學校2021年工作的總體思路是：以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的二十大和二十屆三中全會精神，認真落實全市教育工作要點，圍繞落實立德樹人根本任務，堅守一個理念（在特色中追求卓越），遵循兩條規律（教育規律和藝術人才的特殊規律），落實三個管理（科學管理、民主管理、人文管理），推進四個辦學（特色辦學、融合辦學、聯合辦學、開放辦學），實施五項行動（卓越教師、品牌專業、精品課程、高效課堂、文明校園），培養六有人才（做人有道德、專業有特長、實踐有技能、比賽有優勢、升學有方向、就業有市場），鞏固拓展疫情防控和教育改革發展成果，穩步提高辦學質量，構建學校新發展格局，確?！笆奈濉遍_好局、起好步，以優異成績慶祝建黨100周年。

一、加強黨的全面領導，推進黨建統領學校高質量發展

1.深入學習貫徹落實二十屆三中全會精神。堅持“每周一學、每月一講、每季一考、每年一評”，推進習近平新時代中國特色社會主義思想學習常態化、制度化，將黨的二十屆三中全會精神納入干部教師培訓計劃。全面抓好領導班子理論學習中心組學習和干部師生教育培訓，深入開展“黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史”教育，引導干部師生樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。樹立抓黨建就是抓全局的工作理念，將黨的建設與教育事業發展同心同向，制定《青島藝術學?！笆奈濉卑l展規劃》，有序推進學校承擔的省優質特色學校、綜合高中試點、創新發展高地“一校一案”，市職業院?！邦I航計劃”、職業教育提質培優“三年行動計劃”、“三教改革”科研項目，打造藝術教育新高地，服務經濟社會新發展。

2.提高學校黨建質量。落實工作找問題，黨建找原因的思想方法和工作方法，在提質賦能上下功夫，堅持“黨內三先（先知道、先討論、先行動）”黨建機制，切實發揮黨組織戰斗堡壘作用。提升學校黨建“一三三五”工作法，強化政治統領、思想武裝、隊伍鍛造、組織力提升、正風肅紀五項行動，深化“藝黨建”品牌建設。優化黨支部組織結構，組織支部委員換屆，打造過硬支部，培育示范支部。組織建黨100周年大型音舞詩畫創作展演、音樂會、美術展、征文比賽、演講比賽等系列活動，開展“我為群眾辦實事”主題活動。

3.堅定不移推進全面從嚴治黨。認真執行全面從嚴治黨責任清單，黨政同責、一崗雙責，層層壓實壓緊責任鏈條。嚴格落實“三會一課”、主題黨日、組織生活會、民主生活會制度，嚴肅黨的組織生活。落實意識形態工作責任制，維護意識形態安全。落實“第一議題”和定期研究學校黨建工作制度，推進學校黨建十三項常規工作標準化。健全落實黨風廉政建設主體責任和監督責任協調機制。定期研究黨風廉政建設，突出招標采購等薄弱環節，圍繞選人用人、師德師風、考試招生錄取、職稱晉升、評優推先、經費和資產管理、物資采購、基建項目管理等重點領域，全面梳理和排查風險點，針對性建立健全風險防控體系。強化黨規黨紀學習，利用身邊案例積極開展廉政警示教育，深入廣泛開展“清廉文化進校園”活動，用好監督執紀“第一種形態”實施辦法，嚴肅查處違規違紀行為，扎實開展“六個力”大討論大改進，營造風清氣正的教育生態。

4.加強黨員干部隊伍建設。貫徹黨管干部、黨管人才原則，加強新時代教育干部隊伍建設，加大學校年輕干部梯隊建設力度。實施教師黨支部書記“黨建帶頭人、學術帶頭人”培育工程，培育政治過硬、業務精湛的“雙帶頭人”型優秀教師黨支部書記。按照“黨員四好（理想信念好、紀律規矩好、師德師風好、奉獻作為好）”工作思路和評價機制，優化黨員先鋒指數和積分管理評價機制，深入開展“亮身份、做表率、樹形象”主題活動，切實發揮黨員先鋒模范作用。用好“述理論、述政策、述典型”思想方法和工作方法，打造“能想、能說、能寫、能跑、能干”的干部素質，提升黨員干部工作水平。

5.加強群團工作。堅持以黨建帶工建、帶團建，領導工會、教代會、團委、少先隊等群團組織工作，做好統一戰線工作，重視離退休教職工和“關工委”工作。督促和指導各級各類群團組織增強政治性、先進性、群眾性，創建“藝家人”工會工作品牌，加強學生黨校、團校建設，引導群團組織有效發揮聯系服務、團結凝聚師生的橋梁紐帶作用，把廣大師生群眾的積極性調動好、發揮好、保持好，形成推動教育事業改革發展的強大合力。

6.進一步加強宣傳工作。建好用好官網、官微、抖音號、視頻號等新媒體，加強宣傳策劃，豐富宣傳內容和形式，突出教師形象、教學成就、教育舞臺，強化師生視角、師生主體，搭建家校溝通交流平臺。積極運用社會資源，加大在國家、省、市媒體上的宣傳力度，主動傳播好聲音，講述好故事，塑造好形象，營造好氛圍。

二、借機職教創新發展高地建設，持續提升學校的核心發展力和品牌價值

7.牽頭成立青島藝術教育集團。聯合九年一貫制學校、初中學校、普通高中、高職院校、本科院校、行業協會、企事業單位、科研院所等組建青島藝術教育集團。聯合開展藝術綜合高中辦學模式改革試點，幼、小、初、高中美育一體化改革試點，中高職一體化培養模式改革試點，現代學徒制改革試點，藝術類普通高考和職教高考探索實踐，藝術類1+X證書試點，構建終身學習藝術類社會化培訓體系，藝術教育實踐研究等項目，實現集團內校企密切合作、產教深度融合、育訓廣泛結合，探索藝術教育升學與就業兼顧、學歷教育與非學歷教育協調發展的育人模式。人物形象設計專業探索混合所有制辦學模式。

8.堅持科研先導，提升學校核心發展力。以深化藝術綜合高中辦學模式改革試點為契機，以學校承擔的國家、省、市科研課題和試點項目為載體，采取“校內+校外”“理論+實踐”的方式，聘請中央教科所、教育部專家做引領，充實學校專兼職的教科研隊伍，系統挖掘學校深厚的文化底蘊，塑造學校藝術教育鮮明的個性品牌，強化學校的名師和優秀畢業生效應，培育“精專業、強文化、出人才、出作品”的特色教育模式和特色課程體系，不斷提升“學藝術、來藝?！钡钠放菩?/p>

9.打造品牌專業。夯實音樂、美術、舞蹈三大基礎性專業，打造音樂（音樂表演、音樂教育），美術（美術繪畫、環境藝術設計）、舞蹈（中國舞、體育舞蹈、健美操）、學前教育（藝術方向）、表演（影視表演、服裝表演、戲曲表演、雜技表演、播音與節目主持）五個專業群，爭創省級品牌專業和市級骨干專業。圍繞“藝術+技術”，開發舞臺藝術設計與制作專業，探索音樂劇、陶瓷繪畫校本課程建設，不斷完善學?！盎A+骨干+特色”的專業體系，滿足學生升學或就業的不同需求。

10.提高生源質量。樹立學生資源是第一資源，生源質量決定教學質量的意識，逐步提高學校生源質量。2021年計劃招生綜合高中班160人，其中自主招生40人；與青島幼師高?！?+2”貫通培養學前教育專業80人，音樂教育、美術教育專業各30人；與山東服裝職業學院“3+2”貫通培養人物形象設計專業40人，服裝表演專業20人。普職融通班音樂20人，美術繪畫35人，普通中專15人。小學起點舞蹈表演40人，器樂演奏20人，美術繪畫20人，雜技與魔術表演15人。

11.促進學生全面發展。落實“德藝雙馨、身心兩健”的校訓精神，五育并舉，三全育人。落實“節、賽、會、展、演”精進實施學生全面發展“十個一”項目行動計劃。完善學校體育“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”教學模式，提升學生身體素質。落實好學校衛生與健康教育工作方案，做好近視眼防控工作。落實好新時代中小學美育工作三年行動計劃，構建藝術學科課堂教學、社團活動和社會實踐“三位一體”的育人機制。探索適合藝術生特點的勞動教育，促進勞動教育常態化。

三、堅持嚴管與厚愛兩手抓，提升德育質量

12.嚴格常規管理，強化習慣養成。鞏固“七不承諾”成果，持之以恒地抓好上學帶智能手機、上課睡覺、破壞公物、亂扔垃圾、欺凌同學、抽煙和拖欠作業等問題，打造青島市管理最嚴的學校之一，深耕細作，久久為功，踏石留印，抓鐵有痕，不達目的，決不罷休。

13.堅持以人為本，呵護健康成長。以心理健康教育為切入點，運用心理健康教育的理念、內容和方法，提升德育工作的針對性和實效性。尊重學生的個性，善于發現學生身上的閃光點，強化接納、關愛、呵護、支撐的理念，完善心理健康教育課程、咨詢、委員、社團、檔案、活動等“六位一體”的心育體系，提升學生心理健康水平。推進心理輔導室規范化建設，深入開展“心理專家進校園”活動。挖掘學生喜聞樂見的體育、藝術、文學、科技、傳統節日、志愿服務、主題活動等載體，強化行為德育，培養學生良好意志品質。規范加強法治副校長隊伍建設，打造憲法教育和法治體驗特色活動，加強學生生存教育，做好國防教育和學生軍訓工作。

14.加強德育研究，強化特色創建。制定落實《中小學德育工作指南》實施方案，構建德育課程、德育活動、德育隊伍、德育實踐協同推進的“四新”思政德育工作體系。堅持思想政治課主渠道，依托“三級六段二十四主題”德育工作框架，建設優秀德育校本課程。落實《全市中小學校園文化建設工作優化提升行動方案》，提升校園文化品質，爭創全國文明校園。

15.加強德育隊伍建設。完善班主任培養、選聘、管理和評價制度，建立在職稱評定、職級晉升、推先評優、業務培訓、專業比賽中實職優秀班主任優先機制，切實提高班主任工作的吸引力和責任感。完善德育工作級部管理和副班主任工作考核辦法，提升工作的科學性。推行新入職或調入學校不滿五年、40歲以下未當過班主任的教師，原則上擔任一屆（三年）副班主任制度，為優秀班主任儲備人才。開展班主任工作專題培訓、“德育之光”班主任論壇、校級班主任業務能力比賽等活動，提升班主任專業化水平。

16.增強家校協同育人合力。發揮好家長委員會和家長學校的作用，辦好校長會客廳，成立家庭教育講師團，開辦家長大講堂。繼續開展“好家風伴我成長”系列教育活動?？偨Y學生上下學家校溝通微信平臺經驗，及時向家長推送學校信息。

四、堅持常規和教研兩手抓，提升教學質量

17.落實好常規。嚴格落實《青島藝術學校教學管理規范》，確保備課、上課、作業布置與批改、課下輔導、考試評價等教學常規工作規范有序，嚴謹高效。加強對學生早自習、晚自習、周六自主學習的管理，提升學習質量。

18.加強教研集備。落實集體備課、資源共享、個人加減、課后反思的教研機制，探索建立課程標準引領下的教、學、研、評一體化教研機制和跨學段教研機制，提升教研的精準性和效益性。扎實開展個人備課、集體備課、說課、模擬上課、上課、新授課、復習課、講評課、公開課、優質課“十課教研”，加強思政課程和課程思政建設。

19.建設精品課程。完善國家課程標準和專業教學標準，推動國家課程校本化、校本課程特色化。加強綜合高中、中高職一體化、初高中一體化課程體系建設。分學科、分專業推進精品課程資源庫建設。

20.打造高效課堂。落實分層次目標教學法，強化“一生一策”，把“以學定教”作為課堂教學的基本原則，積極構建以學生、學情、學業、學力為中心的課堂教學策略，切實提升課堂教學效益。把參加校內評比作為推薦市級及以上比賽的前提條件，有序開展“一師一優課”、老教師示范課、新教師匯報課、校內優質課、教學基本功比賽，每人每年至少開設一節“校內公開課”。開展說課、優課、課堂設計、導學案、課件評比等活動。

21.改革教學評價。探索和用好增值評價，結果評價、過程評價、增值評價、綜合評價四個評價共同發力。探索增值評價，更加關注教育目標實現程度的縱向比較和改善提高，把過去三年的平均成績，作為參照系建立我校增值評價體系。健全綜合評價，不局限于單一目標或標準的實現程度，更加注重對評價對象進行全面、綜合、整體的教育要素的評價。

22.加強升學、比賽組織指導和實踐教學。組建專門團隊，深入研究山東省高考政策、春季藝術類高考政策，科學制定應對策略，優化教育教學，抓好職業技能大賽和藝術展演工作，確保成績穩中有升。組織好學校藝術節和藝術實踐活動。

23.加強督導工作。聚焦教學質量提升，堅持推門聽課制度，加強教學診改反饋，建立自評機制，挖掘培育學校教學能手和學科帶頭人。

五、堅持師德和師能兩手抓，建設高素質的教師隊伍

24.加強師德師風建設。貫徹落實《關于全面深化新時代全市教師隊伍建設改革的實施意見》。建立健全師德師風建設長效機制。嚴格落實新時代教師職業行為十項準則，大力整治教師有償補課、收受禮品禮金等問題。穩步開展“三定一聘”和薪酬制度改革工作，充分發揮績效工資分配的激勵導向作用。加強法治宣傳教育，樹立法治思維，運用法治方式辦學治校，落實教師普法“師道工程”，杜絕違法行為發生。

25.啟動卓越教師培育計劃。區分新教師、青年教師、骨干教師、首席教師、名師，分層定標，分類培養。引進和培養雙向發力，完善新教師“雙導師”制、青年委員會建設、青年教師“一二三五工程”，啟動新一輪“首席教師”、校級“名師工作室”主持人遴選。推進專業教師企業實踐工作，開展個性化培訓，加大“雙師型”教師培訓力度，培育在全校、全市、全省、全國的領軍人物。建設“大師工作站”，選聘國內外一流專家、學者為客座教授，開設大師課，實現專家引領。

26.健全教師關懷激勵幫扶機制。堅持把科學管理、民主管理、人文關懷作為學校發展的依托，建立完善“讓想干事的人有機會、能干事的人有舞臺、干成事的人有實惠”的用人機制，建立完善奉獻時“看得見”、考核時“記得住”、推優時“想得起”的評價機制，建好干部、黨員、教研室主任、班主任、青年五支隊伍，搞活學校發展的“關鍵少數”，打造教職員工品質生活、愉快工作的良好氛圍，營造自覺自律和諧合作的教育生態。

六、堅持服務和管理兩手抓，夯實學校發展行政管理和后勤保障

27.加強學校安全穩定工作。把安全擺到首要位置，始終把安全責任扛在肩上，召開會議首先分析安全，研究工作同步部署安全，推進落實務必確保安全。落實五到位（制度建設到位、責任落實到人到位、措施落地到位、宣傳教育到位、隱患排查整改到位）八嚴抓（嚴抓人員管理、嚴抓值班值守、嚴抓安全教育、嚴抓巡查巡視、嚴抓隱患整改、嚴抓校園欺凌、嚴抓寄宿管理、嚴抓技能培訓）工作機制，確保學校和諧穩定。堅持“走動式管理”和每周檢查制度，加大部門協調和人員協同，推行“樓長制”，實施網格化管理。加強專職保安隊伍、護學崗隊伍和護校隊伍“三支隊伍”建設，加強訪客登記系統和人臉識別系統建設，進一步健全校園安全人防、物防、技防“三防體系”。落實一鍵式緊急報警系統和校園門口視頻監控系統與公安機關聯網建設、專職保安配備率、護學崗設置率、封閉化管理等 “四個100%”的要求。

28.提高辦公室綜合協調服務質量。按照“運轉有序、協調有力、督辦有效、服務到位”的工作要求，堅持日清日結的工作作風，提升辦文、辦事、辦會水平，強化重大事項督辦職能，帶頭提高工作執行力。

29.提高學校財務和總務管理質量。按照“財事分開”的原則，建立和完善各項財務管理制度和采購制度，嚴格執行經費使用的預決算制度、重大經費使用集體研究制度、收支兩條線制度和財務報銷制度。進一步完善總務后勤人員崗位責任制，堅持“每日巡視制度”，對發現的問題及時做好處理和反饋。

30.做好食堂自營管理。做好食堂食品安全工作，提高認識不懈怠、堅持標準不降低、抓好日常不放松。立足師生飲食滿意度，提高炊事人員廚藝，切實改善伙食質量，做好滿意度分析，有針對性的提高食堂工作。

31.積極推進教育信息化建設。落實《青島市教育信息化2.0行動計劃》，以信息化為重點，以提升質量為目標,推進教育新型設施建設，加快數字校園建設與應用。制定線上教育教學資源建設與應用的實施意見，完善學校數字教育資源庫建設。深化網絡學習空間應用普及工作，全面提升師生信息素養。

32.毫不放松做好疫情常態化防控。統籌推進疫情防控和教育事業改革發展，持續開展集中專項督查和日常隨機督查，建立疫情防控管理體系和聯防聯控信息共享機制，執行學校疫情防控工作指南和應急處置工作指導手冊，完善學校疫情防控制度，加強防疫和健康知識教育，規范師生健康管理、校園環境整治、食堂餐飲管理，全面提升校園衛生防疫水平。

33.落實好上級部門安排部署的其他工作。做好第十四屆全國學生運動會跳繩比賽組織工作，組織好山東省學生藝術水平測試青島考區工作，市招生考試院安排的監考等工作。

七、狠抓工作要點落實，確保工作成效

34.實施清單管理，掛賬銷號。堅持常規工作標準化，重點工作項目化，創新工作品牌化，學校工作要點逐級分解為各處室、教研室及教職員工個人的學期工作計劃，要做到工作任務、目標要求、完成時限和責任人“四個明確”，工作推進措施務實具體，可實行、可操作、可檢驗。

35.實施閉環管理，求實問效。實行流程再造、頂格協調、協同推進，建立重點項目“每月調度、期中自評、期末驗收”制度，確保工作有調研、有部署、有落實、有考核、有反饋、有總結，加強對重點工作的督查、督辦和階段性目標的評估，工作成效與處室及個人的績效和年度考核掛鉤。

                                 青島藝術學校

                                  2021.2.27

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