為傳承備考經(jīng)驗，共享備考資源，2023年7月7日下午，青島一中歷史組主題教研暨新老高三對接會順利舉行。青島市歷史教研員范蘊涵老師參會指導，歷史教研組全體教師參加活動，活動由歷史教研組組長丁彥平老師主持。

首先，2023屆高三集備組進行了關于復習策略、備考指導和考后反思的內(nèi)容分享。2020級集備組長管路燕老師分享了自己的高考閱卷感悟，從答題策略、評分標準、卷面印象等多方面對新高三應考進行指導與建議，并從集體備課、作業(yè)布置與批改、試題研究、集備組特色工作等方面展開了總體闡述。 

隨后，2024屆新高三對備考規(guī)劃進行了說明。2021級集備組長王明霞老師首先介紹了新高三的學生情況和備課組的現(xiàn)行備考情況，著重對新高三的暑期夏令營安排和分層培養(yǎng)進行了說明，同時表示，將借助老高三的經(jīng)驗和有效做法，結合新高三學生特點，進行分層培養(yǎng)、精準培養(yǎng)。

范蘊涵老師對于青島一中歷史組濃厚的教研氛圍、優(yōu)秀的教學工作及所取得的成果給予了充分肯定，并對基礎年級學科教學的實施開展以及高三年級高考復習備考工作進行了指導，強調基礎年級工作對高考有著重要影響，在高三復習學習中，要幫助學生構建更豐富、深刻的結構化知識體系。隨后范老師針對青年教師暑期提升進行了建議、規(guī)劃，希望各位青年教師利用好假期進行充電，將日常學習與重點突破相結合，潛心研究高考試題，了解學術前沿動態(tài)，促進自身快速成長。

最后，三個集備組就暑期工作計劃方案進行交流，不同年級結合各自特點，以高階思維培養(yǎng)為引領，將分層培養(yǎng)、精準施策與暑期學生任務單設計相結合，注重重點問題重點突破，通過設計思維導圖、項目式任務、閱讀任務等方式培養(yǎng)學生閱讀能力、鍛煉學生結構化思維。

經(jīng)過此次交流活動，新高三教師對2024屆高考的復習備考有了更明確的目標和方向。青島一中歷史教研組將進一步堅定信心，團結協(xié)作，接續(xù)奮斗，為實現(xiàn)2024年高考目標作出新的更大貢獻！

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