一、指導思想：

本學期學校工作將全面貫徹黨的教育方針，深入貫徹十九大 和十九屆歷次全會精神，貫徹落實習近平總書記關于教育的重要 論述、全國教育大會精神，根據《國務院辦公廳關于新時代推進 普通高中育人方式改革的指導意見》、《中共中央國務院深化新 時代教育評價改革總體方案》和《青島市關于推進中小學特色發 展的指導意見》等文件精神，依據學校五年規劃,落實立德樹人 根本任務，遵循教育規律，進一步深化學校的改革機制，明確發 展方向，凸顯辦學特色，提升辦學品質，推動學校各項工作高質

量發展。

二、主要工作：

（ 一）五育并舉，多元評價，促進學生高素質成長

1.“ 三全”育人，提升德育和思想政治工作質量。積極推進習近平新時代中國特色社會主義思想進教材進課堂進頭腦，每位 教師應具備課程思政意識，各學科積極打造思政“金課”，學校 將評選思政示范課例。以張磊名班主任工作室為引領，組織研發 班主任主題班會課程體系和精品課程資源。加強全員育人導師制 建設，開展導師交流活動，用榜樣引領教師對學生的的全面指導。完善“十自”德育管理策略，探索實踐“十自”方略與班級文化建設融合途徑；加強家校社三方合作，落實市教育局“ 三長見面 會”和“百萬家長進校園”有關要求，加強校長及干部教師與家 長代表的交流互動，發揮好家委會作用，推進家長學校建設，挖 掘優質社區或家長資源開展專題講座，開展社會實踐和志愿服務活動，發揮社區、企業等社會力量的育人作用。

2. 踐行“十個一”，提升學生核心素養。落實青島市教育局體育、美育工作三年行動計劃，學生處牽頭統籌，各部門、各教 研組制定與 “十個一”相融合的執行計劃，對各項目逐一落實, 爭創 “十個一”項目示范學校和體育藝術項目特色學校、社團。 貫徹落實青島市中小學生“十大節日”要求，舉辦青島一中體育 節、勞動研學實踐節等，圍繞 “我們的節日”開展詩詞文化節， 舉辦師生同樂的春季運動會等活動,加強語言文字工作，做好舞 蹈、表演朗誦精品團的建設和節目選拔工作。規范社團基礎管理， 組織教師創編校本教材，健全考評細則，促進社團規范有序發展。健全工作制度，落實職責，認真組織做好關心下一代工作。

3.評價多視角，完善學生評價機制。注重過程性評價手段， 創新增值性評價方式，發揮價值性評價的引領作用。注重評價主 體的多元化，重視評價內容的多樣性，形成促進學生發展的評價 體系。以“學業成績評價與綜合素質評價、課內評價與課外評價、統一評價與差異評價” 三結合的述評形式，形成 “ 學業成績+素質發展+評語” 的發展性綜合評價報告。鼓勵學生自主評價，實 施自評、生評、教師評、家長評的 “ 四位一體”多元評價制度， 引導學生從被動接受評價逐步轉向主動參與評價，使評價成為學生自我教育、 自我激勵的動力。

（ 二）更新理念，精準施教，推動教學高效益實施

4.基于核心素養，推進課程改革落地落實。結合學校傳統與 優勢，進一步完善“ 三 · 四 ·一二”課程體系。加快國家課程校 本化建設，基于提升學生核心素養，以大單元教學、項目式學習 為抓手，對課程資源作合理取舍和適度開掘，到學期末初步構建 大單元教學框架體系，歸納國家課程校本化實施成果。以尚青魯 名師工作室為引領，優化《青島一中國防科技特色教育校本課程 實施方案》，充分挖掘航天科技實驗室、人工智能實驗室等校內 外教育教學資源的作用，著手國防科技校本課程的開發與實施， 并進行精品課程評選。加強教研組建設，爭創市級以上學科基地。 落實以問題為核心、以課題為引領的教育科研制度。以省十四五 規劃課題為引領，推動學校課程教學改革，努力打造更多的市級及以上教學成果。

5.加強“ 三新”研究，構建以學習為中心的素養課堂。面對 新高考，積極做好 “雙減”工作，落實 “五項管理”要求，著力 提高教學質量和效率。通過優質課比賽等方式，樹立基于“任務驅動，自主探究，合作內化，點撥升華”的教學理念，開展項目式學習、大單元教學、主題式研討的教學實踐活動，探索情境教 學、閱讀教學、思維教學的有效途徑，進一步落實學習任務單驅 動模式，培養學生高階思維，實現學生學習方式的深度變革。深 化信息技術與教育教學融合創新，加強智能研修平臺等的配備和使用，扎實做好分層作業設計的校本化研究實踐。

6.深入實施 1145 工程，做好分層分流工作。建立目標生成 長檔案，包干到人，進行動態跟蹤評價指導，真正實現“一生一 策”、精準施教。各年級加強精細化管理，著力提升執行力，根 據不同學段，圍繞提高教學質量，高一年級優化學生選課走班制 度，依據學科人才培養規律、高校招生專業選考科目要求，對學 生和家長進行全面有針對性的指導，有序實施選課走班；高二年 級做好后進生專題補弱和轉化工作，做好轉藝、轉日語學習等分 流工作；高三年級抓好勵志教育，關注學生心理健康，重視規范 答題，各學科協調發展，全力備戰一模、二模，沖刺高考，爭創佳績。

7.著力做好強基培訓，培養創新拔尖人才。秉承“基于強基， 兼顧奧賽，服務高考”的理念，各教研組和集備組加快對強基計 劃的研究與推進，集全組之力建設本學科校本強基與奧賽課程。 建立強基管理團隊，加強強基和奧賽教練培養，提供評價與政策 支持。每周二下午大課間和周六上午為強基時間，以數學、物理、 化學三科為突破點，采取“集中與日常相結合，線上與線下相結合，校內與校外相結合”的“ 三結合”學習方式，對有特殊稟賦學生進行培訓引導。加強對綜合評價招生的研究，積極組織指導學生參加各級各類競賽和研學活動，提高高考多元錄取效益。

（三）依法辦學，全面提升，實現學校高質量發展

8.師德引領，激勵提升，打造特色專業化教師隊伍。堅持 黨對教育工作的全面領導，培育 “家文化”黨建品牌，加強師 德建設。繼續推進青島一中教師隊伍 “雙金字塔”策略，修訂 完善《青島一中專業技術崗位競聘實施方案》、《青島一中考 核實施方案》，從教師評價、考核、獎勵、宣傳四個維度，構 建教師成長激勵機制，著力提升教師課程開發能力、課程實施 能力、生涯指導能力，為學校發展釋放不竭動力。推進 “青島 一中領跑者培育行動計劃”的實施，啟動青島一中教師隊伍“領 航工程”，建立青島一中首屆名師工作室；實施骨干教師培養 提升計劃，加強骨干教師培養力度；制定《青島一中青年教師 培養方案》，系統啟動新青年教師培養工程及青年教師提升培 養工程。開展青島一中服務明星、青島一中第三屆青年教師優秀專業人才評選等評優工作。

9.創新途徑，融合資源，打造青島一中教育集團品牌。主動 探索適合一中集團化辦學的現代學校管理制度，進一步向優質初 中延伸，優化以共同愿景為核心、以制度體系為框架、以規則程序為紐帶的集團運行機制。繼續加強與青島商務學校、琴島學校在教育教學、學生培養、課程建設等方面的合作交流，試點實行 初高中課程貫通式培養。加強與高校深度合作，擴大高校優秀生 源基地范圍。以自招國防教育班（強基班）宣傳為把手，以實施 “強基計劃”為目標，做好學校教育質量優勢和招生政策的宣傳工作，融合各類媒體及資源，提高學校輻射力、影響力和吸引力。

10.精煉文化，凝聚力量，回應引領現代教育期許。著力提 升“正成”校園文化品牌建設歸屬感、感召力、引領力。對學校 校門內外顯著位置、學校主體建筑和各功能區等進行 “正成+國 防科技特色”的整體設計，精心打造體現學校內涵、具有國防科 技特色的校園環境文化，培育“正心正行，成己成人”為內涵的 “正成”文化。抓住籌備建校百年和建團百年的時間節點，組織 師生對“正成”校園文化的歷史沿革、文化外延和師生解讀進行 創作，開展 “校園文化我來說” 、校園文化藝術品創作等活動， 加大校園文化的宣傳力度，展現校園文化的豐富內涵，凝聚師生對校園文化的認同感和歸屬感。

11.筑牢理念，安全至上，促進學校持續健康發展。嚴格落 實國家、省、市疫情防控部署要求，切實做好疫情防控各項工作。 改擴建心理中心，加強學生心理安全管理，建立心理問題學生檔 案，做到科學識別、實時預警并妥善應對。健全風險防控與安全 應急管理機制，建立健全安全檢查制度和臺帳制度，壓實工作責 任，切實加強“ 三防”和“ 三支隊伍”建設，落實安全工作責任清單，加強全體師生的安全教育與演練，進行網絡安全、課堂安全、食品安全等主題安全教育，切實消除安全隱患。

12.依法治校，真誠服務，提高后勤管理與服務水平。以《青 島一中章程》為核心，充分落實民主管理；堅持校務委員會、家 長委員會、教代會和學代會常態化運行，邀請法制副校長等開展 法制類宣傳講座。實驗室牢固樹立一切服務于教學的思想，配合 任課老師高效開展實驗教學，力爭達到“必做實驗必須做，演示 實驗有條件的分組做”。公寓通過適當增加宿管教師和房間等方 式，營造溫馨有序的宿舍環境。繼續強化我校食堂管理，不斷提 高飯菜和服務質量。做好水、電、物品、設備、設施等管理，加 強校園綠化、美化的管理，做好校園垃圾分類工作，推進節能型學校和綠色學校建設。

附 2021——2022 學年第二學期校歷

2022 年 2 月 16 日（星期三）高一高二上午報到，下午正式上課高三上午報到并正式上課

2022 年 7 月 11 日（星期一）暑假開始本學期共 21 周

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