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    青島旅游學校2020—2021學年度第二學期工作總結
    青島政務網 發布日期 : 2021-09-01
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    本學期學校工作以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,認真落實特色發展、精致管理、品質立校的辦學理念,以部省共建職教高地重點突破項目和省級文明校園創建為目標,堅持中高職一體化辦學和產教融合發展,在全校上下地共同努力下,又取得了優異的成績。

    學校蟬聯市教育局年度績效考核優秀等級,取得青島市先進基層黨組織、市教育系統優秀創新課題三等獎、市教育系統改革創新建議“金點子”,市五四紅旗團委和活力團組織,市優秀德育實施方案、市文明風采大賽優秀組織獎等榮譽。

    學生榮獲十二屆全國旅游院校服務技能(導游服務)大賽(中職組)一等獎、全國職業院校技能大賽酒店服務賽項一等獎、全國職業院校數智化企業經營沙盤大賽山東省賽特等獎、山東省職業院校技能大賽酒店服務賽項一等獎、青島市第五屆中學生商業挑戰賽職高組第一名,第五屆中小學創客大賽優秀組織獎。青島市中等職業學校文明風采競賽一等獎1個、二等獎2個,我校獲優秀組織獎。

    具體工作開展情況總結如下:

    一、黨建引領聚力高質量發展,精細管理提升辦學水平

    (一)工作完成情況

    1.加強黨史學習教育,開展建黨百年慶祝活動。組織全體黨員研讀黨史,開展“校長書記講黨課”“中國共產黨歷史學習百問”專題學習活動,開設【百日?百首】【黨史上的今天】兩個學習專欄,召開黨史學習教育專題組織生活會。第二黨支部推選的“我和我的支部”微黨課參加教育工委決賽獲三等獎。完成了黨總支和支部換屆,評選出校級優秀共產黨員7名。韓磊同志被評為青島市學習強國先進個人,韓磊、王群分別被評為青島市教育局優秀共產黨員、優秀黨務工作者。面向學生進行了意識形態問卷調查。

    2.以“六個力”為核心,建立落實清單管理。制定“六個力”重點工作清單臺賬、紀檢月報清單、禁止有償家教清單、師德師風建設清單等,建立統籌協調機制。推動人事制度改革,制定學校《中層特聘崗位管理暫行辦法》《校務助理實施暫行辦法》,選聘2位校務助理、2位特聘兼崗。完善教師考核與激勵機制,制定學?!督搪毠て綍r考核試行辦法》《教師減負清單》《教師榮譽退休制度》《臨聘教職工管理辦法》等。

    3.培育優良師德師風,選樹先進優秀典型。深入開展“不忘初心,牢記使命,爭做四有好老師”主題教育活動。組織全校教職工學習《教育部通報的違反教師職業行為準則典型問題》和“教師違規違紀熱點新聞”等。隆重舉行三八婦女節慶祝大會,表彰了10位校三八紅旗手。

    4.開展特色工會活動,積極為群眾辦實事。舉辦職工春季運動會、中山公園健步行、踢毽子、跳繩等比賽。組織教職工年度體檢,走訪慰問生病教職工6人次,舉行教師榮譽退休歡送會等。為4位老師辦理互助保險理賠3千余元,化解了兩次教職工間的糾紛,建設地下停車場部分解決教師停車難的問題。

    5.完善安全管理體系,構建平安和諧校園。制定了學?!栋脖>S穩工作方案》《安全報告制度》,完善了網絡安全制度體系。開展拉網式安全隱患排查,形成隱患清單臺賬,落實隱患整改銷號。加大三支隊伍的管理巡查力度,邀請家長共同參與護校護學任務,全方位保障學生校內外安全。

    6.打造立體宣傳平臺,提升學校社會影響力。升級學校官方網站,推送宣傳文案28篇。建設短視頻矩陣,通過官方視頻號、抖音號、網紅自媒體等途徑積極發布,原創拍攝并推送 “來旅?!薄ⅰ八?她說”等四個主題系列39個vlog。其中國旗護衛隊視頻被多家官方短視頻媒體轉發。學校官方抖音號粉絲量達到8萬多,學校的社會美譽度持續提升。

    7.精心做好考核迎檢,展示精致品質底色。積極做好創建全國文明典范城市、山東省文明校園、年度績效考核等重點考核項目的迎檢工作,成立領導小組與工作專班。暑假期間,全體中層以上干部不辭辛苦,加班加點整理和上傳了大量的材料,為考核再創佳績奠定基礎

    8.慎終如始加強疫情防控,確保師生生命健康。制定并落實開學方案、疫情應急處置預案,組織分級培訓,完成3次應急演練。堅持師生身體健康狀況篩查和重點人群摸排“日報告”“零報告”。教室、食堂、宿舍等重點區域每天至少兩次消毒,隨時通風。嚴格校門、宿舍的出入管控,嚴防疫情輸入。落實聯防聯控工作機制,妥善處置了12名學生的發熱情況。

    (二)存在問題及改進

    1. 黨建創新工作有待加強。發揮黨組織強有力的保障支持作用,帶領全體教職工續創佳績。與合作高校、企業共商聯合培養方案,積極試點發展學生黨員;持續在教師、學生群體中開展黨史學習教育。

    2.全員安全員的責任意識比較薄弱。簽訂崗位安全責任書,進一步明確安全責任,落實到人。

    3.管理權限清單需動態優化。根據實際情況及時調整管理權限清單,在工作流程的設置上做到更加科學、精細。

    4.師生在學校管理中的作用發揮有待進一步加強。加強教職工代表大會、學生代表大會的制度建設,促進師生積極參與學校管理。

    5.師生防疫重視程度有所下降。加強師生培訓演練,明確疫情形勢復雜性,時刻保持警惕,做好自我防護。

    二、加強全方位德育管理,完善一體化德育體系

    (一)工作完成情況

    1.完善一體化德育體系建設。《中職關鍵事件親子溝通策略研究》《全員育人視角下中職學校學生獎懲措施及功效實證研究》兩個德育課題順利開題,實施科研引領。完善學校《學生獎懲實施細則(試行)》《學生處分規定(試行)》《學生量化考核細則(試行)》《學生綜合素質發展與評價制度》,試行學生獎懲和處分。將“十個一”活動評價與學生綜合素質發展評價有機整合,試行手機版學生綜合素質管理系統。制作校本德育課程30多節。

    2.加強德育常規管理和考核。加強學生的秩序、法治、禮儀、衛生、心理健康教育和一日常規督查,共督查學生1000余人次,處分學生40余人次。開展學校班級、團支部、班主任、學生評優,積極推薦參評省市優秀學生、學生干部、優秀班集體和團支部。完成全體學生藝術綜合素養評價,及時上報結果至省信息平臺。

    3.打造專業化德育隊伍。組織全體教師德育專題培訓3次。發揮名班主任的引領作用,開展班主任素養提升培訓、班級建設方案撰寫、研學課程開發、德育課程建設等專題培訓,舉辦優秀德育案例和班級建設方案比賽,評出優秀案例21個。組織非班主任教師成立護校隊,參與校內外安全和秩序巡查工作。推進郭淼市級名班主任工作室建設,依托親子溝通課題開展讀書、研討、課程制作等活動,郭老師進行市級班主任工作經驗交流4次。

    4.實施學校、家庭、社會三位一體育人。開展“三長”見面會2次,面向全體家長開展家庭教育和親子溝通主題講座2場,組織家長駐校辦公56人次,家長志愿者參與護校隊5人次,家長講師進班講課5人次。完成家長委員會換屆工作,召開了家委會年度總結和表彰大會。

    5.推動學生積極參與自主管理。組織學生會專題培訓4次,完善“一會三中心”制度。學生會牽頭組織學生自主參與校園巡查、義工服務、運動會、藝術節等各項活動的服務工作。成功舉辦第十八屆學生代表大會,評選出優質提案12項;順利完成第27屆學生會換屆工作。

    6.扎實落實“十個一”等教育活動。開展學生黨史教育活動,組織參觀康有為故居、一戰遺址博物館、青島黨史紀念館、革命烈士紀念館等“紅色”研學活動。組織校足球比賽、趣味運動會、慶祝建黨一百周年文藝匯演等活動。30多個學生社團有序開展活動,新媒體中心和學生會制作的國旗護衛隊視頻瀏覽量接近6000萬。組織學生參加清除垃圾、關愛老人、清明祭英烈等志愿服務活動,“愛心之旅”獲評青島市優秀青年志愿服務項目。團委組織各班團支部開展“十個一好習慣”、“學雷鋒”、“清明節”、“勞動節”、“端午節”、“慶祝建黨100周年”等主題團日活動,配套開展黨史知識競賽、慶祝建黨100周年情景劇比賽、班徽設計比賽、黨的光輝照我心配音秀比賽和達人秀微視頻比賽等主題競賽。

    7.做好健康安全管理教育工作。組織全校1500多名學生全面體檢1次和視力檢測2次。持續開展四季傳染病防控、預防校園暴力、拒絕煙草、防溺水、防欺凌等安全教育活動。關注學生心理健康,完善心理工作流程,開展心理健康教育月活動,接待心理咨詢學生60多人次,組織心理專題講座2次,心理團體輔導2次。與齊魯醫院合作開辟學生心理問題就醫綠色通道?!耙魳饭适聲鲍@評2021年青島市心理健康市級特色活動。

    (二)存在問題及改進

    1.三全育人工作模式需進一步深入。充分發揮學生成長導師制的作用,建立干部教師全員聯系指導學生制度,定期開展家訪活動,實現“教書育人,管理育人,服務育人”。

    2.學生勞動教育不夠深入。與教務部門聯合開發勞動教育課程,發揮課堂主渠道作用,策劃舉辦學生喜聞樂見的勞動教育活動,使學生在實踐中體驗勞動的意義。發揮評價導向作用,將勞動素養納入綜合素質評價體系。

    3.住宿生管理需更加精細。加強宿舍管理員隊伍建設,打造專業化團隊。完善宿舍管理規定,定期組織評優獎懲,強化住宿生的紀律意識和榮譽意識。加強班主任的宿舍管理參與度。

    4.班主任基本功大賽成績亟待提高。依托郭淼市級名班主任工作室,堅持“請進來、走出去”,組織班主任參加專題培訓,邀請專家進校指導,組織校內德育案例、建班方案、教育故事演講等德育專題比賽等,多措并舉促進班主任成長發展。

    三、推進三教改革,打造教學品牌

    (一)工作完成情況

    1.開展教學課題研究,打造教學特色品牌。征集5個校級教學類課題,其中1項入選青島市教育學會2021年度教育研究課題“名家項目”。組織4項市級教育科學規劃課題的開題、中期論證會。舉行校內“課程思政”優秀教案評比活動,12人獲一等獎、21人獲二等獎、33人獲三等獎。

    2.完善教學管理制度,改革教學考核評價。制定學校《課題管理制度》《教師專業診斷與發展制度》等教學制度,為教學改革創新提供制度引領和保障。發揮考核導向作用,修訂《學業改革評價制度》,形成“素養+知識+技能”的人才評價模式,推動各學科的考核評價改革。

    3.建設教學管理團隊,提升教師執教水平。推進省、市名師工作室建設,做好教育幫扶工作。規范教師培養標準,初步建成教師專業診斷與發展網絡平臺。暢通教師成長渠道,組織全體教師參與國家、省、市、校四級培訓。提升教師專業素養,舉辦智慧樹網信息技術培訓。幫助青年教師成長,舉行5名新教師匯報課。2021年一師一優課中7人獲一等獎、7人獲二等獎、1人獲三等獎;5人開設市級四課,并進行經驗推廣;2人被評為青島市中小學學科帶頭人;2人入選青島市第四批名師培養工程。

    4.構建三級課程體系,打造品牌專業。組織修訂各專業人才培養方案,完成2021級五年貫通應用韓語專業人才培養方案,完成11門課程的校級在線精品選修課程第一輪征集工作。

    5.加強實訓教學管理,提升學生技能水平。做好2019級專業技能普測工作,順利完成酒店管理、空中乘務兩個專業技能抽測。積極參加各級職業技能大賽,榮獲“云驢通杯”全國旅游院校服務技能大賽中獲團體一等獎等多個獎項。組織酒店管理師、旅游運營策劃師等考試工作,2018級旅游管理專業全國導游資格證通過率達90%。積極參加1+X技能證書試點工作,空乘和酒店管理兩個專業185人參加了1+X考證,通過率達100%;完成研學旅行策劃與管理1+X證書的申報工作。

    6.推進特色活動開展,高考工作再創佳績。組織2020級“3+4”學生赴青島大學參觀交流;在2020級、2019級、2018級現代學徒制試點班級開展企業認知、實踐學習以及企業課程進校園系列活動;順利完成2018級“3+4”“五年貫通”“三二連讀”復習與轉段考核工作;做好外教課程安排,組織了2019級、2020級澳方課程共計67課時線上學習。2021年春季高考本科達線人數67人,專科達線率100%,2名學生入圍旅游服務專業全省前十名;普職融通本科達線率94.12%;夏季高考3人被本科錄??;2018級“3+4”班全部通過專業課轉段考試,最終28人通過春季高考文化課轉段被青島大學錄取。

    7.做好新專業籌備工作,完善學校辦學模式。完成綜合高中理化生實驗室招標建設和理化生教師招聘等準備工作;新媒體制作與運營專業通過青島市教育局審批;對接1+X證書考核標準,引進企業課程,對接郵輪證書考核評價機構,籌建郵輪專業實訓室。

    存在問題及改進

    1.教學質量管控需進一步加強。對標教學高質量發展的要求,科學、規范修訂教學管理制度,強化制度落實,促進教學質量提升。

    2.教師梯隊建設不夠全面系統。依托教學診改平臺,借助大數據分析,優化教師梯隊建設規劃方案;完善教師培養、評價和表彰激勵制度體系,強化教師教育理念和教學能力的培訓,建立教師專業成長檔案;推進名師工作室建設,加強名師、骨干引領,助推教師團隊建設和階梯培養;探索形成“分類施策、跨界培養”的“雙師型”教師培養模式,提升教師為行業、企業和社區的服務能力;規范兼職教師的管理和能力培訓。

    3.專業內涵建設不足。深入開展“三教”改革,深化與行業企業、高校的合作,推動專業核心課程升級改造,優化專業人才培養模式和教學策略。

    青島旅游學校2020-2021學年第二學期教師教學獲獎情況匯總

     

    獲獎教師/團隊/部門

       

    獎項內容   獲獎等次   獲獎時間

       

    郭淼     2021年青島市中小學學科帶頭人 獲評

       

    2021年8月

       

    薛增娥   張衛娟  青島市教育學會2021年度教育研究課題名家項目

       

    立項

       

    2021年7月

       

    宋書靈  青島市第四批名師培養工程人選

       

    獲評

       

    張愛麗   陳新卉      青島市經驗交流     市級四課

     

    2021年6月

       

    陳新卉      青島市教學公開課

       

    呂美英   青島市名師開放課

       

    孫海港     青島市公開課

       

    楊志潮    青島市城鄉交流課

       

    卓紅梅     2021年青島市“一師一優課、一課一名師”活動市級優課    一等獎

       

    2021年7月

       

    趙新曉   一等獎

       

    趙玉萍   一等獎

       

    黃秉田  一等獎

       

    傅蓉  一等獎

       

    荊璞    一等獎

       

    盛振    一等獎

       

    江軍紅   二等獎

       

    陳新卉   二等獎

       

    王一宸    二等獎

       

    田霄霄  二等獎

       

    劉嬌  二等獎

       

    王守霞   二等獎

       

    袁峰   二等獎

       

    孫靖然  三等獎

       

    袁峰、楊菲   第十二屆全國旅游院校服務技能(導游服務)大賽(中職組)輔導學生獲一等獎

       

    2021年5月

       

    于春梅   25屆全國高中生日語作文競賽活動    輔導學生獲二等獎

       

    2021年5月

       

    王國志、于春梅

       青島市第十九屆“山口銀行杯”高中生日語演講大賽   輔導學生分獲一、二等獎

       

    2021年5月

       

    張麗   

    全國職業院校數智化企業經營沙盤大賽山東省賽  輔導學生獲特等獎

       

    2021年6月

       

    孫海港 荊璞   高中體育教學中體能訓練的創新體系研究   

    論文發表

       

    2021年1月

       

    張愛麗   “四步”議題式教學在中職思政課的實踐初探

       

    2021年2月

       

    張衛娟   中職高星級飯店運營與管理專業教學與技能大賽的結合分析

       

    2021年6月

       

    龔曉田   關于中職英語以讀促寫教學模式的探究

       

    2021年6月

       

    四、深化校企緊密合作,構建多層次辦學模式

    (一)工作完成情況

    1.加強校企深度合作,拓寬實習就業渠道。與青島國際機場、航空公司、豪華郵輪、總后勤禮堂、文化和旅游部、高星級酒店、會展公司以及博物館等企業緊密聯系,形成對口實習企業群,共安排161名學生進行專業對口實習。在學校微信公眾平臺設立實習就業專欄,為學生就業提供支持。

    2.打造專業師資團隊,提升實習管理水平。實行實習就業“導師制”,由班主任、專業教師、企業專家組成的導師團隊負責管理與組織、專業素養提升和專業技能培訓。嚴格實習協議簽訂、過程管理、評價考核工作,建立校、企、家聯動機制,執行每月2次走訪、每月1次報告管理行動,落實疫情防控日報告、零報告等安全責任。完成2016級畢業實習考核和信息上報工作,完成2018級學生實習總結和實習基地的考核評價工作,完成2021屆畢業生初次就業情況調查統計工作。

    3.開展主題培訓活動,增強學生職業素養。以“校企聯手、助力發展”為主題舉行校企共育活動。建設實習就業指導系列課程,做好各專業實習培訓工作,不斷增強學生職業素養。在2018級舉行實習培訓指導講座,組織2019、2020級“3+4”高星級飯店運營與管理專業學生暑期跟崗實習活動,幫助學生體驗企業文化,明確工作標準。

    4.打造實習管理平臺,加強學生實習服務。通過手機端聯通企業、家長、學生和老師,共同參與及評價學生實習,實現過程化、多元化管理與評價,使實習管理更加科學、迅捷,提高了管理效率和透明度。通過信息化載體及時傳遞我校實習動態、行業企業資訊、實習就業信息、國際交流合作等信息,為學生提供更多延伸性服務,助力學生職業發展。

    5.開展國際文化交流,提高國際文化視野。加強與美國、澳大利亞、日本、韓國的合作交流。與韓國誠庵國際貿易高等學校開展第二次線上互訪活動;組織2019級空中乘務專業學生參加韓國仁荷工業專門大學留學項目說明會;以“互聯網+人文交流”建設項目和人文素養提升項目為基礎,完成《咖啡文化》4課時中文版微課制作,初步完成《非遺課程之二十四節氣》校本教材編制工作。

    6.聚焦培訓社會職能,打造國家級示范職教集團。廣泛開展各類培訓服務,加快形成育訓并舉的辦學格局,開展了297人次睿師匯平臺教師個性化培訓,組織近百人次的導游、外語、咖啡培訓,面向社區老年人開展了第一期書法培訓班。按照職教集團章程召開會議,重新選拔副會長單位,開展集團校教師培訓。聯合企業專家和骨干教師研發上傳了38節網絡視頻課程《導游實務》,服務于集團校師生,受到廣泛贊譽。

    (二)存在問題及改進

    1.中外人文交流因疫情影響受限。以線上研討會、互動活動、網絡課程等形式,借助新媒體手段,開辟后疫情時代中外人文交流新渠道,嘗試打造出能夠長線運作中外人文交流的品牌。

    2.實習課程與指導隊伍建設需要加強。關注產業升級調整,積極對接企業,從調整實習崗位、更新實習課程、優化實習內容、創新實習模式、實習平臺多樣化等方面優化專業實習。加強溝通、規范管理,進一步優化班主任、企業導師、專業課導師共同育人的實習機制。

    凝聚多方力量,做好招生和社會培訓工作

    (一)工作完成情況

    1.制定2021年招生計劃。綜合分析2021年生源情況和高中階段招生政策,確立以“3+4”本科班、綜合高中班、普職融通實驗班、五年制高職和職業中專(籃球、足球后備人才)為主的辦學模式,制定16個班661名學生的招生計劃。

    2.啟動全員招生模式。召開招生總結動員會,全面傳達解讀了2021年全市招生相關政策。制定2021年招生工作方案,明確責任分工和要求。成立以中層干部為組長的9個招生小組,安排65名教職工加入招生團隊。各招生小組通過線上線下等方式向全市初中學校開展了全面深入的招生宣傳。

    3.做好招生宣傳工作。充分利用各媒體優勢全方位宣傳學校,設計制作2021年招生手冊、常見問題答疑和家長明白紙等材料;組建了10個招生咨詢微信群,有1438名學生家長加群了解學校辦學情況和招生政策;通過《校長說》和新聞網探校等權威媒體全面展示學校辦學優勢,詳細解讀學校招生政策。針對疫情防控,采用航空面試小程序,線上線下結合面試通過了321人。

    4.順利完成2021年學生招錄工作。盡管有疫情對旅游業影響巨大、初中畢業人數減少近萬人、專業名稱突然調整等諸多不利因素影響,但我校全體教職工上下一心,眾志成城,用團結拼搏換來了良好的招生成果,學?!?+4”本科、綜合高中、普職融通、五年制高職和職業中專共錄取了16個班602人,順利完成了招生計劃。

    5.做好高職轉段工作和職業體驗活動。做好了2018級“三二連讀”高職學生轉段工作,共有268名學生升入青島職業技術學院和青島酒店管理職業技術學院繼續深造。開放行遠云課程平臺上7門職業體驗課程,面向社會開展線上職業體驗活動;邀請市北區、李滄區和嶗山區67名初三化學老師來校體驗咖啡課程,全面宣傳學校助力招生宣傳。

      二)存在問題及改進

    1.招生質量有待提高。認真分析今年招生工作,以提升招生質量作為問題導向,提前謀劃明年招生工作,力爭在穩定招生規模的基礎上,努力提高招生質量。

    2.以學校為主體的社會培訓仍需積極探索。本用好市人社局、教育局關于社會培訓的利好政策,發揮學校專業辦學優勢,運用好集團化辦學資源,積極探索拓展社會培訓項目。

    六、加強財務管理,做好后勤保障

    (一)工作完成情況

    1.加強財務管理,做好財務工作。嚴格執行國家財會制度,持續推進落實財務精細化預算管理新規,加強對預算執行的監管,按計劃、按程序推進政府采購預算執行工作。完成月度、年度勞資統計、資產統計、債務申報、財務報表、納稅申報等工作、完成了學期學費、住宿費、課本費、五年貫通學費收繳及部分財政資金返還工作;完成年度財務預算、決算、教育事業統計、年檢以及2020年專項資金績效評價等工作。

    2.加強校產管理。嚴格落實行政事業單位資產管理相關制度和學校資產管理有關規定,做到新增資產及時確認、存量資產定期盤點、領用資產登記規范、資產報廢合法合規,相關手續規范、票據齊全、賬務規范,賬實、賬賬相符。2020-2021年度新增固定資產968.5萬、報廢資產457.8萬。

    3.積極改善辦學條件。全面落實2021教育裝備及基建項目落地建設,克服時間緊、任務急、資金執行壓力大等困難,與相關單位密切溝通配合,嚴格過程管理監督,積極推進延安一路校區希望學生公寓改造、黃山路地下停車場建設、綜合樓、教學樓樓頂防水工程,努力提升基建水平。配合教務部門落實理化生實驗室、酒店實訓室建設、改造中微格教室為普通教室,滿足教育教學需求。

    4.爭取市級專項資金解決物業保潔問題 。上半年向市教育局爭取了25.2萬元專項用于學校物業和綠化,力爭下半年再爭取更大的資金支持,最大限度為學校節省開支。加強對物業公司的考核,提高后勤服務的質量。進一步健全和完善校園安全人防、物防、技防“三防體系”。

    (二)存在問題及改進

    后勤服務力量嚴重不足。近年來后勤已有十余人退休,但卻沒有人員補充,在政府采購、資產管理、校舍管理、維修等諸多崗位上存在人員嚴重不足的情況,對為教育教學提供優良保障服務造成一定影響。進一步優化崗位職責分工,加強教師的兼崗設置。

     

    總結過去是為了更好地出發。我們在盤點上學期取得成績的同時,也應該清醒得認識到當前的教育發展形勢對我們學校的未來走向所產生的影響,如對師德師風要求越來越高、越來越嚴的問題;錄取線降低、生源質量下降的問題;傳統專業與新業態匹配度不夠,對學生及家長吸引力降低的問題等等。面對諸如此類的這些問題,我們學校應該抓哪些重點工作?我們的專業應該如何發展建設?我們的教師應該如何守住師德底線,又如何針對現有生源來調整教學策略才能保證質量?……面對新情況、新問題,期待我們每位教職工都能去深刻地思考、主動地革新,為實現我們學校不斷發展進步這一共同愿景而不懈努力!

     

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