一、制定背景

黨中央、國務(wù)院高度重視健康素養(yǎng)促進(jìn)工作，明確提出“提高全民健康素養(yǎng)水平，是提高全民健康水平最根本最經(jīng)濟(jì)最有效的措施之一”。近年來，我市大力實(shí)施健康青島行動(dòng)，傾力打造“健康青島科普資源庫”互聯(lián)網(wǎng)平臺，廣泛開展“健康科普專家走基層”暨健康教育“六進(jìn)”活動(dòng)，線上線下齊發(fā)力開展健康知識普及行動(dòng)，取得明顯成效，我市居民健康素養(yǎng)水平由2019年的21.84%，提高到2024年的38.46%，年均增長3.324個(gè)百分點(diǎn)。同時(shí)，我市居民健康素養(yǎng)水平城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡，與上海、深圳等國內(nèi)先進(jìn)城市相比還存在較大差距等不足依然存在，提升全民健康素養(yǎng)仍然緊迫。

二、制定依據(jù)

依據(jù)國家衛(wèi)生健康委、國家中醫(yī)藥局、國家疾控局《關(guān)于開展全民健康素養(yǎng)提升三年行動(dòng)2024-2027年）的通知》(國衛(wèi)辦宣傳發(fā)〔2024〕13號)，《山東省衛(wèi)生健康委員會 山東省疾病預(yù)防控制局關(guān)于印發(fā)落實(shí)<全民健康素養(yǎng)提升三年行動(dòng)方案(2024-2027年)>具體措施的通知》（魯衛(wèi)宣傳字〔2024〕12號）等有關(guān)文件。

三、制定目的

進(jìn)一步推動(dòng)衛(wèi)生健康工作從“以治病為中心”向“以健康為中心”轉(zhuǎn)變，教育引導(dǎo)全市居民提高做自己健康的“第一責(zé)任人”意識，更加全面、系統(tǒng)、均衡提升全市居民健康素養(yǎng)，縮小城鄉(xiāng)和與國內(nèi)先進(jìn)城市差距，確保實(shí)現(xiàn)2024-2027年全市居民健康素養(yǎng)水平平均每年提升不低于2個(gè)百分點(diǎn)，公民中醫(yī)藥健康文化素養(yǎng)水平持續(xù)提升的工作目標(biāo)。

四、主要內(nèi)容

一是增加優(yōu)質(zhì)健康科普作品供給。強(qiáng)化《中國公民健康素養(yǎng)--基本知識與技能（2024年版）》宣傳，提高全人群知曉率。舉辦新時(shí)代健康科普作品大賽，鼓勵(lì)引導(dǎo)廣大醫(yī)務(wù)工作者創(chuàng)作更多優(yōu)秀健康科普作品。推出中醫(yī)藥文化科普活動(dòng)和產(chǎn)品，不斷提升居民中醫(yī)藥健康文化素養(yǎng)。打造健康科普傳播品牌，不斷縮小健康素養(yǎng)城鄉(xiāng)差距。開展傳染病防控系列宣傳教育，全面提升公民傳染病防控知識知曉率。

二是規(guī)范健康科普信息發(fā)布與傳播。落實(shí)健康科普知識發(fā)布和傳播機(jī)制，廣泛傳播優(yōu)質(zhì)權(quán)威健康科普作品，凈化健康科普網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。充實(shí)“健康青島科普資源庫”，不斷提高“健康青島科普資源庫”專家、作品數(shù)量和質(zhì)量。

三是加強(qiáng)健康教育專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)。鼓勵(lì)引導(dǎo)市級健康科普專家?guī)鞂＜規(guī)ь^參與健康教育活動(dòng)。辦好健康教育崗位技能競賽，不斷提高全市健康教育專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)技能和健康科普傳播能力。用好健康教育績效考核機(jī)制，鼓勵(lì)更多醫(yī)療衛(wèi)生人員自覺投身健康教育工作。

四是加強(qiáng)社會倡導(dǎo)動(dòng)員。遴選健康區(qū)市建設(shè)優(yōu)秀案例，推進(jìn)各區(qū)市“將健康融入所有政策”。遴選健康促進(jìn)醫(yī)院建設(shè)優(yōu)秀案例，打造醫(yī)院健康環(huán)境。遴選家庭健康促進(jìn)行動(dòng)優(yōu)秀案例，培育健康家庭典型，營造生育友好、健康幸福的社會氛圍。組織全民健康素養(yǎng)宣傳月活動(dòng)，廣泛開展形式多樣的健康知識普及和宣傳活動(dòng)。組織志愿服務(wù)活動(dòng)，將健康知識和健康服務(wù)送到群眾身邊。開展“我家的健康故事”征文活動(dòng)，講好群眾身邊健康故事。開設(shè)健康教育專題欄目，擴(kuò)大健康知識普及覆蓋面，滿足不同人群健康需求。

五、保障措施

一是強(qiáng)化協(xié)作配合。廣泛動(dòng)員全社會力量參與，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的健康科普活動(dòng)。

二是務(wù)求取得實(shí)效。用好用活現(xiàn)有健康教育資源，增強(qiáng)健康教育的針對性和實(shí)效性，辦出特色，辦出成效。

三是及時(shí)總結(jié)交流。深入挖掘工作中的創(chuàng)新做法和經(jīng)驗(yàn)，交流推廣典型案例，營造良好輿論氛圍。

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