本學期，學校將繼續高舉習近平新時代中國特色社會主義思想旗幟，貫徹落實好黨的十九大、十九屆歷次全會精神以及習近平總書記關于教育的重要論述，全面落實立德樹人根本任務，深入落實省、市黨代會有關精神，以“辦好人民滿意的教育”為落腳點，以學校五年規劃發展為藍圖，以打造高水平發展教育集團為契機，以全面落實新一輪課程改革為抓手，“事爭一流、唯旗是奪”，扎實推進“作風能力提升年”活動，為實現基礎教育優質資源倍增“當龍頭作表率開新局”，以優異成績迎接黨的二十大勝利召開。

一、發揮黨建統領作用，喜迎黨的“二十大”

1.當好喜迎二十大的“排頭兵”。堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，錨定“走在前列，全面開創”“三個走在前”總遵循、總定位、總航標，以迎接黨的二十大和學習貫徹黨的二十大精神為主線，持續開展黨史學習教育。持續強化黨委把方向、管大局、保落實的指導思想，實字當頭，干字為先，帶動思想、組織、作風、紀律、制度建設，使學校管理有高度、有廣度、有深度、有溫度、有亮度。深入組織開展理論學習，嚴格落實“第一議題”制度，以“喜迎黨的二十大 創新聚力當先鋒”為主題，提升思想認識，提早動員、提前部署。營造濃厚氛圍，將黨的二十大精神學習納入學校黨員、廣大師生教育內容，指導黨員、青年團員隊員開展多形式、全覆蓋學習。繼續深入開展“黨旗在基層一線高高飄揚”活動，圍繞全面建設社會主義現代化國家、“活力海洋之都 精彩宜人之城”城市愿景、抗擊新冠肺炎疫情、優質資源倍增、集團化辦學、雙減任務、課程建設、師德師風建設等方面的生動實踐和先進事跡為突破口，要求廣大黨員亮身份、作承諾、當先鋒。

2.吹響從嚴治黨“先鋒號”。開展巡訪工作“回頭看”，突出政治建設，壓實主體責任，加強意識形態教育，全面從嚴治黨。強化黨風廉政建設，深化運用監督執紀“四種形態”，用好“廉政論壇”、“廉潔提醒卡”，推進“清廉文化進校園”活動，進一步完善民主監督機制。加大紀委監督工作力度，健全風險防控和監督聯動機制，全面梳理風險點和薄弱環節，堅決破除形式主義和官僚主義。切實把黨的領導貫穿管黨治黨、辦學治校全過程，用忠誠擔當發展教育使命，用學習提升發展干事本領，用聚力奮斗發展創新局面，用真誠凝聚發展組織合力。

3.下好黨建品牌建設“先手棋”。跟進“作風能力提升年”要求，論證“黨旗領航、初心樹人”工作方案（討論稿），繼續強化“未來先鋒1+3”黨建品牌集群的融合度和影響力。以低重心、下沉式、到一線為基本方法，以“我為群眾辦實事”作為主題活動，為學生“精準施策”，為教師“解決實事”，為家長解決“急難愁盼”，做師生群眾的“暖心人”。開展“當龍頭、做表率、開新局”大討論活動，加強支部聯建共建，通過“走下去、走出去”，促進集團內支部與支部間的聯結、支部與社區的共建、學科專業與教學科研共研，提升基層黨組織政治功能。繼續發揚“黨有號召、團有行動”的優良傳統，在團員、隊員中開展“小我融入大我，青春獻給祖國”主題活動，組織紅心向黨、青春告白祖國等活動，展現廣大青年團員、隊員跟黨走、建功新時代的精神風貌。  

二、深化教育領域改革，提升集團發展水平

1.以分校開辦為契機，推動集團整體跨越式發展。新學期李滄、嶗山兩個分校相繼開辦，我校集團化辦學迎來新發展階段，學校上下要緊緊圍繞“資源充足、優質均衡、質量優良、素質一流、精準服務、協同育人、治理高效、和諧有序”工作方針，統籌資源調配，力爭實現李滄、嶗山分校高起點、高標準運轉，并融合區域特點，盡快形成亮點和特色。學校本部將整體規劃“一張藍圖匯到底”，快速激活“文化建設、師資培訓、學校管理、新一輪課程改革”等后發優勢，一體推進“快樂教育2.0”體系建設，發揮課程建設引領、教學改革示范、學校管理創新、人才培養拉動等聚合作用，以本校拉動促分校高質量發展，以集團協同反哺本部“長板提升”。要加強專項研究，加大貫徹實施力度，實現資源貫通、人才通道貫通、育人目標貫通，實現小學、初中、高中有機銜接、有效融合。以我校支教教師為紐帶，加強與受援鄉村學校互動，以實際行動助推“強鎮筑基”工程。

2.以強基計劃為抓手，實現教育教學改革新突破。以“強基計劃學段延伸”為突破口，勇于擔當、勇于突破、勇于創新，實現集團內部統籌，市域輻射帶動，推動教育提質擴優。在市教育局大力支持下，牽頭開展“強基計劃”，學校以嶗山分校為依托，聚合全市優秀師資，將人才培養延伸至小學六年級與初中段，靶向瞄準高考，實現模式創新，開創提質擴優新高地。本學期，計劃以青島二中“一百周年”校慶籌備為契機，以“太平路2號”辦學傳承為紐帶，舉行“賡續優良傳統 強強聯合 領航基礎教育”研討活動，實現校史互認，傳統賡續，合作創新，為集團化辦學增添新范式。

三、加強師德師風建設，打造優秀教師隊伍

1.全面提高政治思想水平。教育引導廣大職工要自覺接受黨的領導，同呼吸，共命運，心連心。加強意識形態教育，增強政治敏銳性和政治鑒別力，加強風險排查化解、應急處置。深入落實習近平總書記系列重要講話精神特別是關于加強教師隊伍建設的重要論述。在黨的二十大召開前后，通過專題討論、知識答卷、撰寫體會文章等形式，引導教職工認真研讀黨的二十大報告，準確領會把握黨的二十大精神之思想精髓、核心要義。加強普法學習，全面提升依法依規工作的能力和水平。加強社會主義核心價值觀學習，提升道德修養，強化道德實踐。認真學習貫徹《新時代中小學教師職業行為十項準則》，落實我市《治理中小學教師有償補課若干規定》和我?！督處熝孕惺灰s》，杜絕有違師德的行為，堅決禁止有償家教，樹立實驗初中教師“愛崗敬業、愛生樂業，獻身勤業”高尚形象。

2.全面提升師德、師能、師品。全面貫徹落實第三十八個教師節“迎接黨的二十大，培根鑄魂育新人”教師節主題，教育引導廣大教職工不忘為黨育人、為國育才的初心使命，堅定理想信念、厚植愛國情懷、涵養高尚師德、鑄造美麗師魂，爭做“四有”好老師，勇當育人“大先生”，為推動教育事業高質量發展貢獻力量。開展“立德樹人、為人師表、清廉從教”教師宣誓活動，簽訂承諾書；開展“祝福你，親愛的老師”慶?；顒?，培養學生感恩之心。舉行教師節慶祝表彰大會，樹立好身邊的典型。開展師德建設工程“四個一”活動：讀一本好書、學習一項教育教學新技能、寫一個精品教案、分享一個育人故事，傳播正能量。扎實開展師德考核評價工作，把師德表現作為教師績效考核、評先樹優的重要依據。進一步加強青年教師的工作，開展“老帶新”、“結對子”活動，通過“傳、幫、帶”促進青年教師成長。

3.全面提升職業幸福感。以工會為紐帶，繼續加強對教工體育鍛煉的組織力度，開展八段錦、穴位操、啦啦操等活動。本學期繼續開設非洲鼓、舞蹈、瑜伽等教工社團，摸索社團活動管理方式，使教工社團逐步發展壯大。組織踢毽子、跳大繩比賽，冬季健步行等體育鍛煉達標活動，多種形式引導教工鍛煉身體，增強自身免疫力。

四、深化“十個一”項目行動，提升綜合育人水平

1.開發課程資源，推動“十個一”落地落實。加強德育課程資源研究，豐富德育形式和內容，推動“十個一”項目進課程、進家庭、進社區、進評價，積極組織開展研學旅行、學工學農和志愿服務活動。繼續做好系列主題活動，一月一主題：8月份生命健康教育、9月份感恩教育、10月份愛國教育、11月份科普教育，12月份法制教育。繼續開展儀式教育活動，通過開學典禮、教師節拜師禮等，強化學生光榮感、儀式性教育。利用校園藝術節，繼續開展校園詩詞節、誦讀節、合唱節、讀書節等文藝活動，弘揚優秀的中華傳統文化，激發興趣，提升國學素養。以國慶、中秋、春節等重大節日、紀念日等主題活動為契機，優化“我們的節日”系列活動內容，繼續加強以社會主義核心價值觀為核心的青少年思想教育工作。落實勞動教育每周1課時要求，加強實驗教學。

2.一體推進，實現“十個一”特色發展。健全“節、賽、會、展、演”工作體系，實現項目與課程融合、項目與競賽融合、項目與學生品質培養融合，項目與學校特色發展融合。嚴格執行體育、藝術新的課程標準、開足開齊課程，加強體育、藝術社團建設，創新體育、藝術課外活動形式，加強體育、藝術選項教學的實踐，探索體育、藝術育人途徑，進一步開發體育、藝術校本課程，彰顯我校體育、藝術特色品牌。繼續扎實做好陽光體育大課間活動，制定針對性和操作性強的實施方案，夯實武術操等我校特色體育項目。重點抓好跑操工作，力爭有突破、有成效、有特色。

3.配套改革，助力“十個一”項目科學實施。認真研究探討課后托管時段如何創造性開展“十個一”項目活動的課題，嚴格落實“雙減”、五項管理與課后托管服務。要通過開展一次問卷調查、召開一次推進會議、進行一次動員宣傳、組織一次專項督查、強化一項考核機制，落實“五個一”專項工作，群策群力打好“五項管理”攻堅戰。

五、落實立德樹人任務，優化家校社協同育人

1.加強德育隊伍建設，優化“全員育人”格局。加強全員育人教育生態建設，實現“生生有導師，師師皆育人”。加強班主任師德師風建設，注重青年班主任的培養，實施“師徒結對”以老帶新機制，發揮骨干班主任引領作用。優化班主任團隊管理模式，探索扁平化年級管理模式。繼續推行班主任例會制度，統一工作要求，解決存在問題。根據年級特點整體設計德育工作方案，分級部推進，有的放矢。初一工作重點為入校常規教育和學生行為習慣養成，初二工作重點為學生自我管理培養及青春期自我情緒調控，初三工作重點為理想信念教育及為生涯規劃指導。進一步完善學生會和學生自律委員會管理制度，加強學生干部的培訓和管理，豐富學生“自主管理”內涵，完善班級自主管理方略。

2.精準施策，確保學生快樂健康成長。加強學生體質健康管理，做好學生體質健康檢測工作。加強學校衛生工作，制定“陽光亮眼”計劃，做好“亮眼操”，綜合防控青少年近視問題，降低在校學生近視率。加強飲食衛生宣傳工作，做好傳染病的防控和預警工作。持續強化責任意識，完善疫情防控相關制度，筑牢疫情防控底線。完善心理課程體系，強化心理危機干預。根據學生身心成長規律，開設心理健康校本課程，開展心理健康專題教育。舉辦形式多樣的主題教育活動，幫助學生提高心理健康知識，提升心理調適能力。

3.開展社團活動，豐富教育資源。堅持“一生一社團”制度，完成新一輪社團活動的納新和開展工作。以學生興趣為依托，繼續開發學生社團，利用青年教師資源和家長社會資源，實施教師聘任制度。優化《青島實驗初中社團章程》，有組織、有制度、有規定、有保障地開展學生社團活動。繼續組織“微微塵”志愿社團開展社會志愿服務活動，與“微光”、“微微海風”組成的“微C”團隊，帶領更多學生走出校門積極參加志愿服務活動。

4.完善學校、家庭、社會三位一體的教育網絡。以新一屆家委會成立為契機，創新家委會產生形式和家委會工作機制，優化家校溝通方式、策略，加強學校、年級、班級三級家長委員會在學校發展中的作用。辦好家長學校，開展家庭教育指導，提升家庭教育水平，形成學校、家庭、社會教育合力。優化家庭教育指導隊伍，邀請社會專家、優秀家長，組成家庭教育導師團。以選修必修相結合、線上線下相結合的形式，完成每學年4次8課時授課，提升校內家庭教育指導及家校合作質量水平。健全我校家庭教育服務站，成立家長心理咨詢委員會。 

六、大力推進課程改革，全面提高教學質量

1.搶抓課改機遇，推動教學質量全方位提升。深度學習“新課程標準”，學期伊始開展“新課程方案”全員培訓。開學后，在全市學科培訓的基礎上，組織新課標骨干教師在教研組、集備組內開展二級、三級培訓，解讀培訓內容，落實課堂教學新要求。探索新授課、復習課、試卷講評課三種教學模式，本學期擬在期中考試后開展各組試卷講評課展示活動。大力發展我校五個青島市學科基地，聚焦課程改革研究，示范帶動各學科發展。關注學校優秀教學成果,形成成果推廣機制，以點及面提煉更多教育智慧。以海洋教育高水平特色校為基礎，打造優秀海洋教育課程和海洋教育團隊。加強中外人文交流特色校建設和steam教育，探索多元特色發展渠道。開展教學法研究，組織優秀教學法評選和教學優秀案例征集活動。

2.創建師資高地，拉動教學長效提升。一要實施“頭雁培育引領”工程。以教研組長、集備組長領導力建設為抓手，強化教研組長功能。打造學科組“領頭雁”，著力解決教研組之間發展不均衡問題；打造教師“領頭雁”，支持名師再發展，助力“名師”向“教育名家”邁進。開展“名手牽新手”活動，促進新教師、青年教師高速成長，在實驗系和集團化辦學過程中充分發揮名師引領示范作用。二要實施“骨干教師素養提升”工程。重點加強新中考、新課程、新教材、新方法、新技術相關培訓，找準新對策，凝聚新智慧，不斷提高教師學情分析、課堂教學、作業布置、考試命題、學習質量分析與評價和家庭教育指導專項能力。骨干教師要主動舉行觀摩課、公開課、主題班會課等，并積極參選青島市教學能手、學科帶頭人、青島名師培養工程等。三要實施“菁英教師培養”工程。對30歲以下青年教師落實好發展支持政策。為新入職1-3年的教師量身打造專屬成長路線，實施雙導師制培養計劃。本學期將開展“新教師亮相課”，并結合學科優質課、“一師一優課”、青年教師教學基本功比賽等活動，實施“五個一”行動，即一場培訓、一份總結、一次交流、一項比賽、一個項目。

3.聚焦課堂核變，促進學業質量提升。規范集備活動，提升教學品質。完善各教研組、集備組工作機制與方法，充分借助信息化手段精準分析學情，群策群力提升備課質量，合作共贏構建高效課堂。進一步規范集備制度，加強集體備課針對性，靶向瞄準中考近三年變化；加強集備指導，營造校內、組內良好教研氛圍。加強聽課評課制度，中層以上干部本學期聽課數不少于20節，教學分管校長及主任聽課不少于30節，入職三年及以上教師每學期聽課不少于15節，入職三年以下年輕老師每學期聽課不少于30節，學期末教師上交聽評課反思。

4.統籌作業改革，強化優質輕負高效品牌。建立校內為主、家校協同、分工明確的作業統籌管理機制，健全作業管理體系。遵循教育規律，規范作業布置，創新作業類型，提高作業設計質量，加強作業完成指導，推廣實踐性作業，探索彈性作業和跨學科作業。建立作業跟蹤機制，教導處每月對各年級、各學科、各班級作業布置情況進行抽查并反饋。深入開展“硬核作業”活動，促進教師作業設計能力、創新能力不斷提升。嚴格施行“一教一輔”政策，嚴格禁止私定教輔材料。各學科假期作業要建立“作業超市”，以興趣為引領，供學生自主選擇。

5.教學一盤棋，分級部重點突破。創新學生學習共同體建設，實施同伴教育，鼓勵學生發揮形成學習能動性。加強對課時安排協調，確保高效學習效率。初一年級要加強初小銜接教育，摸準學情，精準施策，以學習習慣養成為核心，幫助全體學生統一標準、統一要求；初二年級要注重學科統籌，注重家校合力，提質擴優，幫困轉化，早發現、早治理；初三級部要以中考為核心，全面總結2022年中考各項工作，梳理我校應對之策。組織開好“三類會議”：開好基于學科教學的學情會商，提升課堂教學針對性和實效性；開好基于班情的學業評述會，班主任對邊緣學生進行學業述評，繼而因材施教；開好全體初三老師的成績分析會，凝聚人心，提振信心。

6.有機融合信息化，為教學提升動能。以教育信息化2.0為指導，提升教師信息化手段輔助教學能力，提升課堂效果和效率。建立數據庫，加大對學生過程性數據的收集與分析，借用信息化手段改進提升結果評價，精準分析學生當前學習狀態，為分層輔導提供數據支持。加快各類信息設備更新換代，改善教師辦公硬件條件。以專題培訓方式提升教師信息安全責任意識，筑牢校園網絡安全的內部防線。

七、完善教育治理體系，打造和諧平安校園

1.加強現代學校制度建設，積極推進學校民主治理。嚴格落實自主辦學，落實學?！爸袂椤⒂妹裰恰⒕勖裥?、順民意”的人本管理理念，切實保障教職工充分行使在學校管理工作中的知情權、參與權、表達權和監督權，使教職工能夠真正從源頭上參與學校民主管理,全心全意依靠教職工辦好學校。深入開展“真情協商、和諧共贏”創建活動，進一步規范教代會制度建設，促進學校民主管理進程。完善校務委員會、家長委員會、專家委員會制度，為校發展建言獻策。通過定期和不定期的不同范圍的師生家長座談會、干部深入基層等途徑認真聽取廣大教職工、學生和家長的意見和建議，使教職工從源頭上參與民主管理，民主監督。大力推進校務公開工作。實施黨務、校務公開備案制度，全面推進依法治教、依法治校工作的開展。

2.深化文明校園和陽光校園建設，促進學校文化治理。按照“六性三統一”要求，進一步提升校園文化建設，全面創建“五育并舉教育方針、立德樹人根本任務、特色精致發展理念、和諧民主師生情誼、團結友善同學關系、健康快樂人文環境、協同互補家校氛圍、協調共育社會格局”的“陽光校園”。各項創建要明確責任分工，各項舉措要貼合師生需求，各項改革完善要務求實效。

3.健全安全防控體系，加強學校綜合治理。持續加強“三支隊伍”規范化建設，完善“一賬一冊一單”工作機制，嚴格校園責任制度，嚴查校園安全隱患，夯實校園安全防范工作。健全校園安全網絡化管理和綜合監管機制，實現“互聯網+”校園安全風險綜合防控系統與預警管理系統全覆蓋，加強校園安全檢查和隱患排查，完善“每周巡視制度”,對發現的問題及時做好處理和反饋。強化預防溺水、校園欺凌、校車、食品、消防、校園周邊等重點領域聯防聯控和專項治理。加強衛生健康保障，嚴格落實“三案九制”，扎實做好疫情防控常態化管理。廣泛開展防疫知識培訓與講座，組織疫情防控應急演練，做好全校師生疫情摸排，織密校園疫情常態化防控網絡。

4.優化學校后勤保障，加強學?，F代化治理。進一步完善各項規章制度，提高服務意識，改進工作作風,不斷提升后勤服務工作的檔次和水平。進一步完善購物、保管、維護、使用等財產保管制度，做到制度健全，職責分明。加強水電管理，牢固樹立節水節電的意識，杜絕浪費現象及安全事故的發生。嚴格食堂管理，確保飲食絕對安全、衛生。規范檔案管理工作，積極推進檔案信息化建設。經常性開展保密教育，層層把關，責任到人，使保密工作落到實處。全力做好微機室升級裝修、校園網升級的施工、驗收等工作，力爭11月底全面完成各項任務。積極與地鐵公司溝通，做好我校萊陽路段圍墻的整修工作。做好我校2023年運動場塑膠、足球場人工草坪的維修更換、理化生實驗室重新維修、未來教室更新、總務辦公小樓維修、書法教室裝修等項目前期立項工作。

附：2022-2023學年度第一學期校歷：

2022年8月31日（星期三） 學生報到

2022年9月1日（星期四）  學生上課

2023年1月9日（星期一） 學生寒假開始，第一學期共計18周

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