本學期，青島電子學校以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的二十屆三中全會精神，認真落實習近平總書記關于教育的重要論述，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務。積極響應國家對職業教育的戰略部署，以辦好人民滿意的教育為目標，全面推進各項工作的開展。在全體師生的共同努力下，學校在教育教學、產教融合、師資隊伍建設以及數字化轉型等多個方面取得了顯著的進步，學校持續發揮“一長兩校”聯盟管理優勢，秉承“成就一個學生，幸福一個家庭，奉獻整個社會”的辦學理念，積極對接青島市重點產業鏈和“六個城市”建設，推動職業教育高質量發展，構建多專業、多層次的現代職業教育體系，深化產教融合建設，促進“校企合作”協同育人，充分利用數字化轉型為服務青島經濟發展、服務民生需求貢獻高質量的“電子智慧”“電子力量”和“電子方案”。在此，對本學期的工作進行全面總結，提煉經驗、查找不足，為未來的發展提供有力的支撐 。

一、全面深化黨建引領，堅定信仰從嚴治黨

1.鑄信仰，強黨性，旗幟鮮明講政治。深入開展黨紀學習教育。堅持第一議題學習、理論中心組學習制度，平均每月組織2次集中學習研討。將黨的路線方針政策融入到思政課教學內容中，思政教師分派到各學科教研室內，全過程融入立德樹人根本任務。

2.抓黨建，強引領，凝心聚力謀發展。充分發揮黨員的先鋒模范作用，打造過硬特色黨支部。加強支部組織規范，規范各級黨組織的黨建工作；本年度發展黨員1名，4名預備黨員轉正，1人獲青島市優秀黨務工作者，1人獲教育系統優秀黨員、1人獲教育系統優秀黨務工作者，1個支部獲教育系統先進基層黨組織。

3.強紀律，樹規矩，認真履行全面從嚴治黨第一責任。把黨風廉政建設作為全面從嚴治黨的重要內容，班子成員認真履行“一崗雙責”。清廉文化進校園、進班級、進處室，多形式、多渠道、多手段、多層次地開展宣傳活動，形成立體交叉的輿論宣傳，強勢營造校園倡廉敬廉的濃厚氛圍。

二、五育并舉，培養學生全面發展核心素養

4.加強思想引領，堅定理想信念。堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務。充分發揮德育功能，引導德育教師將思政教育融入各類德育活動，切實推進三全育人。通過升旗儀式、專題講座、主題班會、特色比賽、新生軍訓等多樣化形式，開展系列主題教育活動。多名班主任在青島市班主任能力比賽、校家社金點子、微課評選、心理健康教育月、優秀班會案例、“技能成才 強國有我”等比賽中獲獎。

5.筑牢青春堡壘，踐行團員使命。按時完成團員發展任務，積極加強班級團支部建設，定期開展黨團共建課和主題團日活動，切實提高學生的政治覺悟和思想認識。青島電子學校、平度師范學校兩校團委聯合開展“青春無畏 夢想不息”主題團建活動，踏尋紅色足跡、傳承五四精神；鼓勵學生參與志愿服務和社會實踐活動，我校“e米陽光”志愿服務隊受邀參加首屆“雷鋒杯”成果大賽展演、青島市周末志愿行動集中服務活動啟動儀式，全校50個班級開展班級主題雷鋒月學習活動。

6.筑牢學校安全防范屏障，護航學生平安健康成長。每學期制定《全員育人安全工作方案》實行全校教職工包靠責任制，形成齊抓共管部門聯動、聯防聯動機制，打造特色鮮明的校園安全法治文化教育品牌。學校以立德樹人為根本、點面結合的教育方式，提升學生安全素養與法治思維；以特色安全教育活動為依托，提升安全教育全覆蓋；以“家校社企”協同保障，構建平安校園建設長效機制。

7.加快推進學校“五育融合”，完善高質量人才培養體系。學校以“五育并舉”為抓手，以“五育融合”為導向，不斷健全學校德智體美勞全面培養的育人體系，深入推進“十個一”項目進課程、進家庭、進社區。定期開展新生軍訓、運動會、研學旅行、校園藝術節、運動會、心育節等校園文化活動。加強學生心理健康教育，每學期期初開展全員心理普測并根據測評結果建立“一生一檔”“一生一案”。發揮環境育人的功能，充分利用校園廣播、宣傳欄、電子屏等平臺，宣傳德育理念，傳播正能量。

8.推動勞模工匠融入學校教學育人全過程。通過勞動教育和志愿服務活動進課程、進家庭、進社區的方式，推動勞模精神、勞動精神、工匠精神融入學校教學育人全過程。學校獲2023年度五四紅旗團委、青島市雷鋒職業精神研究基地等榮譽稱號。在青島市中小學生藝術展演、大中小學生“講黨史故事”比賽、“學憲法 講憲法”競賽、勞動教育最美家庭評選中獲多項獎勵，3名同學被評為青島市學雷鋒美德少年，1名教師獲得最佳組織者。

9.加強家校社企合作，形成德育合力。學校定期為所有家長開展家庭教育指導課，通過家長會、三長見面會、膳食委員會、校服委員會、家長駐校、全員假期家訪等形式向家長宣傳德育理念。每學期開設兩次家庭教育課程，開發校本課程，錄制家庭教育系列微課，構建完善的家校社協同育人團隊。將家庭教育與“十個一”發展相融合，開展了家校共唱一首歌、共同參與一次志愿服務活動、共讀一本好書等活動。多名師生在2024年青島市“校家社協同育人宣傳月暨學生心理健康宣傳教育月”中獲獎。組織家長委員會換屆，邀請家長進校園講座，提升了德育工作的社會影響力。

三、夯實“五金”新基建，推動高質量發展

10.加強專業內涵建設，推動產教“五個對接”。學校以形成職業生涯能力為目標，開展了個性化的人才培養工作。與青島市廣播電視臺新媒體中心、青島成璽文化傳媒有限公司等企業共同創新實施了“職業生涯導向、項目中心課程、校行企共同體”人才培養模式。學校榮獲省級教育教學創新團隊稱號，數字化鏤雕技術傳承創新平臺入選山東省職業教育技藝技能傳承創新平臺建設項目并順利通過驗收。學校在各類比賽中屢獲佳績，學生職業資格證書通過率和對口就業率均達到100%。積極開展職業體驗活動和技術技能創新服務平臺建設，為學生的全面發展提供有力支持。

11.落實中高貫通培養，助力學生多元發展。成功申報了物聯網技術應用、數字媒體技術應用、大數據技術應用等8個專業初中后五年制高職，與合作院校和企業共同研究制定了體現貫通性和應用性的人才培養方案和課程標準。學校通過專業建設、教學指導和教材選用三個委員會建設，以青島名師郭德仁為引領，動態調整人才培養方案，設置專業導師，對學生進行專業職業生涯規劃指導。

12.優化職教育人賽道，提升高考育人質量。學校加強職教高考教學研究，舉行新老高三教師對接，傳承經驗；邀請專家到校培訓，為高考輔導助力。加強職教高考教師集備，分析學情，及時調整教學計劃。按時制定寒暑假、周末、節假日學習指導計劃，指導學生充分利用課外時間鞏固學習效果。2024年職教高考我校在全市局屬學校中成績名列前茅。3+4本科班 100%通過轉段考試。職普融通班電氣設備運行與控制類專業本科達線情況超出全省57個百分點，6位同學考入全省前100名。綜合高中班33名學生參加軟件與應用技術類專業春季高考，11位學生達到本科線，遠超該專業全省本科均值。

13.立足課程建設，助推“三教改革”深入開展。學校立足提升學生的核心素養，進一步加強校本課程研究和開發，構建了縱橫交織的立體式課程結構，開發出了一系列具有特色的校本課程?！吨腔垭娮赢a品設計與實踐》《新媒體短視頻制作》兩門課程獲評2024年度青島市中小學幼兒園精品校本課程，并在全市推廣會上做了《以課程建設為抓手，促進專業高質量發展》《學科融合，高質量培育數字媒體技術技能人才》兩個典型發言。

14.落實課程思政，推進大中小學思政課一體化建設。學校統籌推進思政課程和課程思政建設，積極申報青島市“十四五”規劃課題，主動與初中及高職院校搭建思政課一體化建設平臺，打通了初中高思政教育通道。在首屆青島市大中小學思想政治理論課教學比賽中，我校榮獲中職組特等獎，是中職學校唯一！

15.提升教師教學能力，抓好課堂育人主陣地。作為全國工業和信息化職業教育教學指導委員會通信專業分委會主任委員單位，青島電子學校在中國職教學會的領導下，牽頭負責全國中等職業教育通信系統工程安裝與維護專業和現代通信技術應用專業實訓教學條件建設標準模塊的研制工作。學校牽頭修訂了通信系統工程安裝與維護專業簡介及教學標準，參與修訂了通信技術專業和通信運營服務專業簡介及教學標準。

16.“三說”教研、集備，提升教學質量。開展“三說”大教研、大集備、學科融合教研，數學教研組和信息技術教研組向全市中職學校分享了教研集備經驗和成績。教學能力比賽成績優異：思政、藝術團隊榮獲全市一等獎，數學團隊榮獲全市二等獎。電氣教學團隊獲得省賽二等獎。

17.全面開展“校長進課堂”系列活動。校長書記帶領全體中層領導走進課堂，深入了解教學情況和學生學習狀態。配套制定了《青島電子學校2+1+N課堂巡視及調研小組工作方案》，確保教學巡查工作的有序進行。6 人在全國公共基礎課教學設計展示中獲獎，3 人獲得“典型案例”，11 人在青島市優質課中獲獎，在局屬學校中獲獎最多。

18.規范教材使用，保障課堂教學。學校成立了教材選用委員會，嚴格按照文件要求征訂和使用教材、教輔。全體任課教師均簽訂了一科一輔承諾書，確保了教材使用的規范性和合法性。學校定期對教材使用情況進行檢查和評估，及時發現問題并進行整改。

19.打造“雁陣引領”特色，激發教師隊伍活力。構建“‘菁英’團隊—尖兵團隊—創新團隊—名師團隊”四支隊伍體系，打造“雁陣引領”特色，努力激發教師隊伍活力；通過開展職教高考骨干任課教師培訓和國家級培訓、青年教師讀書班、專家講座、智慧課堂培訓，有效促進教師專業化水平。2023年涌現學科帶頭人 3 人；市級優秀教師、先進個人 5 人。思政課融入教學比賽中 1 人獲得特等獎，1 人獲得二等獎。2024年全市讀書活動中，我校獲得五項大獎。

20.突出技能育人特色，培養學生工匠素養。學校始終堅持“以賽促教、以賽促學、以賽促改”，在第九屆山東省大學生創新創業大賽、青島市技能大賽、第七屆山東省青少年創客大賽以及第四屆全國青少年科技教育成果展示大賽中均取得優異成績。校成功舉辦2024年山東省“技能興魯”適配測試賽項、青島電子學?！半娮颖奔寄艽筚悺！凹寄芘d魯”省賽獲2個一等獎，4個二等獎，3個三等獎，青島市技能大賽獲6個一等獎，8個二等獎，16個三等獎，并獲得世界職業院校技能大賽大數據技術與服務爭奪賽銀牌。畢業生考取碩士、博士成為現象級逆襲，享譽全國。

21.數字賦能資源共享，引領教科研邁上新臺階。開通天工課堂數字化教學賬號試點，實現優質資源共享。持續發揮山東省電子信息類專業課程教科研基地的引領作用，搭建校-市-省-國家四級教科研平臺，開展專題教科研培訓。山東省教育規劃課題立項一項；青島市教育學會課題立項五項，結題七項；2024 年我校獲得 4 個青島市教學成果一等獎、1 個教科研成果一等獎。青島電子學校在全市教科研大會上發言，該典型發言被《青島教育》刊登。

22.考務工作穩定扎實，“平安考試”凸顯規范管理。本學期承接研究生考試、成人高考、普通話考試等考務，實現了“平安考試”的工作目標，被評為山東省2024年度教育考試工作表現突出單位。

四、創新人才培養機制，深化產教融合、校企合作

23.全員陽光招生，多元化成才增進民生福祉。學校搭建3+4分段培養本科、3+4國際本科、3+3+2國際碩士、五年制高職、三二連讀大專、綜合高中、普職融通、職業中專等多個人才培養平臺。制定了科學合理的招生計劃、宣傳政策，招生團隊精誠合作、線上線下立體發力。2024年招生726人，綜合高中、職普融通計算機應用、五年制高職計算機應用、數字媒體、電氣電氣設備專業錄取線均列局屬職業學校錄取第一名。

24.“一線九翼”特色育人，適配‘10+1’創新型產業體系。學校創新人才培養機制，通過開展工匠班培養，形成“一線九翼”人才培養特色。學校作為青島市首批現代學徒制試點單位，與海信智動精工、海爾卡奧斯、青島廣電等企業開展了六批現代學徒制的培養，為青島的智能制造產業鏈培養了近千名高質量技能型人才。

25.多維度實習就業，筑牢“彩虹橋”就業服務品牌。學校全力打造“彩虹橋”實習就業服務品牌，構建“1+2+3+4+5”的實習就業成才模式。2024年，學校畢業生總數為617人，升學人數573人，直接就業人數44人，升入本科人數116人，升學就業率100%，畢業生滿意度為100%，用人單位滿意度為100%。利用學校公眾號開展《電子追夢人》優秀畢業生事跡展示，完成《我從電子來---優秀畢業生案例》《電子追夢人---優秀畢業生案例》。

26.邀行企專家入校，育區域緊缺工匠。學校認真落實“勞模工匠引領職教風采”活動精神，開展“工匠日”行企專家進校園教育實踐活動，為區域經濟和青島市24條重點產業鏈培育“適配”人才。

27.健全實習管理機制，以勞樹德追求卓越。學校實習工作嚴格落實“1個嚴禁、27個不得”，建立健全學校實習管理機制，家校社企協同合作，線下檢查和線上管理平臺共同監管，圓滿完成本年度崗位實習任務。

28.校企合作賦能區域發展，實習實訓助力學生技能成才。學校與企業共同制定《青島電子學校校企合作管理制度》《青島電子學校校企合作共建校外實訓基地建設制度及管理辦法》，保障了實習工作的順利進行。

五、數智賦能，學校高水平建設和發展的強勁引擎

29.深入實施數字化轉型戰略行動。學校積極落實教育數字化轉型戰略，崔西展校長牽頭成立了青島市數字化領航工作室，同時成立青島電子學校和平度師范學校數字化轉型工作委員會，編制《青島電子學校數字化轉型賦能學校高質量發展建設方案》。逐步搭建開放共享、數據互通、技術集成、應用協同、交互可用的教育數字基座，重點打造綜合發展平臺、云課堂平臺、虛擬仿真實訓教學及資源共享平臺、綜合評價系統等多個數字化平臺。

本學期成果豐碩，《以數字化資源建設賦能教師數字化核心素養》榮獲山東省數字化賦能教育管理典型案例；山東省精品資源共享課程驗收通過；2024年11月崔西展校長在全國職業教育數字化發展研討會上做專家報告；學校入選全國職業院校產教融合數字化實踐中心試點學校等。同時牽頭完成全國中職系統填報、青島市信息化優秀實踐案例提報、辦學條件達標上報、青島市調研成果獎申報、青島市數字變革職工創新大賽等專項工作。

30. 扎實推進省高水平學校建設。本學期在省高水平學校建設方面，學校以省、市兩級中期評估驗收為重要抓手，以高水平項目管理平臺為創新驅動，以1194個驗收清單為建設內容，以省、市專家反饋為整改指南，召開4次專題推進會。截止目前，共取得85個標志性成果，其中任務書內標志性成果完成53個，任務書外標志性成果完成32個。國家級、省級、市級成果分別累計20個，23個，42個，標志性成果達成度高。

六、優化制度建設，助力教育教學高質量發展

31.精細管理，確保部門高效運轉。做好公文處理工作。本學期使用信息化辦公軟件及時收發、登記、傳閱、辦理文件1100余份。做好合同審查工作，本學期完成合同審查50余份，做到依法治校。

32.講好電子教育故事，做好新聞宣傳工作。本學年度各級各類30余家媒體報道80余次，有力提升學校形象。其中，戴棟晨從青島電子學校的中職生逆襲為名校博士生，12年完成人生“三級跳”，并在全省職教活動周發言，《工人日報》《光明日報》《中國教育報》《半月談》等十余家媒體紛紛報道其故事。

央媒《工人日報》以《課業跟著產業走，教學過程與生產過程無縫銜接，鏜出校企合作雙贏之路》為題整版報道青島電子學校產教融合典型做法和經驗。

33.加強國際交流合作，點亮“職教出?！彪娮用?/span>一是山東省“十四五”教育科學規劃課題《新時代中國職業教育模式輸出發展中國家的機制研究》、青島市教育科學“十四五”規劃課題《服務“一帶一路”倡議的國際化創新人才培養模式研究》立項；《本土創新·標準引領·貫通培養：中職國際合作辦學十年探索與實踐》獲2024年青島市教學成果獎（職業教育類）一等獎。二是中日“3+3+2”碩士班國際合作辦學繼續招生。三是中德電子能力中心進行德國職業教育教學管理和教學方法專項培訓，舉辦2節中外交流公開課，開發教學情境制作成冊。四是學校與意大利巴切萊特伽利萊學校簽約友好學校。雙方將在教育理念交流、課程資源共享、師資培訓合作、學生交流項目等方面展開深入合作。五是推進中尼《電子技術基礎》雙語教材編制工作，目前已完成中文版教材編寫。六是尼泊爾大會黨眾議員一行15人在中共中央對外聯絡部領導的陪同下到訪青島電子學校進行參觀交流，推進青島電子學校在尼泊爾分校的建設進程。

34.育訓并舉，提升學校社會服務能力。一是積極開展“育訓并舉”職能，承辦3期面向青島市中小學教師的教師專業化發展和數字素養能力提升培訓，參訓教師達950人次。二是組織學生進行電氣工程師、圖形圖像設計師、計算機系統操作師、計算機網絡工程師等工種的考證培訓工作，服務師生300余人次。三是踐行服務社會，回報社會的培訓理念，開設老年養生和軟筆書法兩個培訓班，制定老年教育培訓方案、招生簡章、課程設計、教學大綱，建設老年教育教學資源庫，培訓老年學員140余人次。四是完成國家智慧教育平臺暑假培訓，收取結業證書并完成市級學分申報，完成校本培訓學分提報工作。五是完成中國通信學會重點課題《信息通信與數字技術領域產教協同育人國際合作創新探索研究》案例編寫。六是牽頭開展中國通信學會《企業職工繼續教育典型案例》統稿工作。

35.堅持做好后勤服務常規工作。一是確保教學第一線的教學用品及時發放到位，教師教學辦公用品到位，學生床上用品及時到位。二是組織人員檢修學生宿舍，教室課桌椅，使開學工作順利完成。三是完成桌凳的配置及計算機房、接待室和部分辦公室空調的安裝檢修工作。四是組織人員做好省營養健康學校抽測的各項準備工作。五是組織人員完成學校保安服務項目，物業管理服務項目，學生體測中心建設項目的招標工作，并對招標后的各項工程進行全程監督。六是做好新生校服的定制和采購工作。七是進一步做好校園的綠化、美化及花草的維護和修剪工作。嚴格做好開學前的水質檢測和食堂油煙道的清洗等工作。

36.先鋒力量引領，筑牢安全底線。學校嚴格落實安全工作黨政同責、一崗雙責，制定全員安全生產責任清單，將安全責任壓實到每個工作崗位。扎實落實隱患排查、督促整改、鞏固提升。強化日常教育引導，與公安、消防、市場監督管理、衛健、疾控等部門建立安全聯防聯控機制，專業力量助力師生安全意識與安全技能的提升。

大道至簡，實干為要。接下來，學校將進一步根據市教育局的統籌規劃和部署，面向教育強市建設的戰略機遇期，實干擔當，勇立潮頭，將繼續緊緊圍繞整體工作目標，深化落實加快建設教育強市動員大會要求，迅速行動抓落實、聚焦重點抓落實、錘煉作風抓落實。在時與勢中錨定發展坐標，聚力成為面向人人、面向產業、面向創新、面向智能、面向國際的“5I”教育典范。學校將以更高站位踐行為城市育匠才使命，吹響奮進號角，凝聚磅礴力量，為實現教育強市建設良好開局作出應有的貢獻！

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