一、指導思想

本學期學校工作以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的二十屆三中全會精神和習近平總書記關于教育的重要論述，以教育強國建設目標為引領，全面落實立德樹人根本任務，根據《教育強國建設規劃綱要（2024-2035年）》《青島市關于推進中小學特色發展的指導意見》《2025年全市教育工作要點》《青島市高中教學工作會落實工作清單》等文件精神，秉承“以人為本、內涵發展、適切教育、多元育人”辦學方略，以作風能力建設為抓手，落實學校五年規劃，打造學校特色，提升辦學質量和品質，努力辦好人民滿意的教育。

二、主要工作

（一）堅持黨建引領，加強黨對學校工作的全面領導

1.提高理論學習質效。深化黨組織“第一議題”、理論學習中心組學習等制度，深入學習貫徹黨的二十屆三中全會精神，開展多形式、分層次、全覆蓋學習培訓和貫徹落實，將其作為黨員、干部理論學習和教育培訓的必修課程。采取集中學習和研討交流的方式，在3月底前完成科級及以下干部4個半天（16個學時）、其他黨員1個半天（4個學時）的學習；同時結合習近平總書記關于黨的建設的重要思想和關于教育的重要論述，始終堅持黨建領航教育發展，將黨建和教育教學融合，努力把骨干教師培養成黨員、把黨員教師培養成教學管理骨干，助力基層黨建和教育質量“雙提升”。

2.豐富黨建品牌內涵。持續深化中小學校黨組織領導的校長負責制，進一步推動基層黨建工作規范提升；不斷深化豐富“青春向黨，家暖人心”和四個支部的黨建品牌內涵建設，引領學校黨建工作質量整體提升；不斷強化黨支部評星定級動態管理，抓好各黨支部規范化建設標準落實；堅持黨建帶團建，發揮好聯系、凝聚、服務青年的作用。探索集團化黨建聯盟模式，提升教育集團黨建新活力，做好工會、婦聯、統戰等工作。

3.全面落實從嚴治黨。落實一崗雙責，夯實全面從嚴治黨主體責任。建立經常性和集中性紀律教育機制，加強警示教育。高質量推進“清廉學校”建設，動態開展廉政風險排查防控，深入開展新一輪內部巡察。深化運用監督執紀“四種形態”，嚴肅查處違規違紀行為，強化以案促治。嚴格落實黨組織意識形態工作責任制，牢牢把握學校意識形態工作領導權、主導權。建強網絡宣傳員隊伍，積極做好輿情監測、回應和處置工作，完善工作流程，強化網上輿情化解。

（二）落實立德樹人，培育全面發展人才

4.深入實施全環境立德樹人。修訂《青島一中全環境立德樹人實施方案》，制定重點任務清單，選樹全環境立德樹人典型，推廣其經驗和榜樣事跡。強化思政課關鍵課程地位，加強“多彩課堂”大思政課建設，辦好志愿服務節、社團文化節、心理健康節等校園節日，開展“立志報國，挺膺擔當”主題教育活動，組織“節、賽、會、展、演”和儀式教育，推動理想信念教育常態化制度化。拓展育人實踐陣地，增強研學實踐活動實效，實現紅色文化與國防科技特色深度融合。修訂青島一中學生日常管理和品德禮儀規范，實施“潔凈校園”行動，加強學生文明素養、行為習慣專題教育。

5.落實五育融合全面育人。深化教體融合，通過課堂教學加強學生體質提升指導，開展跑操、校長杯足球賽、校園吉尼斯挑戰賽等體育活動，舉辦春季田徑運動會，實現體育素質抽測合格率100%，優良率50%的目標。實施美育浸潤行動，創建美育育人品牌，做好全國中小學生第八屆藝術展演準備工作，舉辦班級音樂會，結合音美鑒賞課落實學生藝術素養，在藝術素養抽測中確保優秀等級。找準勞動教育融入學科教育的切入點，開掘和整合校內、校外勞動教育資源。優化提升全面育人“十個一”項目，培育優質融合課程，舉辦“十個一”展演活動。深化“書香校園”建設，開展中華經典誦寫講比賽、規范書寫等活動，繼續加強語言文字工作。扎實做好國防教育和軍訓工作。加強學生衛生健康工作，開展規范“雙姿”和明眸強脊行動，將近視防控工作和體質健康狀況納入班級評價；加強學生心理健康狀況普測篩查和動態監測；持續做好學校傳染病防控工作等。

6.加強高素質德育隊伍建設。發揮名班主任工作室的示范引領作用，繼續開展班主任沙龍和精準培訓，落實全員育人導師制，通過定點、定時、定人、定主題的導師育人活動，推動教育家精神融入德育隊伍培養全過程。積極推進“教聯體”建設，健全學校家庭社會協同育人機制，構建線上線下、校內校外一體的家庭教育資源體系。加強以班主任為核心的家庭教育團隊建設，落實家庭教育指導教師專業發展激勵措施。聘請專家充實育人團隊，發揮法治、心理、科技副校長的作用。完善三級家委會工作體系，豐富“家長論壇”“家長大課堂”和校園開放日的內容與形式，落實好“四進一見”公益服務活動，豐富完善“聚力育英”品牌的內涵和效能。

（三）聚焦特色發展，深化課程教學改革

7.完善特色課程體系。以省、市特色高中建設為契機，積極進行國家課程校本化實施和校本課程體系化的探索與實踐。一是深入學習研究高中校長課程領導力評價指標體系，以學習任務單、大單元教學為抓手推進國家課程校本化實施。二是整合多方資源，完善國防科技特色課程體系和拔尖創新人才全學段貫通培養課程體系，開設好強基課程、校本課程。三是特色課程成果化，支持校本資料、科研科創等成果化、系列化，評選特色精品課程，以評促建。

8.創建優質學科基地。立足省市學科基地建設要求，從發展基礎、課程實施、育人管理、支持保障等四個方面加強教研組建設，制定學科建設年度清單，爭創省市學科樣板基地。依托學校入選青島市科學實驗學校和STEM聯盟校的契機，積極探索多維度聯合教研新形式。一是深化大教研體系建設，加強跨年級、跨學段、跨學科、跨區域的“貫通式一體化教研”“訂單式教研”“任務式教研”“跟蹤式教研”，著力培養學生核心素養。二是清單化開展教研集備，在作業管理、學生分層輔導、試題命制等多方面開展立體化備課。三是積極承辦“啟成”省級學科論壇和青島市教研活動，打造高端學科教學研討平臺，注重凝練教學成果，以教科研推動教學發展。

9.打造以學習為中心的素養課堂。一是集中攻堅大單元教學教改項目，聯合省內外協同發展共同體學校開展省級經驗交流暨成果研討活動，對接特色名校開展前沿教育思想學習交流活動，實現我校特色成果匯編、推廣、總結、提升，爭創大單元教學省級示范樣板校。二是針對我校學生自主學習、高階思維培養等方面有待提升的現狀，推廣費曼學習法，開展情境化教學、項目式學習、跨學科主題學習，各年級以課時學習任務單為抓手，通過教學工作會開展同課異構活動，進一步加強對新授課、講評課、復習課、強基課等不同課型的研究與展示。三是持續推進學習任務單成果匯編。用好打孔任務單，指導學生做好整理收納，加強對學生學習規范意識的指導，為打造素養課堂奠定堅實基礎。四是打造智慧高效課堂，充分利用智慧課堂評估系統、個性化學習手冊、智能研修平臺等促進教育教學質量提升。

10.探索創新人才培育路徑。加強學生分層分類精準培養和學生自主學習能力培養研究與實踐。根據市教育局“6153”“1445”工程，落實青島市高中教學工作清單，實現2025年高考985高校錄取人數提升50%的目標。完善拔尖創新人才培養體系，落實高三強基班重點督查任務清單，挖掘名校資源，持續開展強基與綜招政策宣傳與解讀，加強拔尖創新人才貫通培養課程體系和教研體系建設，探索分層分類強基競賽教學模式，推動競賽強基課程建設、教學改革與集訓計劃，依托學習伙伴小組開展學習合作，從理想信念、意志品質、思維提升、學習管理四個維度進行全面培養，助力學生高位突破。基于高校招生政策和生涯規劃，實施精準輔導與個性化教學。加強學生精細化管理和指導，提升學生晚修、自習秩序和學習效率。進一步研究藝體生、藝術班文化課學習策略，做到精準輔導與個性化教學。

（四）激發內生動力，培養教育家型教師

11.強化師德師風建設。大力弘揚踐行教育家精神，健全師德師風建設管理機制，深化師德師風建設六項行動，在3月開展師德建設月系列活動，簽訂抵制有償補課承諾書，組織師德警示教育，開展校長關愛老師、老師關愛學生活動。重實干重實績，優績厚酬。修訂《獎懲條例》，完善教師教科研保障和獎勵機制；優化學校表彰獎勵類型和標準，健全教師榮譽制度。

12.扎實推進強師計劃。完善“雙金字塔策略”和“領跑者培育行動計劃”，優化強師五大計劃，加強系統性、針對性、專業性。突出教研組長領導力，教研組及時向教師反饋發展狀態，并提出針對性的培養方案。搭建好名師工作室和青年教師讀書班等教師發展平臺，制定學期目標、規劃和舉措，強化交流和反思，舉行名師示范公開課、青年基本功比賽和青年教師匯報課等。創新教師專業學習活動，研展結合，研賽結合，深化教師尤其是青年教師個體主動性和反思性發展，在助力學校在多層次多維度高質量發展的基礎上實現自我發展。

13.培育協作型尖兵教師。暢通優秀教師成長機制，落實《青島一中強基計劃尖兵教師培養方案及評價激勵辦法》，逐步建立尖兵教師動態評定機制，組織教師全力準備三級九段認定考試，根據培訓成績、培養業績、課程資源建設等情況進行尖兵教師認定。重視實驗教學，提高實驗教學能力，將科學實驗與數學、物理、化學、生物等學科有機融合，搭建教師實驗教學協作平臺，打造跨學科、跨學段的實驗教學教師團隊，保證實驗教學質量。

（五）優化治理體系，提高現代學校效能

14.維護校園安全和諧穩定。嚴格落實意識形態工作責任制，強化思想文化陣地管理，推進矛盾糾紛排查化解，穩妥處置涉教育輿情。落實一崗雙責，加強學校安全“三支隊伍”建設，壓實安全責任。加強防欺凌、防溺水、消防安全、食品安全、交通安全、網絡安全等專項防治和專題教育，抓實應急疏散演練和安全應急體驗。實施校園安全防護提升工程，加快校園安防體系智能化應用，強化校園安全全方位、拉網式風險隱患排查整治，健全校園周邊安全聯防聯控聯處機制，合力打造平安校園。

15.深化集團化辦學改革。繼續深化集團課程改革工作和創新人才培養方式，加強集團教師隊伍建設，強化集團文化融合建設，積極探索教育集團內領導和教師交流模式，深化人才貫通培養機制、教師專業發展提升機制以及家校社協同供給機制，探索一中集團的育人新路徑。繼續在義務教育階段開展“筑基計劃”和“學科營”等活動，探索與高中“強基計劃”接軌措施，探索實施“英才計劃”“奇點計劃”，實施構建一中集團育人模式的大格局，展現百年名校的新氣象。加強國際理解教育，深入研究不同國家的歷史、文化、社會制度等內容，結合我校學生特點和教育目標，開展多語種教學。充分利用模擬聯合國等社團，為學生提供實踐平臺，培育學生國際視野和交往能力。

16.提升綜合治理能力。完善法律顧問規范化管理制度，強化法治副校長、法治輔導員、法律顧問作用發揮。進行新一屆校務委員會換屆。做好章程的自評工作。修訂完善全市中小學校管理權限清單，推動學校依法自主辦學。加強“以案釋法”案例開發，扎實開展“學憲法講憲法”和法治體驗活動。

實施校園安全防護提升工程,加快推進單縣路42、44號的教育用地建設，對教學樓六層進行維修改造，對變電站、教學樓空調線路、供暖系統進行升級改造，提升基礎設施建設。建設校園食堂數字化管理系統，推動食堂管理“數字化”轉型。建立健全各項食品安全主體責任，發揮膳食委員會和食品安全家長監督員的作用，定期組織家長代表深入食堂進行檢查和監督，爭創山東省星級食堂。強化后勤人員的服務意識，提升物業公司的服務與指導，保證水電氣與食品安全，為師生提供更優質的服務。

17.實施智慧賦能計劃。以獲評“引領型智慧校園”為契機，繼續探索智慧校園建設，提高教學、管理服務工作智慧化水平。推進國家智慧教育平臺應用，建設基礎年級先進學習過程數據智能采集分析系統。推進學生基礎數據在就餐、通訊、門禁、宿管等各系統之間的互通。建設智慧圖書館，打造智能圖書借閱空間。升級校園監控系統，擴大覆蓋消除死角增加數據容量。對現有裝備摸底，根據國家“信創”設備、IPv6網絡設備使用推進部署，制定信息裝備更新計劃。探索班班通、照明、空調聯動管控系統建設，實施采暖系統能耗智慧監測調節，提高效率節省能耗。積極做好首席信息官、數字化領航校長和數字化精英教師培養工作。

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