遠(yuǎn)離喧囂的城市，

去往寧?kù)o的鄉(xiāng)村，

回顧五天的學(xué)農(nóng)生活，

我們收獲了什么？

01

一次獨(dú)立

收拾行囊，告別家長(zhǎng)，坐上大巴，開(kāi)啟集體的住宿生活。到達(dá)學(xué)農(nóng)基地，第一項(xiàng)任務(wù)就是自己搬行李、鋪床單、套被褥、疊衣服、整理物品…沒(méi)有了父母的幫助，同學(xué)們自己將生活安排得井井有條：早上伴著起床號(hào)自覺(jué)起床，集合跑操；晚上隨著熄燈鈴主動(dòng)入睡，不擾他人。從不會(huì)套被褥到被子疊成豆腐塊，從不會(huì)做飯到野炊能烹飪佳肴，同學(xué)們掌握生活的技能，提高自理的能力，這是一次獨(dú)立的遠(yuǎn)行。

踏上旅程

02 

一場(chǎng)對(duì)話

果樹(shù)需怎樣管理？野菜要如何辨識(shí)？紙上為什么能種菜？同學(xué)們?cè)诤妥匀坏膶?duì)話中找到了答案。在山野間挖坑培土，在田壟上種植勞作，在大棚里除草摘菜，敲敲酸澀的腰背，擦擦臉上的汗水，我們感受到大自然的無(wú)私饋贈(zèng)，也更懂得“粒粒皆辛苦”的來(lái)之不易。同學(xué)們?cè)谂c泥土的接觸中親近自然，在與草木的認(rèn)識(shí)中感恩自然，這是一場(chǎng)久違的對(duì)話。

03

一個(gè)團(tuán)體

“眾人拾柴火焰高”，學(xué)農(nóng)中團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神熠熠發(fā)光，感動(dòng)與感染著我們。合力拉起大鼓，將排球高高顛起；接力越野奔跑，刷新最快的速度；一起挑水培土，種下小小樹(shù)苗；輪流攪拌面糊，做出美味蛋糕…成果背后不是個(gè)人的單打獨(dú)斗，而是團(tuán)體的齊心協(xié)力。拔河比賽、跳大繩比賽、趣味運(yùn)動(dòng)比賽，我們?yōu)楣餐钠床珔群埃瑸閳F(tuán)結(jié)的力量歡呼。同學(xué)們同他人互幫互助，為集體全力以赴，這是一個(gè)團(tuán)體的凝聚。

04

 一次“學(xué)霸”的狂歡

在學(xué)農(nóng)基地的最后一夜，一場(chǎng)盛大的篝火晚會(huì)為五天辛苦勞累的學(xué)農(nóng)生活畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。各班同學(xué)踴躍參加，在舞臺(tái)上揮灑歡樂(lè)，肆意青春，真不愧為島城”學(xué)霸“，能學(xué)會(huì)玩。

05

一種堅(jiān)持

學(xué)農(nóng)雖充滿樂(lè)趣，也頗為辛苦。在田間揮動(dòng)鋤頭，在教室埋頭苦學(xué)，在冷風(fēng)中向山上進(jìn)發(fā)，在比賽中咬著牙沖刺，同學(xué)們用行動(dòng)，完美詮釋了何謂“堅(jiān)持”。學(xué)農(nóng)以“讀走皋虞”落下帷幕，同學(xué)們從學(xué)農(nóng)基地出發(fā)，徒步走到皋虞古城，五公里負(fù)重前行，盡管汗流浹背，但無(wú)人喊苦喊累要掉隊(duì)。同學(xué)們堅(jiān)韌不拔，鍥而不舍，這是一種堅(jiān)持的品質(zhì)。

懷著期待而來(lái)，最終滿載而歸。5天，完成一次獨(dú)立的遠(yuǎn)行，進(jìn)行一場(chǎng)久違的對(duì)話，加強(qiáng)一個(gè)團(tuán)體的凝聚，塑造一種堅(jiān)持的品質(zhì)。學(xué)農(nóng)不僅是體驗(yàn)“種豆南山下”的樂(lè)趣，更是素質(zhì)與能力的全面提升。

學(xué)生離開(kāi)學(xué)農(nóng)基地，自覺(jué)清掃教室，并留下祝福

學(xué)農(nóng)一周，受益一生。愿58學(xué)子將這份青春記憶放在心底，向著未來(lái)奮力前行！

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