
2021年學校文明校園暨宣傳工作總要求是:以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神,深入學習習近平總書記關于宣傳思想工作重要論述 ,廣泛開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史宣傳教育,圍繞開局“十四五”,立足新發展階段、貫徹新發展理念、構建新發展格局,突出慶祝中國共產黨成立100周年,加強理論武裝,嚴格落實意識形態責任制,大力培育和踐行社會主義核心價值觀,為深化省級文明校園和五星級陽光校園建設提供精神動力。
一、強化思想理論武裝
(一)以黨建為統領,以高質量黨建新成效迎接建黨100周年
持續強化理論武裝。深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,落實“第一議題”制度;精心組織開展黨史學習教育,準確把握學習目標要求、重點學習內容和學習載體,推動解決師生急難愁盼問題。
實施“黨旗領航、鑄魂育人”主題項目實踐行動。緊扣建黨100年、建校65周年主題,實施黨建領航思政教育、領航教書育人、領航改革發展,實現基層黨建與學校中心工作深度融合,廣泛組織開展群眾性慶祝活動。
責任部門:辦公室、團委、各黨支部
(二)嚴格落實意識形態責任制
認真貫徹《關于落實意識形態工作責任制實施細則》,切實履行主體責任,牢牢掌握意識形態工作主導權主動權,依法科學有效地加強校園意識形態管理。重點加強對教材審核、學術論壇、課堂教學、線上線下輿論宣傳陣地的管理。
責任部門:辦公室、團委、教務科、學生科
(三)在廣大師生中培育和弘揚社會主義核心價值觀
以深化“山東省文明校園”“五星級陽光校園”、“青島市社會主義核心價值觀建設示范點”建設為契機,持續加強社會主義核心價值觀宣傳教育,在廣大師生中增進認知認同、樹立鮮明導向、強化示范帶動,把社會主義核心價值觀作為明德修身、立德樹人的根本遵循。堅持貫穿結合融入、落細落小落實,把社會主義核心價值觀要求融入日常工作和生活,使之成為干部職工的道德規范和行為準則;要充分運用理論宣講、媒體傳播、衛校講堂、學校文化手冊等多種載體,深入開展社會主義核心價值體系教育,有計劃、有組織地開展形式多樣的職業道德教育、法治教育和誠信教育,加強社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德建設,營造崇德向善、見賢思齊、德行天下的濃厚氛圍。
責任部門:辦公室、團委、學生科
二、構建多維聯動的“大思政”格局
建立思政教育“課內課外、校內校外、線上線下”三聯動機制,深挖課程育人元素,優化教學體系,創新教學方法,發揮好“思政課程”、“課程思政”同向同行、協同育人效應。設置“思政育人”擂臺賽,通過相互的比拼、借鑒、交流,提升三全育人的廣度和深度,為構建大思政格局奠定堅實的基礎。圍繞建黨、建國、元宵、清明、端午、中秋等重要時間節點,舉辦廣大師生喜聞樂見的各類活動,用好道德講堂、思政課程、志愿服務、社會實踐等多種載體,推動思政元素入心、入腦、入課堂。
責任部門:辦公室(宣傳)、教務科、學生科、團委
三、全面加強師德師風建設
貫徹落實《關于全面深化新時代全市教師隊伍建設改革的實施意見》、《新時代教師職業行為十項準則》,積極營造崇尚師德、爭創師德典型的良好環境和氛圍,激發教職工立德樹人、為人師表的榮譽感和責任感。堅持問題導向、目標導向,全面推進學校“強師工程”建設。加強頂層設計,推動教師教育評價體系改革,構建符合社會發展要求的職稱評聘體系,形成公平公正的績效獎懲機制。
責任部門:辦公室(宣傳)、教務科、人事科、審計科
四、加強新聞宣傳,構建“融媒體”陣地
(一)精心策劃,深入開展主題宣傳
2021年主題宣傳圍繞“一個主軸、四個支點”,構建以建黨100周年為主軸,以“百年黨史微課堂”、“百年黨史、丙申衛校”、“立德樹人、立教圓夢”、“我的紅色記憶”四大板塊為支點的宣傳矩陣。將“四史”學習與學校的發展、教職員工的個人成長相融合;將課堂思政、課堂思政與教師思政意識提升緊密結合;將優秀教師、優秀黨員、優秀畢業生的典型事跡與中國社會發展的大背景相結合。通過宣傳,營造學黨史、感黨恩、跟黨走的濃厚氛圍。
責任部門:辦公室、教務科、團委、學生科、招就辦
(二)紅色引領,構建“黨旗領航·鑄魂育人”濃厚氛圍
以黨史學習教育活動為契機,通過黨委理論學習中心組學習、讀書班、支部“三會一課”、主題黨團日、主題班會等形式高質量開展集中專題學習;組織師生開展歷史場景、改革情景、奮斗前景的現場教學和主題實踐。推動以黨史為重點的“四史”學習教育進課堂、進教材、進師生頭腦;廣泛開展 “賡續紅色百年--我與支部建設、我與專業發展”“丙申衛校 薪火相傳”微黨課、微視頻征集活動以及學賽講唱展演紅色經典曲篇、影片等群眾性教育活動。
責任部門:辦公室、工會
(三)構建更為合理的全媒體宣傳矩陣
加強學校內外宣傳窗口的建設和運行,構建以微信公眾號為主,網站、微博全覆蓋的互聯網+宣傳模式。綜合運用全媒體方式、大眾化語言、藝術化形式,策劃制作短視頻、微電影、公益廣告、海報圖片、有聲新聞等產品,提升正面宣傳的閱讀量和點贊率。推送一批具有社會影響力和關注度的信息,實現公眾號年關注人數突破13000人。
責任部門:辦公室
(四)加強輿情引導、監測和處置
按照《學校輿情處置工作辦法》各科室設輿情聯絡員,在各班級設立輿情監測志愿者,協同作業,嚴格落實突發報送和重要節點日報、零報告,對輿情風險進行科學研判和評估,精準管控,真正實現積極主動介入、及時有效處置。
責任部門:辦公室、信息科、學生科
(五)加強宣傳培訓和考核
注重宣傳工作的頂層設計,將科室、教研室提報信息情況納入學校科學發展年度目標考核體系,使宣傳工作有所抓手。加強人才隊伍建設,選優配強宣傳工作力量。邀請專業人員進行通訊員宣傳業務能力培訓,不斷增強宣傳工作人員的腳力、眼力、腦力、筆力,打造一支政治過硬、本領高強、求實創新、能打勝仗的宣傳工作隊伍。
責任部門:辦公室
五、強化擔當作為,嚴格落實工作責任
深入推進校園宣傳和文明校園建設是新時期加強師生思想引領、培育踐行社會主義核心價值觀、牢牢把握意識形態領域主導權的重要工作載體,學校各層級、各部門都要高度重視。學校領導班子對學校宣傳和文明校園建設工作承擔全面領導責任,黨政主要負責人是第一責任人,擔負總責。領導班子成員按照分工,對分管領域工作擔負直接領導責任。各科室、教研室負責人對科室、教研室宣傳和文明校園建設工作擔負直接責任。要強化“擔當作為、狠抓落實”的行動自覺,強化過程跟進指導監督和檢查,把“嚴”和“實”的要求貫穿工作部署、督導、落實、評價全過程,著力提高工作的針對性、準確性和實效性,為更好的落實學校宣傳和文明校園建設工作奠定堅實的基礎。
附件:山東省青島衛生學校省級文明校園建設工作配檔表
附件:
山東省青島衛生學校省級文明校園建設工作配檔表
測評項目 |
測評內容 |
測評標準 |
責任科室 |
責任領導 |
測評要求 |
A1 思想道德建設(25分)
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B1 理論學習 (3分) |
1)深入學習宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神、十九屆二中、三中、四中、五中全會精神(1分) |
辦公室 |
王秋環 |
提供學校學習宣傳方案、教師心得體會等材料 |
2)將習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、十九屆二中、三中、四中、五中全會精神融入教育教學(1分) |
辦公室 教務科 學生科 |
王秋環 |
提供年度教育計劃 | ||
3)組織全校師生開展形式多樣的學習宣傳活動(1分) |
辦公室 |
王秋環 |
提供2次學習宣傳活動照片各1張 | ||
B2 培育和踐行社會主義核心價值觀 (3分) |
1)在校園、教室顯著位置、懸掛、張貼社會主義核心價值觀“24個字”(1分) |
辦公室 |
王秋環 |
現場查看 | |
2)師生能準確背誦社會主義核心價值觀,知曉率達100%(1分) |
學生科 教務科 各職能科室 |
藍峻峰 |
現場抽查 | ||
3)社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦(1分) |
學生科 教務科 團委 |
藍峻峰 陳 方 |
提供說明報告,以及地方或校本教材(首頁、目錄)、課堂教學照片等佐證材料 | ||
B3 “扣好人生第一粒扣子”主題教育實踐活動 (7分) |
1)利用重要時間節點等組織開展系列愛國主義教育實踐活動(3分) |
團委 學生科 |
王秋環 |
提供至少3項活動的方案、活動圖片各2張。 | |
2)組織開展“新時代好少年”學習宣傳活動(1分) |
團委 學生科 |
王秋環 |
提供活動方案等、評選和學習宣傳活動圖片各1張 | ||
3)開展“勞動美”社會實踐活動,組織學生參與校內衛生清潔等集體勞動,選樹“勞動小能手”(1分) |
學生科 |
藍峻峰 |
提供活動方案或通知、活動圖片2張 | ||
4)結合實際,創新性地開展個人規劃、公民道德、民族精神、理想信念、科學素養等專題教育活動(2分) |
團委 學生科 |
王秋環 藍峻峰 |
提供說明報告 | ||
B4 德育教育 (3分) |
1)開足開好道德與法治課、思想政治課等課程(1分) |
教務科 |
陳方 |
提供自主開發的德育校本課程資料(上傳電子文本時只需提供首頁、目錄和一個代表性章節) | |
2)有符合學校實際的特色德育活動,團委(中學)、少先隊(小學)工作扎實有效(1分) |
團委 學生科 |
王秋環 |
提供活動方案、活動圖片2張 | ||
3)開展向道德模范、先進典型學習宣傳活動(1分) |
團委 |
王秋環 |
提供部署文件、說明報告 | ||
4)制定并實施《中小學德育工作指南》學校工作方案(1分) |
學生科 團委 |
藍峻峰 |
提供學校工作方案 | ||
B5 學雷鋒志愿服務活動 (2分) |
組織教職工和學生參與學校、社區、公共文化場所、社會機構等各類學雷鋒志愿服務活動(2分) |
團委 |
王秋環 |
提供2項以上志愿服務活動方案、記錄、活動照片等證明材料
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B6 落實《中小學生守則》 (3分) |
1)在教室內外固化展示《中小學生守則》和《中(小)學生日常行為規范》(1分) |
學生科 辦公室 |
藍峻峰 |
現場查看 | |
2)加強學生行為規范養成教育,開展誠信、文明出行、文明旅游活動(1分) |
學生科 團委 |
藍峻峰 |
提供說明報告和其中2項活動的方案 | ||
3)學校重視預防未成年人犯罪工作,聘請法制副校長,開展法制教育(1分) |
學生科 安保科 辦公室 |
藍峻峰 |
提供說明報告 | ||
B7 心理健康教育 (4分) |
1)有心理咨詢室(中學)、心理輔導(活動)室(小學)、心理咨詢信箱、心理熱線電話,固化展示心理健康教育工作制度、專兼職心理教師隊伍(1分) |
教務科 |
陳方 |
現場查看有關設備設施 | |
2)加強心理健康輔導室建設、管理和使用,定期組織開展“陽光成長”心理健康教育活動(2分) |
教務科 |
陳方 |
提供說明報告和心理健康教育活動記錄
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3)建立健全學生心理健康檔案,能根據不同年齡段學生身心成長特點與規律,針對學生實際需要,及時對有心理問題的學生進行有效心理疏導或提供心理咨詢服務,有記錄(1分) |
教務科 |
陳方 |
現場查看 | ||
A2 領導班子建設(10分) |
B8 黨的建設工作 (5分)
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1)積極建設學習型、服務型、創新型黨組織,黨務公開制度落實到位(1分) |
辦公室 |
王秋環 |
提供學校加強黨的建設工作年度實施方案 |
2)高度重視學校意識形態工作。將意識形態工作納入重要議事日程,定期研究,納入黨建工作責任制,納入領導班子、領導干部目標管理(1分) |
辦公室 |
王秋環 |
提供會議紀要、說明報告 | ||
3)落實“三會一課”制度,定期組織黨員開展學習教育活動(1分) |
辦公室 |
王秋環 |
提供學校黨員本年度學習筆記 (每篇筆記上傳第一頁,共5篇) | ||
4)創建富有特色的黨建活動品牌,加強黨員隊伍建設,充分發揮戰斗堡壘作用和先鋒模范作用(1分) |
辦公室 |
王秋環 |
提供說明報告 | ||
5)加強黨風廉政建設,建立反腐敗教育工作制度(1分) |
辦公室 |
王玉俊 |
提供反腐敗教育工作制度 | ||
B9 落實校長負責制和民主集中制 (5分) |
1)實行校長負責制,民主監督制度健全(1分) |
辦公室 |
宋守正 |
提供說明報告 | |
2)領導班子廉潔高效、結構合理、團結合作,有民主平等的交流氛圍和科學有效的決策機制,民主評議信譽度高。(1分) |
辦公室 |
宋守正 |
提供學校民主評議結果 | ||
3)貫徹民主集中制,職代會制度健全,定期組織,程序規范(1分) |
辦公室 |
王秋環 |
提供教代會通知、全景照片 | ||
4)設有校務公開欄、校長接待日、校園開放日等家校溝通機制,社會滿意度高,校領導班子在年度考核中群眾滿意率高(2分) |
辦公室 招就辦 學生科 |
陳方 |
提供校務公開欄照片1張、校長接待日記錄、校園開放日活動方案 | ||
A3 教師隊伍建設(13分)
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B10 師德師風教育 (4分) |
1)實施師德師風建設工程、扎實開展師德教育(1分) |
教務科 辦公室 |
王玉俊 陳方 |
提供師德教育方案、實景圖片2張 |
2)教職工嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》,學校向社會發布規范從教承諾書(1分) |
教務科 |
陳方 |
提供說明報告 | ||
3)定期推選師德模范,構建多種宣傳交流平臺,弘揚正能量(1分) |
教務科 辦公室 |
陳方 |
提供師德模范推選結果,提供開展師德模范學習交流活動圖片1張 | ||
4)學校教師無體罰或變相體罰學生、擅自向學生推銷或代購教輔資料、為校外培訓機構介紹生源等違規現象(1分) |
教務科 學生科 辦公室 |
藍峻峰 王玉俊 陳方 |
組織學生填寫問卷 | ||
B11 教師專業化成長(4分) |
1)完善教師培訓制度,制訂教師培訓規劃,指導教師制定專業發展計劃,建立教師專業發展檔案(1分) |
教務科 |
陳方 |
提供教師培訓規劃、部分教師專業發展檔案 | |
2)支持教師參加必要的培訓,落實教師培訓課時要求(1分) |
教務科 |
陳方 |
提供說明報告、教師培訓心得 | ||
3)引進優質培訓資源,定期開展專題培訓,促進教研與培訓有機結合,發揮校本研修基礎作用(1分) |
教務科 |
陳方 |
提供專題培訓方案、校本研修記錄、培訓圖片2張 | ||
4)鼓勵教師利用網絡學習平臺開展教研活動,建設教師學習共同體(1分) |
教務科 |
陳方 |
提供利用網絡學習平臺開展活動的圖片2張 | ||
B12 班主任隊伍建設(2分) |
1)班主任遴選、培訓、培養、選拔、考核、評價等成長機制健全,班主任隊伍整體素質優良,工作責任心強,學生、家長滿意度高(2分) |
學生科 |
藍峻峰 |
提供說明報告 | |
2)班主任待遇、補貼落實到位,學校能結合區域實際,在績效考核、職稱評定、評優評先等方面,向班主任傾斜(1分) |
學生科 |
藍峻峰 |
提供學校績效考核相關辦法和班主任績效發放表 | ||
B13 全員育人機制 (3分) |
1)貫徹落實《山東省中小學德育一體化指導綱要》,樹立全員育人意識,拓寬育人渠道,落實教書育人、管理育人、服務育人(1分) |
學生科 教務科 總務科 |
藍峻峰 陳方 |
提供說明報告 | |
2)立足課堂教學主渠道,將立德樹人目標融入各學科教學之中,實現全員育人、全科育人(1分) |
教務科 團委 學生科 |
陳方 |
提供學科德育方案2個,著重看德育目標預設及落實情況 | ||
3)引導教師形成關注全體學生的意識,并建立對特殊學生群體關愛制度,對特殊群體學生有針對性地開展學習、心理輔導和生活幫扶(1分) |
學生科 |
藍峻峰 |
提供1個班的特殊學生幫扶記錄 | ||
A4 校園文化建設(16分) |
B14 文明創建 (4分) |
1)加強文明校園創建的組織領導.(1分) |
辦公室 |
王秋環 |
提供文明校園創建活動的實施方案 |
2)創建氛圍濃厚,學校固化設置文明風尚公益廣告(1分) |
辦公室 |
王秋環 |
現場查看 | ||
3)組織開展文明班級、文明宿舍、文明學生、文明教師等學校基層文明創建活動,推動小組、班級、年級、備課組、教研組(學科組)等各個層面積極參與學校文明創建(2分) |
學生科 團委 教務科 |
藍峻峰 |
提供其中3項活動的方案、評選結果、活動圖片各1張 | ||
B15 文化傳承 (6分)
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1)開齊開足傳統文化教育課程(1分) |
教務科 |
陳方 |
實地查看有關證明資料,訪談師生 | |
2)以“國學小名士”經典誦讀電視大賽活動為依托,廣泛開展經典誦讀活動(1分) |
教務科 |
陳方 |
提供說明報告 | ||
3)開展戲曲、書法、傳統體育及地方傳統藝體項目進校園等優秀傳統文化傳承活動(2分) |
學生科 |
藍峻峰 |
提供3項活動的照片各1張 | ||
4)學校結合重要傳統節日(春節、元宵、清明、端午、中秋等)、地方特色,組織開展系列主題文化傳承教育、實踐活動(2分) |
團委 學生科 |
王秋環 |
提供說明報告以及4個節日活動照片各1張 | ||
B16 文化氛圍(6分)
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1)有校訓、校歌、校徽等校園文化標識,景觀小品有文化內涵(1分) |
辦公室 |
王秋環 |
提供說明報告和相關圖片2張 | |
2)定期舉辦校園文化節、藝術節、科技節、體育運動會等全校范圍的活動(2分) |
學生科 |
藍峻峰 |
提供說明報告、每項活動圖片各1張 | ||
3)班級視覺文化主題明顯,設計美觀、有特色(1分) |
團委 學生科 |
王秋環 |
現場查看 | ||
4)教師辦公室育人文化氣息濃厚,教師舉止文明,衣著得體(1分) |
教務科 |
陳方 |
現場查看 | ||
A5 優美環境建設 (13分) |
B17 校園內外環境 整潔 (5分) |
1)落實學校門前“三包”,校外環境無臟、亂、差現象;車輛停放有序,無亂停亂放,占用盲道現象(1分) |
安保科 總務科 |
藍峻峰 |
現場查看 |
2)校園整體規劃布局合理,教學區域、活動區域分區得當,設施完好(1分) |
總務科 |
藍峻峰 |
現場查看 | ||
3)校園環境衛生整潔,綠化美化效果好(2分) |
總務科 |
藍峻峰 |
現場查看 | ||
4)室內窗明幾凈,物品擺放整齊有序,無蜘蛛網、雜物(1分) |
總務科 學生科 各科室 |
藍峻峰 |
現場查看 | ||
B18 校園安全工作 (4分) |
1)校園安全機構完善、制度齊全,監控,保安按規定配足配齊,一鍵式緊急報警和視頻監控系統與公安聯網,校園實行封閉化管理(1分) |
安保科 學生科 |
藍峻峰 |
現場查看 | |
2)學校門口設置硬質防沖撞裝置,上學、放學時段有專人在校園門口執勤,維護交通秩序(1分) |
安保科 學生科 |
藍峻峰 |
現場檢查學生安全護送工作和交通秩序 | ||
3)學校安全狀況良好,近三年無師生死亡校方責任事故,有警校聯動機制和突發事件緊急處理預案,定期組織安全主題教育、安全演練活動(1分) |
安保科 學生科 |
藍峻峰 |
提供安全應急預案、警校共建協議和2張演練圖片 | ||
4)有傳染病防控和學校食品安全工作制度,近三年無衛生防疫和食品安全案(事)件(1分) |
總務科 學生科
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藍峻峰 |
就落實教育部辦公廳《關于加強流感等傳染病防控和學校食品安全工作的通知》情況提供說明報告 | ||
B19 校園周邊環境 (2分) |
1)校園周邊200米有無經營性網吧、電子游戲經營場所,歌廳、舞廳、卡拉OK廳、游藝廳、臺球廳等娛樂場所,非法行醫或以人流、性病治療業務為主的診所、廣告牌、成人用品店。(1分) |
安保科 |
藍峻峰 |
學校指定專人對校園周邊進行摸排、巡查,發現問題及時向有關部門舉報。實地發現有上述問題而未提供舉報記錄的,該項不得分。 | |
2)校園周邊有從事非法經營活動的無證照攤點,有恐怖、迷信、低俗、色情玩具(文具、飾品)和出版物銷售(1分) |
安保科 |
藍峻峰 | |||
3)學校周邊沒有無證照校外教育或培訓機構 |
安保科 |
藍峻峰 | |||
B20 建設生態文明校園(2分) |
1)加強生態環保教育,開設相關課程,組織系列教育實踐活動。 |
學生科 教務科 總務科 |
藍峻峰 |
提供課程開設、活動開展等證明資料 | |
2)加強節約型校園建設,培養學生健康消費理念和節約意識,節約零花錢,不攀比,開展系列主題教育活動。(1分) |
學生科 |
藍峻峰 |
提供師生倡議書、承諾書等資料 | ||
A6 活動陣地建設(13分)
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B21 校內文化陣地 (6分) |
1)學校設有宣傳欄、廣播室、電視臺、大型顯示屏、校刊、校報、展示廳、校史陳列室等陣地(不少于4項)(2分) |
辦公室 學生科 信息科 |
王秋環 |
現場查看 |
2)利用校內宣傳文化設施、陣地開展豐富多彩的宣傳教育、文化活動(2分) |
辦公室 團 委 學生科 |
王秋環 |
提供說明報告 | ||
3)充分利用教室走廊、校園墻壁等載體,展示校園文化(1分) |
辦公室 團 委 學生科 |
王秋環 |
現場查看 | ||
4)(中學)學生會、團支部,(小學)少先隊以及社團活動有固定場所,設施齊全,管理規范(1分) |
學生科 團委 |
藍峻峰 |
現場查看 | ||
B22 新媒體陣地建設 (3分) |
1)有設計美觀、板塊合理的校園網站(微博、微信公眾號),定期更新,刊發內容健康向上,輿論評價好(1分) |
辦公室 |
王秋環 |
提供網址鏈接(公眾號)、頁面截圖 | |
2)組織學生開展健康、益智、善德的網絡教育活動,引導學生綠色上網、文明上網,預防沉迷網絡(1分) |
學生科 |
藍峻峰 |
提供一次教育活動方案、實景照片2張 | ||
3)建立網絡文明傳播志愿者隊伍,積極參與網上評論(1分) |
團委 |
王秋環 |
提供網絡志愿者名單和2張網上評論截圖 | ||
B23 課外活動陣地 (2分) |
1)建設城市(鄉村)學校少年宮,為學生提供課外活動場所(1分) |
學生科 |
藍峻峰 |
提供說明報告(內容包括活動項目、活動時間、活動人數等) | |
2)定期組織學生到當地愛國主義教育基地和公益性文化設施開展形式多樣的學習實踐活動(1分) |
團委 學生科 |
王秋環 |
提供說明報告 | ||
B24 “三結合”教育網絡 (2分) |
建立家長委員會、家長學校,加強家校聯系(1分) |
學生科 |
藍峻峰 |
提供說明報告、開展活動的實景圖片2張 | |
A7特色項目 (10分) |
B25 課程落實 (2分) |
1)開齊開足課程,依照課程標準實施教學,學生達到國家規定學業質量標準(2分) |
教務科 |
陳方 |
組織學生填寫問卷 |
2)規范學校招生行為,不違規爭搶生源,掐尖招生(1分) |
招就辦 |
陳方 |
提供主管部門評價意見 | ||
3)學生近視率、肥胖率低于全省平均水平(1分) |
學生科 教務科 |
藍峻峰 |
提供主管部門評價意見 | ||
4)落實減負規定,學生休息時間、作業時間及考試次數和方式符合規定(1分) |
教務科 |
陳方 |
組織學生填寫問卷 | ||
B26 文明共建 (4分)
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1)與薄弱學校、鄉村學校結對共建(1分) |
辦公室 教務科 |
陳方 |
提供活動照片2張及結對學校出具的書面證明 | |
2)積極參與所在街道、社區文明創建活動(1分) |
團委 |
王秋環 |
提供說明報告 | ||
3)按時保質提供未成年人思想道德建設工作測評材料,認真完成實地考察各項任務,積極營造文明城市創建的濃厚氛圍(2分) |
辦公室 各科室 |
王秋環 |
提供主管部門評價意見 | ||
B27 榮譽表彰 (4分) |
1)師生獲得全國道德模范、全國道德模范提名獎、中國好人、全國新時代好少年、山東省道德模范、山東省道德模范提名獎、山東好人、山東省新時代好少年以及市以上機關授予的師德標兵、未成年人思想道德建設先進工作者等榮譽(國家級每人加1.5分,省級每人加1分,市級每人加0.5分,最高不超過1.5分) |
團 委 教務科 學生科
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王秋環 |
提供獲獎情況清單和相關佐證材料(此部分最高不超過4分) | |
2)師生積極參與社會公益、志愿服務等活動,產生較大社會影響,獲得市級以上表彰(國家級表彰加1.5分,省級每次加1分,市級每次加0.5分,最高不超過1.5分) |
團委 |
王秋環 | |||
3)學校辦學、文化建設、文明創建特色明顯,成效顯著,獲得市級先進稱號、在市級以上主要媒體做過宣傳報道或在市級以上會議上作典型經驗介紹(國家級加1.5分,省級每項加1分,市級每項加0.5分,最高不超過1.5分) |
辦公室 各科室 |
陳方 | |||
A8負面清單 |
B28 影響校園穩定的重大事項 |
創建周期內有以下情形之一的,每項扣15分: 1)領導班子成員出現嚴重違紀、違法行為,受到撤銷黨內職務或行政撤職(含)以上處分 2)黨的建設和意識形態工作出現嚴重問題; 3)有影響社會穩定的重大事件; 4)有重大校園安全責任事故、重大消防責任事故、重大不誠信事件、重大衛生防疫事件、重大輿情事件; 5)有造成重大社會影響的師生員工違法犯罪案件; 6)有嚴重違規辦學(辦班)、違規招生和違規收費問題; 7)教師中有嚴重違反師德行為,或學生中發生欺凌、暴力行為,以及師生存有吸毒現象,造成惡劣社會影響 |
由各市文明辦向有關部門了解情況,并出具證明 |
注:加粗顯示的為牽頭科室
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