2020—2021學年體育工作年度報告

本年度我校體育工作貫徹落實《國務院辦公廳轉發教育部等部門進一步加強學校體育工作若干意見》、《學生體質健康監測評價辦法》、《中小學校體育工作評估辦法》和《學校體育工作年度報告辦法》等文件精神，牢固樹立和堅持面向全體學生的原則，全面落實“健康第一”思想，始終把提高學生身體素質、培養學生良好品質和健康心理作為工作的出發點和落腳點，很好地完成了各項工作目標任務，并取得優異的成績。現總結報告如下：

   一、體育課開課率達標

我校能夠嚴格按照國家課程標準的文件要求，開足、開齊體育課。所有班級均安排每周2課時體育與健康課，開課率達到100%。

   二、教學實施總體情況

(一)以“健康第一”為指導，我校切實抓好體育教學工作學習落實“課標”的教育理念，改革學習方式、教學方法和評價方式。學校要求教研組做到學期有計劃，有總結；活動有分工，有措施；成績有紀錄；資料有積累。分管領導定期檢查。要求體育教師根據學校場地器材條件，認真備好課，做到備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規教育，讓學生掌握基本的運動技能，有機地結合愛國主義和集體主義的教育。學校領導定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。體育教研組實施每周三上午教研活動，有針對性開展體育教學研究活動。

(二)要求每一位教師在教學實踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，準確地理解“課標”精神，恰當地選用新的教法和學法，堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。學校要求體育教師，因地制宜上好每堂體育課。學校通過抓教學進度和備課，常規紀律，安全教育，抓運動密度，鍛煉實效，聽課評課等六方面工作來規范和推進體育課堂科學、有序展開。

(三)樹立課外活動是課內體育教學的延伸的教學觀念。體育競賽活動和群體活動是體育課教學工作的實效的檢驗。只有讓學生掌握基本的運動技能，才能更好地開展體育競賽活動和群體活動，促進體育運動水平的提高。學校要求體育教師凡是學校開展的競賽活動和群體活動，都要列入體育教學計劃之中，對學生加以指導。這樣既推動了競賽活動和群體活動的開展，反過來又促使學生重視體育課的教學，提高了體育課的實效性和學生的興趣。

   三、陽光體育運動開展情況

(一)認真組織，提高認識。我校領導高度重視陽光體育運動，大力宏揚奧林匹克精神，推廣“我運動、我健康、我快樂”，提高身體素質，磨練堅強性格，培養集體觀念和團隊精神，促進身心全面健康發展。并將其作為一項長期的工作進行，常抓不懈，處處落實，將開展陽光體育運動和減輕學生課業負擔聯系起來。為了落實到位，學校成立了陽光體育活動領導小組。校長陳作亮為活動第一責任人，副校長侯蕾負責本項活動日常工作的部署、實施和督導，負責活動資料的整理和收集，確保活動有序、安全地開展。為加大宣傳力度，擴大影響，還通過教師會不定期進行了宣講，同時組織學生進行板報和廣播宣傳，使同學們的運動興趣和集體榮譽感充分激發，激活了學生健康第一的理念。

 (二)精心安排，內容豐富。為了促進學生身心健康全面發展，落實陽光體育活動，豐富學生的暑期生活，活躍校園氣氛，結合學校資源向社區開放，學校開放了校園各種教育陣地。一是精心設計安排大課間活動，不斷提高活動質量。體育組結合學校自身實際，充分調動、整合現有資源，為全校學生精心安排了跳繩、踢毽、立定跳遠、羽毛球、籃球等多項鍛煉內容，二是逐步建立和完善《學生體質健康標準》測試結果記錄體系，定期上報結果，督促引導學生積極參加陽光體育運動。

(三)關注過程，加強考評。陽光體育活動，學校要求全體師生人人參與、個個爭先，營造生龍活虎、生氣勃勃的校園體育氛圍，促進青少年學生健康成長、全面發展、終身發展，讓“健康第一”，“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”理念深入到每個人心中，用實際行動踴躍參加豐富多彩的體育活動，在運動中領略體育的魅力，感受體育的美，體會運動的快樂。為了扎實開展，有效推進，持之以恒，我校把每天的大課間活動納入了學校常規檢查之中，對各班各區域學生的活動進行不間斷地評估檢查。一方面督察班主任在崗在位的情況，確保各班活動有組織有秩序有成效；另一方面能夠發現成功洞察漏洞，確保學生活動期間的人身安全。

（四）貫徹落實青島市“十個一”項目行動計劃，五月份青島市“十個一”項目展演在我校舉行，在體育項目展演方面，我校領導和體育老師通過不斷討論，制定展演方案，組織了100名學生進行籃球和健美操啦啦操的展演，老師們加班加點，積極訓練，最終展演活動取得圓滿成功，受到領導好評。

   四、學校經費投入情況

我校將保障體育、衛生經費作為學校體育衛生工作的重點，保障學校體育衛生基礎設施建設，保障各項體育衛生活動的正常開展。按照有關規定合理使用體育經費，滿足教學和競賽工作的需要。

在體育經費投入上數據統計，我校為了保障學校體育活動的開展，體育活動及購買體育運動器材近3萬元 ，與此同時，我校也在改善體育衛生設施環境上也做出了很大的努力。

   五、教學條件改善情況

重視場地器材建設，根據教育部印發的《中小學體育器材設施配備目錄》，配齊體育器材設施，并切實落實體育室器材出借登記、管理制度，配有專職管理員。學校現有塑膠跑道1個，籃球場3個，排球場2個，足球場1個，羽毛球場2個，兵乓球桌 6 臺，乒乓球拍30   副，兵乓球300個，小體操墊子100 塊，大體操墊30塊，跳高大墊子6塊，實心球60個，鉛球 40個，足球80個，軟式排球100個，排球 100個，籃球 100個，接力棒 30根，拔河繩 4根，跨欄架20個，等體育活動基本器材。同時每班配備跳繩 10跟，羽毛球拍6副，教學條件逐年改善。

   六、教師隊伍建設情況

學校現有體育專職教師8名。在教學中，老師們能從現代課堂教學要求出發，加強教育教學理論的學習，并進行有目的、有計劃的教學實踐，增強了科研意識，提高教學質量。并做到經常性地對教學工作進行檢查、總結，及時發現問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。根據所制定的體育教學工作計劃教學進度，結合教學的實際情況上好每節課。

學校重視師資培養，將體育教師培訓納入學校整體工作計劃，每年組織體育教師參加各級各類業務培訓。學校還以各類比賽活動為載體，抓好各業余訓練隊伍的競訓工作，為更好地統籌安排各教師資源，做到教練員、運動員、訓練時間、訓練場地器材四落實，及早地制訂了切實可行的計劃。

   七、學生體質健康狀況

為達成“達標爭優、強健體魄”目標，我校以全面實施《學生體質健康標準》為基礎，使100%的學生能做到每天鍛煉一小時以上，要求每位學生掌握至少2項日常鍛煉的體育技能，形成良好的體育鍛煉習慣，體質健康水平切實得到提高。建立和完善《學生體質健康標準》測試結果記錄體系，測試成績記入學生成長記錄或學生素質報告書，建立通報制度，定期通報各班《學生體質健康標準》的實施情況和測試結果。2020年的《國家學生體質健康標準》測試，我校按照領導到位，積極負責，慎重穩妥，注重實效，分層指導，整體推進的指導思想，廣泛開展實施工作，圓滿的完成了測試、上報、數據統計工作。

(一)結合實際，制定實施方案。根據《國家學生體質健康標準》要求，測試在每一年度的9—11月份進行。學校結合實際制定了適合本學校的實施方案，并對實施中的具體問題加以說明。

    (二)加強宣傳教育。在實施《國家學生體質健康標準》時，向學生進行宣傳教育，深入進行思想發動，幫助學生了解健康的意義和鍛煉的目的。讓學生了解實施《國家學生體質健康標準》的目的是為了促進他們加強鍛煉，提高體質健康水平；讓學生意識到健康對人的一生進步發展的重要性，擁有一個健康的體魄是邁向成功的重要基礎，讓學生懂得只有堅持經常參加體育活動，養成堅持鍛煉身體的良好習慣，才能增強體質，提高健康水平。

(三)切實加強安全措施。學校切實樹立“安全第一”的指導思想，加強對學生的安全教育：一是對學生日常的體育鍛煉提出安全要求，防止傷害事故的發生；二是測試前檢查和了解學生的身體健康狀況，有病或身體狀況不好的學生，不得參加測試，實行緩測或免測；三是測試前要檢查場地器材是否符合安全要求；四是測試前要給學生講清測試細則和安全要求，引起重視。

(四)認真組織測試工作。今年測試工作時間緊，任務重，五個項目要求在兩個月內測完。測試是學校實施《國家學生體質健康標準》工作中較復雜的環節。我校充分利用體育課和課外活動的時間進行測試，做到公平、公正、公開的評價每一個學生，并對每一個學生提出努力的方向，及時準確的完成了測試和上報工作。

(五)做好數據資料的收集、整理、分析和保存。《國家學生體質健康標準》的測試結果和評分成績，既是檢查實施《國家學生體質健康標準》效果的重要指標，也是對青少年兒童的身體狀況進行追蹤調查研究的寶貴資料。學校建立和健全了學生體質健康檔案制度，及時上報數據。

 (六)測試結果與問題分析。測試結果：我校學生體質健康標準測試工作按照青島市教育局有關規定，全校共計1524名學生進行了身高、體重、肺活量、立定跳遠、坐位體前屈、50米跑、1000米跑（男生）、800米跑（女生）、引體向上（男生）、仰臥起坐（女生）的測試。全校合格率為92.8%，良好率為17%，優秀率為1.4%。

問題分析：學生的合格率、良好率和優秀率較去年都有所下降。根據數據分析，肺活量、男生引體向上、女生800米跑、學生身體素質偏弱。

(七)不斷探索研究。實施《國家學生體質健康標準》需要在今后的工作實踐中不斷探索和研究，改進組織管理方法，不斷積累經驗，總結出行之有效的組織管理方法，使《國家學生體質健康標準》的實施工作能夠更加持久深入的開展，使我們的學生身體更強壯，更健康。

通過一年來各項體育教育活動的開展，使學生充分認識到加強體育鍛煉的重要性，充分調動了學生的積極性，主動地走出教室，走向大自然，走到陽光下，展現自己的活力，身體素質有了明顯的提高。今后，我校在體育工作中將進一步細化工作環節，充分發揮學生各自的特長，培養團體協作意識，讓全體同學認識健康，追求健康。形成全校學生參與的體育鍛煉良好風氣，達到鍛煉身體，增強體質的目的，爭取我校體育工作再上新臺階。

          青島華夏職業學校

                                                                      2021年7月11日

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