核，開展“行為習慣強化月活動”和“青島市中小學生十個好習慣系列活動”。三是大力抓好學習習慣養成。落實課堂常規、高效課堂、作業布置和批改、輔導、考試及總結相關要求，抓好教學的每一個環節，高一級部要做好學法指導，盡快適應高中學習，養成良好的學習習慣。高二級部要培養自主學習習慣，抓好學生過渡期教育，高三年級做好自我管理，加強生涯規劃指導。

3.以美健體興藝——校園節日社團類課程

圍繞喜迎黨的二十大和60周年校慶，結合“十個一+N”項目行動計劃，精心策劃組織讀書節、體育節、藝術節等系列活動，組織學生積極參加青島市各級各類文體比賽活動，豐富校園生活。指導開展好學生社團活動，不斷豐富社團活動的內容和形式，為學生搭建展示自我的舞臺。

4.以美致遠——生涯規劃指導類課程

進一步構建生涯規劃指導課程體系建設，在原有“生涯教育國家級教學成果”示范學?；A上，繼續與山東師范大學研究院攜手，以生涯規劃課程建設為依托，組織專題講座、開展社會實踐、進行職業體驗等形式，引導學生明確職業發展方向，做好人生發展規劃；用好全省綜合素質評價系統為每名學生建立成長日志，加強與高校及美術館、設計院等合作，通過課堂講授、專家講座、學科融合、社會實踐等方式，進一步加強對學生的生涯規劃指導，加強對全體教師的生涯規劃指導培訓，提高生涯規劃指導能力全員培訓，為每一位學生未來的規劃發展奠基。

5.以美促勞——勞動志愿實踐類課程

充分利用好勞動教材，開設勞動教育課程；結合學校實際，創新開展豐富多彩的校內外勞動活動；以“文明社區·情暖鄰里”“情暖夕陽·夕陽再晨”“藍色關懷·守護海洋”“紅色基因傳承”“城市美化師”等項目為主要內容，開展志愿服務和研學實踐活動；加強學生內務衛生整理和校園環境衛生清掃的勞動教育；設置“家務勞動清單”，鼓勵學生在課余時間主動承擔家務勞動和社區服務勞動。

（三）完善家校合作平臺，形成家校社教育合力

認真貫徹落實《青島市家校社協同育人質量提升行動計劃（2022-2024年）》文件要求，完善學校家校社協同育人機制；強化家庭教育師資隊伍培養，開展班主任家庭教育指導能力專題培訓，以班主任為授課主體，高質量、高效率普及家庭教育指導課程。開展全員教師家訪能力專題培訓，進一步提升全員育人導師家校溝通能力；充分利用教育局“家長面對面”“家長大課堂”等家庭教育指導服務平臺，常態化開展“三長”見面活動和“萬名教師訪萬家”家訪工作，密切家校合作，開展“優秀家長進課堂”活動，邀請家庭教育專家、法律顧問、法制副校長等開設家庭教育講座；分層次開好各階段家長會，加強三級家長委員會組織建設，邀請家長參與學校教育教學活動，開發家長及社會課程資源，豐富學校課程內容。

（四）抓好體衛藝和心理健康教育等工作，認真落實“五項管理”要求，促進學生健康發展

1.嚴格落實上級疫情防控各項要求，持之以恒做好學校疫情防控常態化工作，嚴格落實“日報告、零報告制度”，認真組織常態化全員核酸檢測、疫情防控應急演練，加強聯防聯控，開展科學防控知識普及、個人衛生防護、傳染病防治和教育宣傳工作，做好防疫物資準備，全力保障師生健康安全。

2.充分重視學生體質健康，不斷提高學生身體素質。一是加強宣傳教育引導，通過體育課、大課間、課外體育鍛煉、體育競賽、班級活動及家校協同聯動等多種形式加強教育引導，增強體質健康管理的意識和能力。二是多舉措提升體育鍛煉效果。要開齊開足體育與健康課，教師指導要貫穿課程的整個過程，體育組定期集中備課，適時評價體育課教學質量。組織開展好秋季運動會、上午大課間、下午陽光體育運動時間，通過社團組織舉行系列化的體育競賽活動，切實保障學生每天鍛煉一小時。對體育家庭作業加強指導，提供優質鍛煉資源，及時和家長保持溝通。

3.落實“陽光亮眼”計劃，加大視力保護的宣傳教育，認真做好眼保健操和陽光亮眼操，做好視力檢測工作，有效控制學生視力不良率；做好學生心理輔導常態化工作，針對特殊學生群體加強心理早期干預，貼近學生實際開展豐富多彩的心理健康教育活動；加強藝體課程和師資隊伍建設，落實學生藝術素養測評工作。

三、堅持改革創新，加強精致化教學管理，全面提升教學質量

(一)落實教學常規，優化過程管理

1.提高教學能力，構建高效課堂，推行“情境化小組合作探究”課堂教學模式。即“創設情境、問題驅動、自主探究”教學模式，突出學生的主體地位, 提升師生核心素養，每位教師都要強化課堂質量意識，切實提高每一堂課的教學效率，營造生命課堂，打造高效課堂，向課堂40分鐘要質量。

2.加強集體備課研究。堅持每周集備組活動，間周教研組活動，教研組、集備組都要有活動安排，活動做到四定：定時間、定地點、定內容、定中心發言人，并做好活動記錄。集備組要優化備課模式，提高集備質量，突出個人備課與集體備課相結合原則，實行超周備課，提倡跨學科協同備課。教研組活動要上周計劃，以研究課程標準為重點，以整體提高學科教學質量為目標，包括學科專業性學習，新高考理念和高考試題的研究、課例展示交流，及創新性教研活動，教學指導處組織相關考查。本學期開展優秀教研記錄本和優秀集備記錄本展評活動。

3.加強聽評課的研究。落實聽評課實效性，起到促成長的目的，提倡推門聽課，每位教師均要做到聽課數量足、面要寬。要求教師每周聽課1節以上，青年教師每周2節以上，課中、課后要規范完成聽課筆記。評課要有針對性，反饋意見要及時。本學期開展優秀聽課記錄本展評活動。

4.加強教案檢查力度。教案平時采取層級式檢查模式，即教導處——教研組長——備課組長——組員分層負責的方式。要求備課組每周查一次，教研組每月查一次，發現問題及時指出。教導處每月隨機抽查學科教案，期中期末進行兩次檢查并進行反饋。教案要做到規范、實用、超周，實現資源共享。本學期開展優秀教案評選活動。

5.科學布置作業。課堂和課后作業要精心設計，加強作業布置前的作業集備。設計的作業要有層次性，既要有鞏固性練習，又要有拓展性練習，還要有探究性練習，滿足不同層次學生的需要。教師批改作業要及時，反饋方式力求有實效。作業布置力求做到“四精”、“四必”：“四精”指精選、精講、精練、精批?！八谋亍奔从辛舯厥?、有收必批、有批必評、有評必改。教導處隨機抽查。

6.落實學科大單元教學的進一步研究。各學科全面推進大單元教學實踐，推進學生深度學習和核心素養提升，逐步形成大單元知識體系和匯總理論成果。

7.抓好抓實科研，進一步提高全校教師的科研意識和水平。在學?？蒲兄行闹笇?，推進省級課題《青春期心理與家庭教育研究》和《新高考背景下美術特色普通高中學生核心素養培養》《普通高中美術生地理核心素養提升》《寄宿制美術特色高中學生心理問題研究》等十一項市級課題推進研究；堅持問題即課題，圍繞學校教育教學實際，繼續推進校級小課題研究，力爭更多的校級課題成長為市級以上研究課題；鼓勵全體教師參與課題實踐與研究，人人有課題。

（二）加強課程建設，進一步豐富課程體系

1.繼續推進“培優強基”工程。三個年級扎實推進培優強基工作，確保實效。逐步健全三個年級培優強基課程的實施方案、課程體系、保障措施和評價標準，不斷完善培優強基課程的體系。

2. 繼續進行現代教育技術應用培訓，充分發揮信息技術在教育教學中的作用。積極打造具有我校辦學特色的科創實驗室，開展人工智能活動；落實教育信息化課程2.0培訓內容，促進信息技術與學科教學、特色發展的深度融合，提升師生信息素養；進一步打造數字化智慧校園。

3.繼續加強與國內外兄弟學校以及高校的交流合作，豐富學校特色課程體系、開闊師生視野。

（三）推進教師隊伍建設工程，提高教師隊伍整體水平。

1.多渠道提高教師的專業水平。創造條件“請進來，走出去”，鼓勵教師積極參加各級各類教研活動，利用外出聽課、學習的機會，學習先進的課堂教學經驗和理念，進一步提升專業水平。

2.積極推進名師工程。結合校本培訓做好學校骨干教師的培養工作，創造機會讓他們挑擔子，使他們在工作中得到鍛煉，提高能力。推薦學科優秀教師參加各級各類課堂教學比賽和教學能手、學科帶頭人選拔活動，力爭出成績，推名師。本學期繼續開展骨干教師示范課，遴選組建青島六中第二屆名師、名班主任工作室。

3.落實“青藍”工程。通過開展骨干教師與青年教師幫扶結對，縮短青年教師的成長周期。開展青島六中第三屆青年教師教學基本功大賽（研究課、說課、板書比賽等）。

（四）統籌多元評價，提高教學質量

1.實施有效的教學質量分析。要定期召開不同年級不同層次的教學質量分析會，班級教導會，抓好教學數據分析，總結經驗，明確方向，充分發揮考試的引領、診斷、導向作用，不斷提高教育教學質量。

2.以考代練，以考促學。提倡學科進行單元檢測和階段性測試，繼續規范考試、閱卷和評價等工作。嚴抓考風考紀，進一步提高考試信度，形成良好教風、學風；本學期高二語文、數學、英語、政治、物理等學科進行學業水平考試，教師要充分研究學情和考情，做好方法指導和方向引領，做好分層輔導，確保學業水平考試全部通過。  

3.落實教育評價改革。繼續學習《深化新時代教育評價改革總體方案》，推進我校教育評價改革，將教育教學常規檢查結果、學考成績、高考成績、師德師風、工作紀律、主動承擔各項工作等方面的表現，在職稱評聘、崗位晉級、評優評先、日常考核、年終考核等方面，作為重要考量因素。

（五）夯實基礎，提高能力，扎實推動高三教學工作

高三年級組織落實好美術?？?、全市期初文化課調研檢測和校內美術考試。

老師們要認真學習和研究新高考命題方向、《課程標準》、《中國高考評價體系》及說明，以及分析2020、2021、2022屆近三年的高考試題真題，題型變化、依據高考雙向細目表，提高復習的實效性，注重夯實基礎知識和學習方法指導，切實提高學生應試能力。

四、 深挖特色優勢，助力品質立校

1.加強美術教學管理，充分發揮美術三大集備組的教研力度，以研促教，不斷提升教學質量。細致深入的研究本學期各年級的階段性的課程內容、測評標準與實施方案。合理組織校內階段性美術專業強基培訓。做好2022屆美術高考成績數據分析。鼓勵老師們多參加專業技能培訓及優質課公開課、畫展等活動。

2.繼續豐富專業實踐課程，重視寫生課。計劃在秋季組織高一年級近郊寫生實踐課、高二年級遠足寫生實踐課；定期組織學生到我校建立的校外美育實踐基地進行現場觀摩、寫生等。

3.加強美術教學的綜合性與探究性。積極組織高一、高二學生參與藝術節三大賽的活動及市級各項專業比賽，開設美術鑒賞課程，提高學生們的審美意識與創新力。

五、堅持規范辦學，做好學校章程修訂工作，全面推進依法治校

深入實施《青島市中小學校管理辦法》，完成《青島六中制度匯編》，修訂學校章程制訂規程、校務委員會規程等制度、做好學校章程修訂工作深化現代學校制度建設，健全學校依法按章程辦學自評機制和正面清單、負責清單全面落實機制。落實教代會、家長委員會、校務委員會制度；進一步規范校務公開工作的內容、范圍、方式等，健全學校依法、科學、民主決策機制，拓寬社會參與教育治理的渠道。

六、以“迎接黨的二十大，培根鑄魂育新人”為主題，開展系列師德師風教育活動

組織做好第38個教師節慶祝工作，通過組織教師節表彰大會、教師誓詞宣誓、清廉從教主題教育、拒絕有償補課承諾等系列活動，集中展現廣大教師愛黨愛國、立德樹人、自信自強的精神風貌，團結凝聚廣大教師以習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，擔負為黨育人、為國育才使命，以實際行動迎接黨的二十大勝利召開。

七、繼續深化“五家”建設，打造“六有”家園。

繼續組織教工體檢、開展送溫暖活動；舉行迎接黨的二十大、中秋節、慶新年等系列活動，豐富教職工業余生活，促進教職工身心健康發展。

八、強化安全保障，筑牢校園安全防線

持續加強人防、物防、技防“三防建設”和專職保安、護校隊、護學崗“三支隊伍”規范化建設，完善“一賬一冊一單”（管理臺賬、崗位責任手冊、問題清單）工作機制，健全校園安全常態化閉環管理體系，嚴格校園安全責任制度，排查校園安全隱患。實行安全周例會制度，明確各崗位安全職責，落實人員安全責任清單，堅持安全工作日教育、周例會、月檢查、年總評，構筑校園安全防控體系,建設平安和諧校園。

借助學校安全教育平臺，堅持多場景、多類別的安全演練；加強學生安全教育、管理與宣傳，加強師生網絡安全培訓，提升師生網絡安全意識。保證視頻監控聯網體系的正常運轉及校園安全監控全覆蓋,推進校園安全工作標準化建設；聯合相關部門加強校園及周邊環境的綜合治理，確保校園平安和諧。

九、扎實做好各部門相關工作，提高學校整體管理水平

1. 全力以赴組織好學校60周年慶典系列活動。

2.進一步完善教輔工作人員管理制度，強化責任意識，提高為全校師生的服務意識和質量。

3.進一步完善后勤管理制度，加強隊伍建設，加強后勤人員精細化管理意識培訓，提高精細化管理水平；做好學校預算執行及采購工作，做好學校財務管理工作；修訂疫情防控制度，加強防控意識，落實防疫管理工作；做好學校維護、改造工作，保質保量完成學校教育教學活動的后勤保障工作；加強對學校餐廳、物業、安保等服務企業的監督與管理，進一步提高后勤服務質量。

4.繼續做好職稱評審、崗位晉級、檔案整理、工資待遇、老干部等工作，切實為教師做好服務保障工作。

全體教職員工要以高度負責的工作態度，飽滿的工作熱情，盡職盡責、愛崗敬業，以“凡事講政治、謀事為群眾，干事重實效，成事爭一流”的境界狀態，抓住機遇，乘勢而上，形成“奮勇爭先”好氛圍，以優異成績迎接黨的二十大勝利召開和學校60周年校慶。

山東省青島第六中學

2022年8月

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