學(xué)校2022年工作的總體思路是：以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大和二十屆三中全會(huì)精神，貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，落實(shí)全市教育工作要點(diǎn)。堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、守正創(chuàng)新、凝心聚力、攻堅(jiān)克難，圍繞學(xué)校發(fā)展五年規(guī)劃年度目標(biāo)任務(wù)，落實(shí)省部共建創(chuàng)新發(fā)展高地建設(shè)“一校一案”和音樂(lè)專業(yè)特色化建設(shè)實(shí)施方案，爭(zhēng)取立項(xiàng)建設(shè)山東省高水平中等職業(yè)學(xué)校。實(shí)施教學(xué)質(zhì)量提升“三年行動(dòng)計(jì)劃”，開(kāi)創(chuàng)“一化三通”辦學(xué)新格局，辦“特色鮮明、追求卓越”的學(xué)校，育“德藝雙馨、身心兩健”的學(xué)生，打造“學(xué)藝術(shù)、來(lái)藝校”的教育品牌，以實(shí)際行動(dòng)迎接黨的二十大勝利召開(kāi)。

一、加強(qiáng)黨建統(tǒng)領(lǐng)，促進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。貫徹落實(shí)《關(guān)于建立中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的意見(jiàn)（試行）》，執(zhí)行學(xué)校黨組織、校長(zhǎng)辦公會(huì)、工會(huì)議事等規(guī)則，落實(shí)中小學(xué)黨建工作規(guī)范和工作指南，落實(shí)黨支部規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化主要指標(biāo)，推進(jìn)黨建工作規(guī)范化、制度化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。堅(jiān)持黨建帶群團(tuán)建設(shè)，做好工會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)、統(tǒng)戰(zhàn)、老干部等工作。

2.提升黨建質(zhì)量。深化“藝黨建”內(nèi)涵建設(shè)，推進(jìn)支部特色創(chuàng)建。堅(jiān)持“一三三五”黨建工作法，圍繞提高黨建質(zhì)量任務(wù)目標(biāo)，打造黨員信仰、師生夢(mèng)想、多元育人三個(gè)共同體，推行常規(guī)工作標(biāo)準(zhǔn)化、重點(diǎn)工作項(xiàng)目化、創(chuàng)新工作品牌化三項(xiàng)舉措，實(shí)施思想武裝、政治統(tǒng)領(lǐng)、組織力提升、隊(duì)伍鍛造、正風(fēng)肅紀(jì)五項(xiàng)行動(dòng)。完善“黨內(nèi)三先（先知道、先討論、先行動(dòng)）”“黨員四好”（理想信念好、紀(jì)律規(guī)矩好、師德師風(fēng)好、奉獻(xiàn)作為好）兩項(xiàng)機(jī)制，實(shí)施黨組織“堡壘計(jì)劃”和黨員“先鋒行動(dòng)”。推行“黨員導(dǎo)師制”，深入開(kāi)展“結(jié)對(duì)三人行、利他三件事”活動(dòng)。

3.加強(qiáng)思想武裝。堅(jiān)持理論中心組學(xué)習(xí)和“第一議題”制度，用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”資源平臺(tái)，深入開(kāi)展“每周一學(xué)”“每月一講”“每季一考”“每年一評(píng)”活動(dòng)。鞏固拓展黨史學(xué)習(xí)教育成果，深化“四史”教育，開(kāi)展迎接、學(xué)習(xí)、宣傳黨的二十大專項(xiàng)行動(dòng)。筑牢“三微一端”等陣地，加強(qiáng)學(xué)校宣傳思想陣地建設(shè)和管理，嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，定期開(kāi)展意識(shí)形態(tài)工作分析研判。加大宣傳力度，主動(dòng)宣傳學(xué)校好聲音、身邊好故事、教育好形象，營(yíng)造良好教育氛圍。

4.全面從嚴(yán)治黨。深刻認(rèn)識(shí)“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，壓實(shí)管黨治校政治責(zé)任。強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)，深入推進(jìn)不正之風(fēng)專項(xiàng)整治，打造“清廉校園”品牌。構(gòu)建多層面、立體化的師德專項(xiàng)整治工作體系，嚴(yán)厲查處教師有償補(bǔ)課等師德失范行為。充分運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，嚴(yán)肅查處違紀(jì)違規(guī)行為，開(kāi)展形式多樣的警示教育，營(yíng)造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。

 5.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。貫徹黨管干部、黨管人才原則，加大年輕干部梯隊(duì)建設(shè)力度。保質(zhì)保量完成黨員發(fā)展工作任務(wù)，實(shí)施教師黨支部書記“雙帶頭人”攻堅(jiān)計(jì)劃，深入開(kāi)展黨員“亮身份、做表率、樹(shù)形象”主題活動(dòng)。用好“三述”思想方法和工作方法，打造高素質(zhì)專業(yè)化的干部教師隊(duì)伍。

6.統(tǒng)領(lǐng)事業(yè)發(fā)展。落實(shí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，黨建統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。深化育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機(jī)制改革，深入推進(jìn)特色辦學(xué)、融合辦學(xué)、聯(lián)合辦學(xué)、開(kāi)放辦學(xué)，繼續(xù)擴(kuò)大青島藝術(shù)教育集團(tuán)，籌建山東省藝術(shù)教育聯(lián)盟，積極參加中國(guó)藝術(shù)職業(yè)教育學(xué)會(huì)及音樂(lè)專委會(huì)活動(dòng)，參加第四屆“藝博會(huì)”，發(fā)揮平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新運(yùn)營(yíng)機(jī)制，促進(jìn)普職融通、縱向貫通、橫向聯(lián)通，開(kāi)創(chuàng)“一化三通”辦學(xué)新格局，打造藝術(shù)教育新高地，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)新發(fā)展。

二、實(shí)施三年行動(dòng)計(jì)劃，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升

7.強(qiáng)化教學(xué)中心地位。堅(jiān)持“學(xué)校圍著教學(xué)轉(zhuǎn)，教學(xué)圍著學(xué)生轉(zhuǎn)，學(xué)生圍著升學(xué)和就業(yè)轉(zhuǎn)，叫響青島藝術(shù)學(xué)校‘精專業(yè)、強(qiáng)文化、出人才、出作品’育人品牌”的工作思路，以“三教兩課”（教師、教材、教法，課程、課堂）改革為抓手，實(shí)施教學(xué)質(zhì)量提升三年行動(dòng)計(jì)劃。

8.以教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)為根本。教師是立教之本、興教之源，在成就好學(xué)生、成就好學(xué)校的同時(shí)成就好老師，是教學(xué)質(zhì)量提升行動(dòng)計(jì)劃的起點(diǎn)和歸宿。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)干部教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的政治自覺(jué)、思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。實(shí)施校長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)力和教師課程實(shí)施力提升行動(dòng)。探索結(jié)構(gòu)化的教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，以同專業(yè)同年級(jí)同學(xué)制數(shù)個(gè)班級(jí)為單位，融合專業(yè)課、文化課、教學(xué)及學(xué)生管理人員，聘請(qǐng)大師、工匠、課程專家做指導(dǎo)，引進(jìn)專業(yè)機(jī)構(gòu)做輔助，依靠團(tuán)隊(duì)的力量、集體的智慧提升教學(xué)質(zhì)量。落實(shí)教師成長(zhǎng)“階梯計(jì)劃”，按照新教師（入職五年內(nèi)）、青年教師（35周歲以下）、骨干教師（集備組長(zhǎng)、班主任）、首席教師（教研室主任）、名師（正高級(jí)講師、市級(jí)及以上名師、特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手等），分層定標(biāo)，分類培養(yǎng)。扎實(shí)推進(jìn)“一二三五”工程和“青年讀書班”，評(píng)選第六屆“青年成才獎(jiǎng)”。完善市、校兩級(jí)“名師工作室”，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。在全校推行“一二三四”專業(yè)素養(yǎng)提升活動(dòng)，即每人每學(xué)期一本書、兩堂課（常態(tài)課、展示課）、三篇文章（讀書札記、教學(xué)反思、教育敘事）、四次研討（每月一次），打造“書香校園”。分層次、分專業(yè)開(kāi)展教師崗位大練兵活動(dòng)。

9.以課程、教材改革為關(guān)鍵。全面落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，按照“基礎(chǔ)融合、專業(yè)分類、必修分層、特需特設(shè)”的整體思路，推進(jìn)國(guó)家課程校本化，建設(shè)校本課程和校本教材體系。有序推進(jìn)“精品課程”資源庫(kù)建設(shè)，以課時(shí)為單位，分學(xué)科，涵蓋教案、學(xué)案、課件、資源包，按照集體備課、資源共享、個(gè)人加減、課后反思的工作思路，定時(shí)間、定進(jìn)程、定責(zé)任人，本年度不少于三分之一，三年內(nèi)實(shí)現(xiàn)所有學(xué)科全覆蓋。

10.以課堂、教法改革為重點(diǎn)。推行分層次目標(biāo)教學(xué)法，分類、分層、分流，一生一策，因材、因需施教。區(qū)分“3+2”大專，三年制普通高考，三年制職教高考，六年制中專初中、高中階段，分別建立不同的課程體系，采用不同的教學(xué)策略和教學(xué)方法。大力加強(qiáng)有效課堂建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)新授課、復(fù)習(xí)課、講評(píng)課、習(xí)題課、理論課、技能課、實(shí)踐課等不同課型的研討，以追求有效、高效為目標(biāo)，形成一定的課型范式。以“一師一優(yōu)課（校內(nèi)公開(kāi)課）”為載體，組織開(kāi)展“有效課堂大展示”活動(dòng)，總結(jié)推廣有效課堂成功范式。每名教師每三年至少推出一節(jié)“一師一優(yōu)課”，參評(píng)教師系列職稱、職級(jí)晉升教師原則每年一節(jié)“一師一優(yōu)課”。文化基礎(chǔ)課堅(jiān)持學(xué)案導(dǎo)學(xué)，強(qiáng)化教師解題能力。專業(yè)課倡導(dǎo)舞臺(tái)與講臺(tái)“兩臺(tái)融合”，強(qiáng)化專業(yè)技能技巧。合唱、器樂(lè)等專業(yè)探索專業(yè)教學(xué)社團(tuán)化。定期舉辦師生音樂(lè)會(huì)、畫展，4月在青島美術(shù)館舉辦師生畫展，5月在青島大劇院舉辦“無(wú)限春光”藝術(shù)教育展示會(huì)。

11.以落實(shí)教學(xué)常規(guī)為前提。組織專題學(xué)習(xí)《青島藝術(shù)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范》，全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求，著力把好“五關(guān)”：備課關(guān)，嚴(yán)把“集備”；上課關(guān)，嚴(yán)把“有效”；作業(yè)布置、批閱、講評(píng)關(guān)，嚴(yán)把“精細(xì)”；課后輔導(dǎo)關(guān)，嚴(yán)把“勤實(shí)”；考試檢測(cè)關(guān)，嚴(yán)把“診改”，凡考必嚴(yán)、凡考必評(píng)、考前必備、考后必思。

12.以體制、機(jī)制改革為保障。把科學(xué)管理、民主管理、人文關(guān)懷作為學(xué)校發(fā)展的依托，把尊重和信任作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)，把真情協(xié)商、真誠(chéng)服務(wù)作為解決問(wèn)題的根本途徑，完善激勵(lì)關(guān)懷幫扶機(jī)制，創(chuàng)建和、美、健、雅的校園文化，點(diǎn)亮自覺(jué)、自律、和諧、合作的藝校精神，創(chuàng)造“愉快工作、品質(zhì)生活”的工作狀態(tài)。堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量提升行動(dòng)計(jì)劃整體規(guī)劃，分步實(shí)施，先行先試，分層遞進(jìn)，典型引路，穩(wěn)中有進(jìn)，不搞一刀切。堅(jiān)持科研先導(dǎo)，以問(wèn)題為導(dǎo)向，以課題為抓手，編制學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升教育科研指南，以處室（教研室）為單位，人人參與課題研究，深入探索和實(shí)踐，提升工作的針對(duì)性、科學(xué)性和有效性。改革評(píng)價(jià)機(jī)制，強(qiáng)化過(guò)程評(píng)價(jià)，探索增值評(píng)價(jià)，健全綜合評(píng)價(jià)，突出團(tuán)隊(duì)評(píng)價(jià)。加強(qiáng)督導(dǎo)診改，完善自評(píng)機(jī)制，校內(nèi)外相結(jié)合，充實(shí)督導(dǎo)力量，優(yōu)化督導(dǎo)職能，兜住常規(guī)底線，重在發(fā)現(xiàn)人才，實(shí)現(xiàn)不打招呼推門聽(tīng)課常態(tài)化。優(yōu)化管理機(jī)制，探索“專業(yè)+級(jí)部”的管理模式。推行“一線工作法”，落實(shí)校級(jí)干部到專業(yè)、中層干部到班級(jí)的聯(lián)系制度，及時(shí)傾聽(tīng)?zhēng)熒脑V求，解決急難愁盼的問(wèn)題，提升管理效能。

三、落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，五育并舉，三全育人，促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展

13.嚴(yán)格落實(shí)一日常規(guī)，強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成。扎實(shí)推進(jìn)“七不承諾”落實(shí)落細(xì)，切實(shí)做到“上課不睡覺(jué)、上學(xué)不帶智能手機(jī)、不破壞公物、不亂扔垃圾、不欺凌同學(xué)、不抽煙、不拖欠作業(yè)”，強(qiáng)化出勤和儀容儀表管理，塑造藝校學(xué)生良好形象。開(kāi)學(xué)第一周定為校規(guī)校紀(jì)學(xué)習(xí)周，強(qiáng)化規(guī)矩紀(jì)律意識(shí)，嚴(yán)格落實(shí)違規(guī)違紀(jì)懲戒制度。嚴(yán)管與厚愛(ài)兩手抓，幫助學(xué)生解決洗澡、晾衣服等問(wèn)題，為學(xué)生學(xué)習(xí)生活提供方便條件。與宿舍管理聯(lián)動(dòng)，優(yōu)化晚自習(xí)與周六自習(xí)課管理。

14.提升德育和思想政治質(zhì)量。以黨建為統(tǒng)領(lǐng)，挖掘校史中紅色教育資源，發(fā)揮學(xué)校心理健康教育品牌優(yōu)勢(shì)，規(guī)劃創(chuàng)建“紅·心向黨”德育品牌。持續(xù)推進(jìn)校園文化建設(shè)，設(shè)計(jì)建設(shè)“林蔭道”等校園文化景觀。思政課程與課程思政雙向強(qiáng)化，打造思政“金課”和優(yōu)秀案例。依托“三級(jí)六段二十四主題”德育工作框架，研發(fā)班主任主題班會(huì)精品課程資源。繼續(xù)開(kāi)展“學(xué)習(xí)新思想做好接班人”等主題活動(dòng)，推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦。強(qiáng)化陣地意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生黨校、團(tuán)校建設(shè)。

15.促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。打造學(xué)校心理健康教育中心，抓好心理健康教育課程、陣地、隊(duì)伍和機(jī)制建設(shè)，為師生心理健康保駕護(hù)航。落實(shí)全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育、美育工作三年行動(dòng)計(jì)劃，持續(xù)打造學(xué)生全面發(fā)展“十個(gè)一”項(xiàng)目品牌，嘗試與媒體合作舉辦“十個(gè)一”項(xiàng)目競(jìng)賽，爭(zhēng)創(chuàng)“十個(gè)一”項(xiàng)目示范學(xué)校，打造舞蹈、合唱、戲曲、行進(jìn)管樂(lè)、陶笛、陶藝、手工、健美操、太極拳等專業(yè)社團(tuán)。落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)行動(dòng)，嚴(yán)格落實(shí)大課間體育活動(dòng)和陽(yáng)光體育1小時(shí)，提倡每人一項(xiàng)體育愛(ài)好、每班一個(gè)體育特色，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。組織參加2022年青島市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，承辦2022年市體育中考。打造青島市中小學(xué)生藝術(shù)研學(xué)基地和藝術(shù)職業(yè)體驗(yàn)基地，積極推進(jìn)紅色研學(xué)、藝術(shù)研學(xué)實(shí)踐教育。落實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代中小學(xué)校衛(wèi)生與健康教育工作的實(shí)施意見(jiàn)，扎實(shí)推進(jìn)近視防控“十大行動(dòng)”，確保學(xué)生總體近視率持續(xù)下降。探索值周班制度，舉辦宿舍文化節(jié)，開(kāi)發(fā)校內(nèi)農(nóng)作物種植園，豐富勞動(dòng)教育。做好語(yǔ)言文字、中學(xué)生軍訓(xùn)和國(guó)防教育工作。

16.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。完善班主任培養(yǎng)、選聘、管理和評(píng)價(jià)制度，落實(shí)在職稱評(píng)定、職級(jí)晉升、推先評(píng)優(yōu)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、專業(yè)比賽中實(shí)職優(yōu)秀班主任優(yōu)先機(jī)制，提高班主任工作的吸引力。完善德育工作級(jí)部管理和“德育之光”班主任論壇，舉辦班主任業(yè)務(wù)能力比賽，推薦優(yōu)秀班主任參加市級(jí)名班主任遴選，提升班主任專業(yè)化水平。加強(qiáng)學(xué)生干部的選拔、使用和培養(yǎng)，提高學(xué)生自治能力。

17.凝聚家校協(xié)同育人合力。學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《家庭教育促進(jìn)法》，辦好家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校，每學(xué)期至少組織2次“三長(zhǎng)”見(jiàn)面會(huì)，推進(jìn)“馨·藝”校長(zhǎng)會(huì)客廳常態(tài)化。成立家庭教育講師團(tuán)，開(kāi)辦“心藝家”家長(zhǎng)大講堂，落實(shí)“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)，密切家校溝通，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳教育政策、措施和取得的成就，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和支持。

四、完善支持保障系統(tǒng)，協(xié)同推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展

18.加強(qiáng)學(xué)校安全穩(wěn)定工作。堅(jiān)持“安全第一”理念，堅(jiān)持“網(wǎng)格化”“走動(dòng)式”工作法，落實(shí)五到位（制度建設(shè)到位、責(zé)任落實(shí)到人到位、措施落地到位、宣傳教育到位、隱患排查整改到位）八嚴(yán)抓（嚴(yán)抓人員管理、嚴(yán)抓值班值守、嚴(yán)抓安全教育、嚴(yán)抓巡查巡視、嚴(yán)抓隱患整改、嚴(yán)抓校園欺凌、嚴(yán)抓寄宿管理、嚴(yán)抓技能培訓(xùn)），持續(xù)加強(qiáng)人防、物防、技防“三防體系”和專職保安、護(hù)校隊(duì)、護(hù)學(xué)崗“三支隊(duì)伍”規(guī)范化建設(shè)，建立學(xué)校安全員制度，完善“一賬一冊(cè)一單”（管理臺(tái)賬、崗位責(zé)任手冊(cè)、問(wèn)題清單）工作機(jī)制，健全校園安全常態(tài)化閉環(huán)管理體系，嚴(yán)格校園責(zé)任制度，嚴(yán)查校園安全隱患。爭(zhēng)創(chuàng)高質(zhì)量智慧平安校園建設(shè)試點(diǎn)，提升校園安全信息化智能化水平，確保不出現(xiàn)安全責(zé)任事故。創(chuàng)新完善學(xué)校學(xué)生保險(xiǎn)保障體系，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)對(duì)引導(dǎo)能力。

19.穩(wěn)步提升生源質(zhì)量。適當(dāng)壓縮綜合高中，擴(kuò)大普職融通，穩(wěn)定“3+2”大專，夯實(shí)初中部招生。探索與青島62中合辦初中部。利用青島藝術(shù)教育集團(tuán)成員校資源，擴(kuò)大生源基地。2022年，計(jì)劃招生500人。

20.提升辦公室綜合協(xié)調(diào)能力。提升辦文、辦事、辦會(huì)水平，提升檔案管理、新聞宣傳質(zhì)量，強(qiáng)化重大事項(xiàng)臺(tái)帳管理、專人督辦職能，帶頭提高工作執(zhí)行力，推進(jìn)閉環(huán)管理。

21.提高總務(wù)后勤服務(wù)保障質(zhì)量。強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、制度意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)、程序意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。建立完善各項(xiàng)財(cái)務(wù)管理制度和招標(biāo)采購(gòu)制度，厲行校務(wù)黨務(wù)公開(kāi)制度。做好食堂自營(yíng)管理，確保食品衛(wèi)生安全，辦師生滿意的食堂。落實(shí)《青島市教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》，推進(jìn)智慧園建設(shè)，提升校園管理信息化水平。加強(qiáng)日常巡視，及時(shí)維修保養(yǎng)，保障教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。解決晾衣難、停車難、打印難、報(bào)銷難以及辦公電腦陳舊老化等問(wèn)題，切實(shí)為師生辦實(shí)事、辦好事。

22.統(tǒng)籌做好疫情防控和事業(yè)發(fā)展工作。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校疫情防控工作指南和上級(jí)相關(guān)指示要求，加強(qiáng)衛(wèi)生（保健）室和衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍建設(shè)，健全聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，織密校園疫情常態(tài)化防控網(wǎng)絡(luò)，規(guī)范師生健康管理，全面提升校園衛(wèi)生防疫水平。

青島藝術(shù)學(xué)校

2022年2月14日

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