2023年3月2日，全國(guó)婦聯(lián)發(fā)布《關(guān)于表彰全國(guó)三八紅旗手標(biāo)兵、全國(guó)三八紅旗手、全國(guó)三八紅旗集體和全國(guó)巾幗文明崗、全國(guó)巾幗建功標(biāo)兵、全國(guó)巾幗建功先進(jìn)集體的決定》，我校劉翠同志榮獲全國(guó)三八紅旗手榮譽(yù)稱號(hào)。

劉翠同志是青島三十九中正高級(jí)教師、全國(guó)模范教師、山東省特級(jí)教師、齊魯名師、山東省教學(xué)能手、青島拔尖人才、青島市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、青島名師、青島市職工職業(yè)道德建設(shè)標(biāo)兵、青島市工人先鋒、青島市三八紅旗手標(biāo)兵，青島市名師工作室主持人、青島市第十二、十三次黨代會(huì)代表、中國(guó)教育學(xué)會(huì)“領(lǐng)航”計(jì)劃培訓(xùn)專家、教育部師范專業(yè)認(rèn)證專家、全國(guó)第十四屆學(xué)運(yùn)會(huì)火炬手。曾獲山東省省級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)（首位）、中國(guó)化學(xué)會(huì)化學(xué)基礎(chǔ)教育獎(jiǎng)、山東省優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。

率先垂范，做學(xué)生成長(zhǎng)路上的“催化劑”

——記全國(guó)三八紅旗手、青島39中化學(xué)教師劉翠

從小就有個(gè)教育夢(mèng)

教育之夢(mèng)很早就扎根在劉翠的幼年時(shí)代里。小時(shí)候，劉翠父親常常講起自己的求學(xué)故事，故事里那些給父親帶來(lái)溫暖的老師，讓劉翠對(duì)教師這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了崇敬之情，也在不知不覺(jué)中為她種下了教育之夢(mèng)的種子。1990年，劉翠參加高考，填報(bào)志愿的時(shí)候，她毫不猶豫地將志愿全部填寫了師范院校。

也是在那一刻，劉翠意識(shí)到，小時(shí)候心里那顆小小的種子早已悄悄發(fā)芽成長(zhǎng)，長(zhǎng)成了自己一定要做一名光榮的人民教師的心愿。幸運(yùn)的是，她如愿進(jìn)入理想的專業(yè)，畢業(yè)后順利走上了三尺講臺(tái)，向著成為一名讓學(xué)生喜愛(ài)的老師成長(zhǎng)。

“作為教師，我沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，只有平凡的每一天，但作為萬(wàn)千教師群體的一員，能夠和學(xué)生們共同成長(zhǎng)，和學(xué)校共同發(fā)展，能夠參與祖國(guó)的基礎(chǔ)教育事業(yè)，并在這其中貢獻(xiàn)一點(diǎn)一滴自己的力量，我感到無(wú)比光榮、無(wú)比自豪。” 2013年，劉翠出版了自己的專著《我的教育夢(mèng)想》，將自己的教育故事記錄下來(lái)，將自己的教育心得分享給更多人。

過(guò)難關(guān)取“教育真經(jīng)”

成為名師的道路上，劉翠也走過(guò)了不少的溝溝坎坎。而每克服一次困難，劉翠的“教育真經(jīng)”都會(huì)更加豐厚。

從教之初的幾年里，如何“講明白”一堂課曾是劉翠的首要難題。有一次劉翠講到化學(xué)反應(yīng)原理中的等效平衡，下課之后，很多學(xué)生圍了上來(lái)問(wèn)問(wèn)題。“學(xué)生苦悶的表情讓我心里很痛，明明我已經(jīng)很努力地說(shuō)清楚了，為什么學(xué)生還不明白？是不是我水平有問(wèn)題啊？”劉翠對(duì)自己的講課水平開始產(chǎn)生懷疑。

第二天走上講臺(tái)的劉翠跟學(xué)生說(shuō)：“條條大路通羅馬，今天咱換種思路認(rèn)識(shí)等效平衡……”一節(jié)課結(jié)束，學(xué)生們一個(gè)個(gè)擰著的小眉頭解開了，劉翠也明白了——教師想要“講明白”，就要多思多想，而不能安于平淡，“辦法總比困難多，只要用心，就沒(méi)有解決不了的難題。”

做好學(xué)生的“引路人”

劉翠始終把學(xué)生的發(fā)展放在第一位，她悉心研究學(xué)生生涯規(guī)劃發(fā)展，牽頭成立生涯規(guī)劃研究室和學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心，在指導(dǎo)學(xué)生自我認(rèn)知、學(xué)業(yè)選修、專業(yè)報(bào)考，以及在全員導(dǎo)師制以及學(xué)生綜合評(píng)價(jià)等方面做了全方位的大量工作。嚴(yán)厲卻不乏溫柔，嚴(yán)格卻不失人情。在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中，劉翠如同化學(xué)反應(yīng)中的催化劑一般，幫助學(xué)生成長(zhǎng)。正如化學(xué)反應(yīng)是化學(xué)這門學(xué)科的核心，一而往之、披星戴月的堅(jiān)守與付出，這或許就是劉翠對(duì)于“名師”身份，最好的一種詮釋。2020屆畢業(yè)生小王說(shuō)：“劉老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還經(jīng)常跟我們談心、幫助我們做規(guī)劃，比媽媽考慮得都周到！”

由于教書育人成果顯著，劉翠先后二十余次被評(píng)為校優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵，2017、2022年當(dāng)選青島市第十二、十三次黨代會(huì)代表，2018年青島市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、2018年青島市職工職業(yè)道德建設(shè)標(biāo)兵、青島市三八紅旗手標(biāo)兵、青島市工人先鋒，是全校師生的楷模。而最讓劉翠感到幸福的依舊是學(xué)生們的成長(zhǎng)成才。“每當(dāng)學(xué)生畢業(yè)離校時(shí)，搶著給我獻(xiàn)花、跟我擁抱，用最樸素的語(yǔ)言表達(dá)他們內(nèi)心的感激時(shí)，那一刻我們?yōu)閷W(xué)生付出的所有辛苦都融化成了幸福的淚水。”“畢業(yè)二十幾年的學(xué)生每到節(jié)假日總會(huì)準(zhǔn)時(shí)送來(lái)祝福，這樣的幸福只有教師可以體會(huì)吧。”

輻射帶動(dòng)促年輕人成長(zhǎng)

作為青島兩期名師工作室主持人、山東省特級(jí)教師工作坊成員和化學(xué)教研組長(zhǎng)，劉翠甘愿做年輕人成長(zhǎng)的鋪路石。對(duì)于自己近30年積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與創(chuàng)新成果，劉翠總是傾囊相授。說(shuō)課、聽課、評(píng)課、談心......反反復(fù)復(fù)，不厭其煩，指導(dǎo)青年教師不斷提高教學(xué)水平，為青島培養(yǎng)了一大批化學(xué)教學(xué)骨干。近五年來(lái)，13人次參加北師大高端備課說(shuō)課比賽取得優(yōu)異成績(jī)，23人次入選青島市“一師一優(yōu)課”，3人獲青島市優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)，2人被評(píng)為青島市教學(xué)能手，1人被評(píng)為青島市學(xué)科帶頭人。

2016年以來(lái)，擔(dān)任山東省遠(yuǎn)程研修省級(jí)工作坊主持人，線上與研修教師互動(dòng)交流，幫助許多年輕教師提升專業(yè)素養(yǎng)，為教育均衡發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。她曾為化學(xué)國(guó)培學(xué)員開設(shè)展示課，并先后到貴州安順、青海海北州、新疆等地送課20節(jié)，還曾經(jīng)開設(shè)講座21場(chǎng)，充分發(fā)揮了名師的示范、引領(lǐng)和輻射作用，將名師的風(fēng)采展現(xiàn)在全國(guó)舞臺(tái)上。

在劉翠眼中，教育這件事，已經(jīng)從一個(gè)小女孩的“心愿”，變成一位中學(xué)教師的“夢(mèng)想”，更成為一名黨員教師的“初心”和“使命”。“29年，這只是我教師生涯一段短短的旅程，未來(lái)的日子，我愿意繼續(xù)扎根在這個(gè)屬于我的位置，以熾熱不變的初心，點(diǎn)燃學(xué)生奮斗的激情！”

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