根據學校的體育工作計劃，本學年學校扎實開展體育教學、組織了豐富多彩體育活動，從學校領導到有關老師、到每個班級積極地參與，提高了學生的身體素質，更重要的是培養了學生集體主義精神、吃苦耐勞的精神、面對成功和失敗的心理素質，使學生在緊張的學習生活之余感受到了學校生活的快樂，有力的推動了“十個一”項目行動計劃的實施?，F將有關情況總結如下：

 一、學校高度重視，部署陽光體育工作。

1.開學初召開由校長牽頭，教學、德育主任和體育教師參加的期初體育工作會議，制定詳細的體育活動計劃，明確各負責部門的任務、職責。

2.成立了體育工作小組。領導小組具體負責體育節的指揮工作；工作小組具體開展各項比賽和活動；宣傳小組負責體育節的各項宣傳工作；后勤小組負責體育節物品的購置和發放。

3.情發生后學校迅速成立體育工作小組，根據實際情況制定鍛煉方案，保證學生每天居家運動一小時。

二、陽光體育活動蓬勃開展，學生積極參與。

開學的前一個月，我們又利用大課間的時間各班開展整訓，一個月的時間，學生的廣播操、四面轉法、齊步走、正步走都做的非常到位。陽光體育活動開展的有聲有色，各班的體育活動時間，由班主任和體育委員組織學生開展豐富多彩的體育活動、體育比賽，有的班級多次開展班內小組間的體育比賽，通過比賽豐富了學生的課余生活，提高了班級的凝聚力，增強了學生的體質健康。積極開展冬季長跑活動，十一月中旬，我校按照慣例，組織開展了冬季長跑活動啟動方式，下發了致學生家長的一封信，信中希望學生家長能夠支持、參與冬季長跑活動，要求每位學生做好節假日期間的長跑情況，體育組定期檢查學生的長跑情況，通過活動的開展，有效的增強的學生體質。

三、疫情鍛煉保證健康抵抗病毒

結合防疫工作開展，在校各級領導的指導下，體育老師根據疫情的相關要求，結合學生居家鍛煉的實際情況，制定多種居家鍛煉項目，每天通過公眾號和微信群推送給各班學生，保證學生每天運動一小時，通過視頻連線進行網絡指導和線上監督，讓學生不出門進行身體鍛煉，增強體質，更好的進行疫情防疫。

四、精彩激烈的體育活動與比賽。

安排了多項全校性的比賽，學生參與度達100%。

1.迎新杯籃球賽：通過這項比賽提高了學生對籃球運動的興趣，培養了學生的觀察能力和判斷能力，在緊張、激烈的氣氛中培養了學生心理素質。

2.跳繩和踢毽比賽，全校500多名同學參加了本次比賽，通過比賽促進學生競爭意識，增強了學生的班級凝聚力。

3.乒乓球比賽，通過全校乒乓球比賽，豐富了學生的課余生活，并且為市級比賽選撥了優秀的隊員。

五、積極參與教體局組織的各項賽事。

積極組織參加了教體局組織的各項比賽，并在比賽中取得了較好的成績：

青島市中小學生籃球賽職高組男子第二名；

青島市中小學生羽毛球比賽職高組團體第三名；

青島市中小學生跳繩比賽職高組團體三等獎；

青島市中小學生游泳比賽團體第五名；

青島市中小學生武術比賽高中男子組團體第二名、高中女子組團體第三名、體育道德風尚獎等榮譽，位列此次比賽職業學校第一名。

體育工作是一項長期的工作，期待在今后的工作中不斷汲取經驗，使學生體質健康水平得以不斷提升。

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