本學期，學校深入學習宣傳貫徹黨的二十大精神，貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述、全國教育大會精神，圍繞學校五年規劃及學年計劃，以作風能力提升與全環境立德樹人為抓手，不斷提升教學水平和育人質量。先后被評為全國國防教育示范學校、第五批全國特色航天學校、全國五四紅旗團委、全國中學生地球科學科普教育基地、市教育局直屬學校績效考核優秀等次第一名、第十四屆全國學生運動會青島籌備與服務保障工作突出單位、第一批山東省綠色學校、青島市人工智能教育示范校、“同心九三行”科普教育基地、全國中學生數學聯賽先進單位、中國民主同盟盟務工作先進集體、青島市中小學生陽光體育聯賽（健美操比賽）優秀組織單位。

一、主要工作完成情況

（一）五育并舉，特色德育，推動全環境立德樹人。

1.強德固本，提升家校社協同育人實效。打造“聚力育英”家庭教育品牌，成立協同育人專項團隊，探索高校專家與我校教師合作開展家庭教育的新途徑。構建以班主任為核心的家庭教育指導團隊，組織開展“家校社協同育人活動月”，尚妮娜名班主任工作室承辦、周愷悅老師主講“家庭教育五步法”教學示范課。注重家庭教育典型案例總結和家庭教育微課程的開發，由全體班主任參與撰寫、匯編完成案例及課例集《啟智潤心，聚力育英》，邢愛麗、尚妮娜兩個名班主任工作室分別總結家庭教育典型案例，王銀鳳、韓凱璇、宋佳玉、劉瀟涵、隋婧撰寫家庭教育微課程，劉瀟涵撰寫《走進心靈 用愛滋潤》入圍市教育局“家訪好故事”。實施家校聯動心理健康促進行動，由心理組主辦、名班主任工作室協辦舉行“家長大課堂”，針對學生心理關愛、家庭親子溝通等開展深入探討，200余名家長參與。成立新一屆家長委員會，繼續推進家長學校建設。開展“萬名教師訪萬家”活動。通過“校長面對面”民主座談會、家長參與學校活動、食堂管理等方式，讓家長走進校園，參與學校管理。定期開展學生心理健康篩查，建立心理問題學生臺賬及定期談話制度。加強與高校和各類宣講團的協作，兩次組織雙一流知名高校進高中，每次近60所雙一流高校走進我校，為學生和家長開展高考志愿填報公益指導。組織同濟大學、九三學社的專家進校宣講，促進學生核心素養提升和全面發展。

2.多元探索，提升德育工作質量。持續推進大中小學思政一體化建設，深入開展習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神進教材、進課堂、進頭腦活動，作為中國石油大學（華東）、青島一中思政課一體化聯盟、市南共同體的牽頭學校，與中國石油大學、青島大學和成員校聯合開展課題研究，打造具有一中特色的思政教育品牌，學校獲青島市大中小學“思政微課堂”宣講比賽二等獎及優秀組織獎。不斷完善“十自”德育管理方略，探索實施“十自”方略與班級文化建設融合新途徑，加強學生干部培養并發揮引領作用，選樹優秀學生、優秀學生干部、優秀班集體等先進典型，發揮榜樣力量。圍繞學校國防教育特色，大力發掘學校國防基因，在青島市“走進新時代、建設新國防”網絡知識競賽中獲集體二等獎。組織開展2022級杭州、西安、北京研學游和2021級學農實踐活動，讓學生走進文化名城、農村田野，在學習實踐中提升自身素養。組織“探尋紅色印記、傳承紅色基因”主題社會實踐活動30余次。

3.五育融合，培育學生核心素養。積極開展“十大節日”之志愿服務節、勞動實踐節、社團文化節、班主任節、體育節、研學實踐節等系列活動。將美育普及型和提升型課程相結合，面向全體學生開展陶笛等藝術教學。加強美育社團建設，青島一中合唱團獲評2022年山東省高水平藝術團。開展學生藝術素養自評工作，組織舉行2021級藝術班班級音樂會。落實學生陽光亮眼計劃，加強近視問題綜合防控，開展視力檢查并對重點學生建立成長檔案。組織開展全體學生體檢、高一年級脊柱篩查。重視教體融合，舉行第二屆“校長杯”校園體育項目吉尼斯挑戰賽、第六屆“校長杯”校園足球聯賽等，提高學生體質健康水平，確保學生體質優良率、合格率均達到上級考核標準。對學生體質檢測數據做出科學分析，對及格困難生、優良邊緣生實行教師個體輔導負責制。在全體體育老師、2021級全體班主任的努力下，學生體質抽測成績實現新突破。羽毛球隊獲山東省中小學羽毛球比賽團體冠軍，橄欖球隊獲全國觸式橄欖球分區賽（石家莊站）亞軍，足球隊連續兩屆闖入全國青少年聯賽總決賽并獲山東省校園足球錦標賽冠軍。加強語言文字工作，組織開展中華經典誦寫講大賽和推廣普通話宣傳周等活動。深化文明校園創建，將創城工作各項要求落實落細，作為必查點位順利通過國家級檢查。

4.活動育人，助力學生全面而有個性地發展。通過校本課程、社團活動、賽前集訓等方式，加強對教育部公布的全國競賽白名單項目的指導，助力學子通過特長競賽駛入強基計劃、綜合評價招生考取名校的快車道。先后組織學生參加了“園地杯”全國中學生漫畫大賽、“燕園杯”全國中學生歷史寫作大賽、“青史杯”全國中學生劇本寫作大賽、“全國青少年文化遺產知識大賽”數字化專項賽的初賽展示活動。本學期，語文組組織學生參加了葉圣陶、科普科幻、華人杯、創新作文等全國性作文比賽，500余人次獲國家級、省級一、二、三等獎。數學組指導學生參加全國數學聯賽（山東賽區）獲全國二等獎4人，三等獎1人，省一等獎3人，省二等獎1人。英語組指導學生參加第19屆外研社杯全國中學生外語素養大賽8人獲全國一二等獎。政治組組織參加全國模擬政協提案展示活動，獲最佳展示團隊、最佳提案、優秀調研報告獎。歷史組指導學生參加第六屆燕園杯歷史寫作大賽，5人獲全國一二等獎，7人獲省級一二等獎。信息組指導學生參加世界機器人大賽總決賽33人獲一、二、三等獎；王童老師指導1名學生獲青島市信息素養大賽一等獎；呂晴美老師指導2名學生獲全國青少年信息學奧林匹克聯賽省級二等獎、1名學生獲青島市中小學程序設計競賽活動一等獎。韓云龍、趙萬倫、于怡丹老師指導學生參加山東省第三十七屆青少年科技創新大賽，1人獲一等獎、2人獲二等獎。王銀鳳老師指導學生獲山東省青少年模擬政協提案一等獎，于慧云老師指導學生獲青島市青少年模擬法庭大賽一等獎，李琦老師指導學生獲得國際青年可持續發展創辯大會季軍、第二屆品言杯中學生華語辯論賽夏季公開賽全國亞軍與全程十佳辯手。堅持每日“新聞一刻鐘”，張鑫、王小涵、韓睿、袁郁文、李慧、張一蕙、韓悅、孫迅老師負責剪輯新聞，為學生提供最新資訊。

本學期先進班集體：

2020級：1班（張磊)、3班（王麗麗)、8班（邢愛麗)、12班（王孟妍）

2021級：1班（王淑鳳）、2班（李青）、6班（馬秀芳）、10班（王宏麗）

2022級：1班（石大山）、2班（寧艷蓉）、5班（尹君杰）、9班（楊愛麗）

藝術班：2020級14班（管延琴）、2021級13班（張永科）

（二）深化改革，創新學習，提升教學品質

6.抓準“6153”“1445”，探索分層培養的有效路徑。實施尖子生培養“頭雁領航計劃”。充分利用各類社會資源，開展強基培訓，建立體系開放、機制靈活、渠道互通、選擇多樣的培養機制，形成了具有一中特色的拔尖創新人才培養模式。數學、物理、化學、生物學科結合市強基培訓，分AB班，以教師講授、同伴互助、階段檢測、假期集訓等方式，實現了從高一到高三各年級強基計劃培養全覆蓋。本學期我校被西安交通大學、西北工業大學、北京師范大學、中國農業大學、海軍工程大學等19所知名高校授予優質生源基地。2023年高考再創佳績，全省前10000名、20000名、30000名人數均翻番，實現“雙一流”院校錄取人數倍增的預期目標，達特招線人數再創新高，特招線率持續保持高位。2023年中考招生工作成果顯著，中考普通班錄取線位列局屬高中第三名，海爾創新班、交運創新班錄取線均超第四名學校特色班，提升了學校美譽度。

7.推進改革，完善一中特色課程體系。以省“十四五”規劃課題《課程思政視域下普通高中校本課程體系建設研究》為引領，圍繞辦學特色，聚焦育人方式改革，積極推進國家課程校本化和校本課程體系化建設。對校情學情進行調研，以學習任務單為抓手，通過精研課程標準、創新課堂形式、優化課程資源等策略推進國家課程校本化實施。充分利用校內外資源，做好校本強基與奧賽課程；通過校本課程開發與實施，構建國防特色教育課程。

8.變革教與學，打造以學習為中心的素養課堂。充分運用現代技術手段，探索大單元整合設計和項目式教學，依托智慧課堂系統，開展情境教學。優化學習任務單的使用，做好分層作業設計的研究實踐。常態化開展“四課”聽評活動，邀請教研員來校為學科教學問診把脈。本學期入選山東省中小學大單元教學實驗學校培育工程。

9.一體教研，推進強組提質建設。堅持實施貫通式一體化教研，以新課程實施中學科核心素養培育等突出問題為導向，推行“問題式教研”模式。圍繞課程標準轉化落地等重難點，干部參與教研集備，定期召開教學管理者例會，匯報交流聽評課情況并提出整改建議。組織全員培訓與分組培訓，承擔各級各類教研活動，邀請名家講座，舉行骨干名師交流沙龍。教研組長例會開展微理論學習16次，推薦閱讀或分享交流教育理論文章40余篇。學期初組織教研組長、骨干教師、名師優師進行“三新”研讀培訓，制定整改措施并定期進行季度性總結；組織開展集團化聯合教研、信息化融合教研、學科核心素養培育專題教研。舉行學科周活動，各教研組開展學科課程標準解讀、學科創新教育理念講座、聽評課、學生比賽等活動，為所有老師配備《民主與教育》《學歷案與深度學習》，通過邀請專家指導，組內教師交流分享，學生研究成果展示等方式，有效推動了以學習為中心的素養課堂的構建。承辦市高中數學競賽會議、高三數學、地理二輪研討會、英語教研活動等，邀請省語文教研員、市數學教研員、平度地理教研員進行專題講座，全體教師參加高三一模、二模考試，并開展專題教研，組織二輪復習研討會暨試卷分析會，舉行新老高三對接，并邀請教研員進行指導，接待河南校長研修班、福建考察團，共計聽課61節，高二英語組進行集備展示，王淑鳳、王曉麗、丁彥平、尚青魯老師分別進行名師工作室、學科基地、強基基地建設工作匯報。

本學期優秀集備組：

2020級：英語（欒嵐）、生物（孫寧）、政治（韓政）、歷史（管路燕）

2021級：語文（呂卓雅）、英語（柳敘慧）、生物（周華英）、歷史（王明霞）、體育（韓松華）

2022級：語文（李羽婷）、物理（周涵婧）、化學（王璐）、地理（傅曉）

先進教研組：語文（張華）、英語（王淑鳳）、生物（寧艷蓉）、歷史（丁彥平）

先進年級：2020級

先進處室：辦公室、教務處、總務處

（三）完善梯隊建設，打造尖兵教師。

10.加強師資培養，完善教師培養梯隊體系建設。加大創新人才和青年教師的培養力度，完善優化《青島一中“強師計劃”培養方案》，針對不同發展階段，分別實施青藍計劃、菁英計劃、卓越計劃、領航計劃和尖兵計劃，發揮青島一中5個名師工作室、4個名班主任工作室作用，各工作室按計劃開展工作。借助校內外高端資源，通過專家講座、教學基本功比武、命題比賽等方式，提升教師課程開發、課堂教學、命題研究、信息技術應用和學生發展指導能力。加強班主任專業能力提升培育，將市級班主任隊伍建設“雁陣工程”與我校“雙金字塔”工程相結合，出臺并實施《青島一中名班主任工作室建設及管理辦法》，發揮張磊山東省名班主任工作室及張磊、李青、邢愛麗、尚妮娜四個校級名班主任工作室的引領作用。開展師德建設月系列活動，探索實施師德綜合評價記錄，大力弘揚青島一中師德標兵的榜樣作用，著力打造師德高尚、理念先進、業務精湛、具有創新活力的教師隊伍。完善師德考核評價方案，加強師德考核力度。結合青島市讀書節活動，整合資源，以教研組為單位開展讀書推薦等活動。全校開展共讀一本書活動，對《學歷案與深度學習》進行學習研討。鄭一斐獲評青島市首屆讀書節活動先進個人，韓睿撰寫的讀書故事獲評青島市首屆讀書節優秀讀書故事。

本學期，秦漢堃獲評教育部基礎教育精品課；常云龍、朱珊珊老師獲省級優質課一等獎；任軍濤獲市級科研優秀成果一等獎；王世連、張一蕙、張鑫、李琦、尚青魯、韓云龍、孫勝男、崔世俊、秦欣獲市優質課比賽一等獎；張萌、于貽丹、樊佳利、張一蕙、于慧敏、呂卓雅獲“一師一優課”省級“優課”；于浩淼、于慧敏獲青島市青年教師基本功比賽一等獎；舉辦校青年教師基本功比賽，邀請市教科院李現勇老師進行指導。袁郁文、王笑寒、李慧、劉瀟涵獲一等獎。邢愛麗開設市級示范課，邢愛麗、韓凱璇、韓政開設市公開課，杜春玲、張欣、劉麗麗開設市級名師開放課，邢愛麗、王璐、白杰、杜春玲、曾雪娜、呂晴美、劉瀟涵、王麗麗、蔡克欣、李慧、王曉麗、于貽丹、李哲暉、劉欣楊、遲迅宏、王雪、劉麗麗、丁彥平、孫迅、劉玉琪、韓凱璇、韓悅、張欣、于慧敏進行市級經驗交流，王巖參加國家中小學智慧教育平臺課程教學資源建設和青島市中小學教師科研訪學站。嚴賢付、任軍濤、朱珊珊主持青島市規劃課題獲得立項；邢愛麗、李婷、石大山、戴彥、呂卓雅、鄭一斐、于慧云、王淑鳳、尚妮娜、張鑫、丁彥平主持青島市教育學會課題獲得立項。

本學期聽課40節以上的老師有：王雪（85節）、于慧敏（71節）、劉欣楊（70節）、祖金瑩（70節）、劉瀟涵（70節）、李哲暉（58節）、遲迅宏（57節）、于浩淼（54節）、袁郁文（52節）、陳凡姝（50節）、陳召洋（50節）、王笑寒（46節）、韓睿（45節）、王銀鳳（45節）、王淑鳳（44節）、柳敘慧（41節）、王曉麗（40節）、王孟妍（40節）、秦漢堃（40節）。

11.高位發展，打造勝任奧賽強基輔導的尖兵教師。制定《青島一中強基計劃尖兵教師培養方案及評價激勵辦法》，李哲暉、遲迅宏、王雪、劉欣楊、祖金瑩、劉瀟涵、秦漢堃、薄正、韓德琛、張一蕙、李慧等強基教練參加市強基培訓、尖兵教師培訓，利用課余時間持續開展強基培訓。定期召開強基計劃與尖兵教師發展總結與推進會，授課過程中實施“雙師課堂”模式，教師在實踐中磨礪技能，教練與學生一起成長。歷史組承擔青島市強基計劃歷史基地的教練團隊培訓、日常培訓講座等工作，本學期完成75講專題講座。白杰和秦漢堃老師作為青島市強基課程教練員授課4次。

（四）精致管理，提升標準，促進學生內涵發展。

12.保障安全，提高依法治校和平安校園建設水平。積極推進智慧校園建設應用示范校創建工作，利用智慧教學平臺、個性化學習手冊和智能研修平臺等促進教育教學質量提升，提高校園管理服務工作智慧化水平。開展安全教育，尤其是加強防溺水、防欺凌、網絡安全、心理健康安全等專題教育，定期組織應急逃生演練。加強“三支隊伍”建設，將護學崗和干部值班、學生處每日值班相結合。加強法治教育，邀請法治副校長劉向東律師、高廣鶴庭長開辦講座，開展“學憲法講憲法”和法治體驗系列活動。組織全體教師開展《未成年人保護法》等法律文件學習。

13.精致管理，高質量做好后勤服務工作。學校征集金點子32條，并逐一回復，完成新一屆啄木鳥民主評議團換屆，積極發揮評議團的民主監督作用。通過學校自行購置和校友捐贈備足抗原試劑，及時發放，做好防疫周轉庫臺賬管理。結合師生提出的就餐合理化建議及時改進，調整餐廳售飯窗口，提高飯菜質量。物業每月出具階段性服務報告，加強人員業務培訓，對校園環境進行保潔和消殺。完成綜合教學樓、運動場維修工程的招標和改造，對學校到期的資產進行了清理。

二、問題與建議

1.大單元教學研究和教學述評制度的推進有待加強；

2.尖子生及尖兵教師的培養體系、路徑需更加科學、系統；

3.學生文明行為及習慣養成教育的方法、途徑還需進一步豐富。

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